"Родной дом-родная деревня"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Тема проекта: “Родной дом, родная деревня” : 

Конспект  НОД по образовательной области  Познание (Ознакомление с окружающим миром)
Тема:"Наша родная деревня"
Задачи:1.Ознакомление детей названием родной деревни, её основными объектами (школа, детский сад, магазин, ферма).
2. Усовершенствование логического мышления детей, повышение диалогической речи, обучение правильного произношения слов, названий объектов.
3.Воспитание любви и гордости к родной деревне, к её трудолюбивым жителям - родителям. 
Оборудование: Мольберт, живописные пейзажи деревни (основные объекты в слайдах), ноутбук, проектор,видеозаписи с песнями, различные звуки (мычание коров), руль машины. 
Ход    НОД
I .Организационная деятельность.
Воспитатель: Ребята, подойдите ко мне ближе. Хотите путешествовать, пройтись по улице? (Да, хотим, куда пойдем?)
Сегодня мы с вами будем путешествовать по нашей родной деревне. Давайте, вспомним название нашей родной деревни. (Алан..Повторение названия деревни отдельно и хором).
А теперь пошли путешествовать по нашей родной деревне Алан.
II.Основная часть.
Около нашего детского сада есть очень красивый дом. Смотрите, это что?(Слайд№ 1- школа).
(Если ребята затрудняются отвечать, задаются наводящие вопросы.) Там учатся наши братья и сёстры.
-Школа (повторение за воспитателем индивидуально и хором).
Продолжаем наш путь. Недалеко от школы есть ещё одно прекрасное, недавно построенное двухэтажное здание. Это что? (слайд№2-Дом культуры). Это – Дом культуры. (Повторение хором и индивидуально).Ребята, давайте вместе немного отдохнем, поиграем! Игра наших предков “Минлебай” или “Малика”.(Можно выбрать другую игру, которую предложат дети).
Продолжаем наше путешествие. Впереди нас небольшое здание. Что это по вашему, ребята?(слайд№3 - Магазин). Войдёмте во внутрь. 
- Здравствуйте!
- Здравствуйте, ребята! Здесь много товара, то есть необходимых вещей. (Слайд№4 – Внутрь магазина: видны игрушки, продукты). Это что, ребята? Что продают в магазине? (Хлеб,конфеты,мячи...) (Повторяются слова “магазин” и “мячик”).
А мы знаем песню про мячик. (Аудиозапись №3 - “Мячики”).
С весёлой песней до куда мы дошли?
Раздается мычание коровы. (Слайд №5 - Ферма. Аудиозапись №39 –мычание коровы). Ребята, куда мы пришли? (На ферму).
(Повторение слова “ферма” хором и индивидуально). Там много коров. За ними ухаживают наши родители. Это тяжелая и ответственная работа.
Ребята, давайте сполоснём водой наши лица и руки. Усталость как рукой снимет. (Слайд №6 - ферма. Аудиозапись “Йомшак су йөгерек су ”) Ребята, где мы оказались?Мы у родника. Умылись. Попрощались с родником, теперь вернёмся в наш детский сад. ( Слайд №7- Детский садик) Это что ребята?
Наш детский сад.( Аудиозапись – “Балалар бакчасы” №78.)
III-Заключительная часть.
Вернёмся с песней. Наше путешествие закончилось. А теперь после долгой дороги отдохнём, поиграем.Спасибо, ребята за активность и подвижность! Молодцы! Спасибо вам!