Духовно-нравственное воспитание детей в дошкольном учреждении и в семье
статья по теме

Духовно-нравственное воспитание детей в дошкольном учреждении и в семье

В процессе формирования личности семья играет главенствующую роль. Именно в семье формируются основные черты характера ребенка, его привычки. Интерес к духовному началу в нашей жизни тоже начинается в семье.

Но условий для этого сегодня, к сожалению, мало. И дело тут не в отсутствии у родителей времени для педагогических бесед со своими детьми, а в желании оградиться от трудных задач воспитания, затрат духовных усилий. В наше время появилась необыкновенная легкость и безответственность в супружеских отношениях, а трагедия распада семьи часто стала вомприниматься как обыденная практика. Страдают при этом, к глубокому сожалению, дети.

Папами и мамами не рождаются, ими становятся. Для успешного воспитания детей необходимо понимание родителями важности расширения общего и педагогического кругозора, обогащения своих знаний, совершенствования личностных черт и качеств, образа жизни семьи. Следовательно, родители сами должны быть духовно образованными людьми.

Детский сад и семья – это два социальных института, от согласованности действий, которых зависит эффективность процесса духовного воспитания ребёнка. ДОУ ставит перед собой много задач: и воспитательные, и образовательные, и просветительские. Педагоги оказывают квалифицированную помощь родителям в решении вопросов воспитания. Чтобы вырастить полноценную, высоконравственную личность, знающую свои корни, традиции, необходимо, чтобы педагоги и родители действовали как союзники, делясь с детьми своей добротой, опытом и знаниями.

Культура России исторически развивалась под воздействием православия. Без знания основ правосавной культуры невозможно приобщить детей к духовным ценностям своего народа.

Работа по приобщению детей к истокам православной культуры, как основопологающей части истории русского народа, в нашем ДОУ ведется на протяжении уже нескольких лет. Данная деятельность осуществляется на основе сотрудничества с протоиреем Андреем Зиновьевым, настоятелем Свято-Никольского храма с. Соковое и с родителями воспитанников.

Основная цель – постепенно подвести детей и родителей к пониманию того, что православная культура – это то, чем жили и что создавали наши благочестивые предки с верой, надеждой и любовью ко всему, особенно к матери.

Во все времена  мама – самый главный и близкий человек в жизни каждого. В православной культуре верили, что никто не может лучше научить нравственности, как мать.

Педагоги нашего дошкольного учреждения уделяют большое внимание формированию у детей почтительного отношения к маме, уважения и любви к ней. Наибольший эмоциональный отклик в душе рёбенка, дающий духовные ростки, вызывают тематические праздники, посвященные мамам, например, ко дню «День матери» мы подготовили и провели развлечение «Мамочка любимая». Первоначально провели беседы с детьми о значимости праздники, приготовили поделки, поздравительные плакаты, оформили фотовыставку «Я и моя мама». С каждым ребенком составили письмо «Для моей любимой мамы!».

Основным стал второй этап праздника: дети пригласили своих дорогих мам, с большим нетерпением ждали прихода гостей. На празднике читали стихи, пели любимые песни: «Мама дорогая», «Дружба настоящая».

Особенно понравилась мамам колыбельная песня в исполнении девочек: «Баю, бай пусть тебе приснится рай». Не обошлось и без задорных игр «Мама собирается на работу», «Поможем маме».

Мамы от детей не отставали: вместе пели песни, танцевали. Это создало атмосферу единения взрослых и детей, вызвало детскую гордость за своих мам, дало возможность мамам увидеть своих детей заботливыми, благодарными, признательными.

В заключении мамам были вручены конверты с письмами, в которых каждый ребенок признавался своей маме в любви, рисовал ее портрет. Некоторые, читая письма, даже прослезились от добрых и нежных слов в свой адрес.

Проведение подобных мероприятий позволяет формировать в детях основы высоких духовно-нравственных качеств, способствует правильному выстраиванию детско-родительских отношений. Даёт возможность понимания того, что мать нужна ребенку всегда, причем не в количественном измерении, а в качественном. Нравственное воспитание ребёнка – есть ежедневная работа по воспитанию в детях любви к ближнему и к людям.