Проект: "Красный, желтый, зеленый" старшая группа
проект (старшая группа) на тему
Формирование знаний детей о правилах поведения на улице, проезжей части, транспорте.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Проект:" Красный,желтый, зеленый" | 47 КБ |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая
МБДОУ
детского сад № 37 «автомобилист»
общеравивающего вида
Пиянзина М.А.__________
01.02.2012г.
ПАСПОРТ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»
Воспитатели: Пак В.К., Кузнецова И.В.
Актуальность проекта : безопасное поведение ребенка на улице.
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (старшая группа), воспитатели, педагог-психолог, учитель-логопед, музыкальный руководитель, родители воспитанников.
Цель:
- Формирование знаний детей о правилах поведения на улице, проезжей части, транспорте.
Задачи:
- создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения;
- развивать у детей умение ориентироваться в различной обстановке;
- вырабатывать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах;
- воспитывать в детях грамотных пешеходов.
Алгоритм работы
Первый этап – уточнение представлений детей о Правилах дорожного движения
Второй этап – расширение первоначальных детских представлений, накопление новых знаний о Правилах дорожного движения, наблюдение за движением транспорта по улице, встречи, беседы с сотрудниками ГИБДД.
Третий этап – формирование у детей чувства осознанного отношения безопасного поведения на улице, ответственности, контроля и самоконтроля.
Четвертый этап – презентация проекта «Красный, желтый, зеленый»
Сроки: февраль 2012 г.
Место: МБДОУ детский сад № 37 «Автомобилист» общеразвивающего вида
План тематического проекта «Красный, желтый, зеленый»
Области интеграции | Формы работы с детьми | Тема, содержание | Сроки |
- путем погружения в литературное произведение - методом песочной терапии по теме «Составим перекресток» - методом семейной песочной терапии «Безопасность детей в наших руках» - методом сказкотерапии «Незнайка на перекрестке» - конструирование методом оригами «Создание автомобиля» - театрализованное обыгрывание ситуаций с помощью вымышленных героев; - дискуссионный клуб «Безопасность наших детей» - Правила дорожного движения в картинках - мини-выставка автомобилей | |||
Безопасность | Виртуальная экскурсия | «Мой друг светофор» | 1 неделя |
Познание | Игровое занятие Интегрированное занятие Проблемно игровые ситуации Проблемная ситуация с использованием методики сказкотерапии | «Путешествие по улицам нашего города» «Дорожная Азбука» «Случай на перекрестке» «Почему столкнулись машины» «Незнайка на перекрестке» | 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя |
Социализация | Сюжетно-ролевые игры Создание комнаты по ПДД Игра (песочная терапия) | «Служба спасения-911» «Водитель» «Светофор», «Постовой» «Автопарк» «Составим перекресток» | 1-4 недели |
Здоровье | Беседы Проблемная ситуация Сюжетная игра | «Моя мама медсестра» «Первая помощь» «Больница» | 1-4 недели |
Труд | Беседы Трудовое поручение | «Мой папа полицейский» «Постовой» Помощь детей в уборке территории автопарка | 2 неделя 3 неделя 1,4 недели |
Физкультура | Спортивная эстафета | «Автогонки» | 4 неделя |
Музыка | Музыкально-дидактические игры Музыкальный досуг | «Светофор» «Пешеходы и водители» «Красная шапочка идет в гости» | 1 неделя 3 неделя 3 неделя |
Художественное творчество | Конкурс рисунков | «Улицы нашего города» | 2 неделя |
Работа с родителями
Консультации с использованием методики п Консультация Дискуссионный клуб: - анкетирование - дискуссия - тренинг - игра - интервью | «Безопасность ребенка в наших руках» «Пример для подражания» «Безопасность наших детей» | 1-2 недели 1-4 недели |
Консультации в родительском уголке | «Беседы с ребенком о правилах дорожного движения» «Какой я пешеход?» | 3-4 недели |
Устный журнал | «Правила дорожного движения для детей и взрослых» | 3 неделя |
Конкурс семейных проектов | «Красный, желтый, зеленый» | 3 неделя |
Совместный досуг | Спортивная эстафета «Автогонки» | 4 неделя |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тема проекта:"Безопасность на дорогах". Название проекта:"Красный, желтый, зеленый".
Актуальность проекта обусловлена тем, что окружающая ребенка среда – это не только семья, детский сад, школа, но и детская площадка, двор и, конечно, улица. Ежегодно увеличивается количество авт...
Проект "Красная книга!" для старшей группы
Этот проект может быть использован воспитателями и учителями начальных классов Брянской области....
Познавательно-творческий проект «Красная книга Калмыкии» (средняя группа) ПРОЕКТНАЯ КАРТА
Познавательно-творческий проект «Красная книга Калмыкии» Дерево, трава, цветок и птицаНе всегда сумеют защититься.Если будут уничтожены они,На планете мы останемся одни!(В. Берестов)....
Проект "Красный, желтый, зеленый" для старшей группы
Проект "Красный, желтый, зеленый" для старшей группы...
Проект "Красная книга России" (старшая группа)
Актуальность охраны окружающей среды не подлежит сомнению. Все больше выступает на первый план в современной системе образования воспитание у детей экологической грамотности, воспитание любознательнос...
Презентация проекта "Красный . Желтый. Зеленый" для младшей группы
Проект по ПДД в младшей группе Проект по правилам дорожного движения в младшей группе «Красный, желтый, зеленый». Проблема: незнание детьми правил дорожного движения, правил поведения на у...
Проект «Красная рябина» в младшей группе на 2020 – 2021 учебный год
Проект «Красная рябина» в младшей группе на 2020 – 2021 учебный год...