интегрированная о.д. в 1 младшей группе "Прогулка по зимнему лесу"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
С детьми 1 младшей группы совершили прогулку по зимнему лесу. Деток за ёлочками поджидали разные зверюшки, которых они узнавали по прослушанной музыке. С ними они играли, выполняли разные задания.А затем, довольные вернулись в группу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 integrirovannaya_o.d._1_ml._gr._progulka_po_zimnemu_lesu.docx | 13.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Интегрированная о.д.
«Прогулка по зимнему лесу»
1 младшая группа
Программное содержание: 1 Развивать змоциональность и образность восприятия музыки через движения.
2 Развивать умение подпевать фразы в песне.
3 Учить детей передавать образы (прыгает зайка, ходит мишка, лисичка)
4Учить выполнять плясовые движения по показу взрослого.
5 Развивать координацию движений.
6 Воспитывать доброжелательное отношение к животным.
Оборудование: сцена оформлена под зимний лес, за ёлочками спрятаны игрушки: зайчик, медведь, лиса; снежки, погремушки. Ребристая доска.
Ход:
Здравствуйте, ребята. Я приглашаю вас на прогулку в зимний лес. Давайте встанем друг за другом и пойдём, на пути у нас препятствие. Нужно пройти по досточке и не упасть с неё.
Дети друг за другом идут по ребристой доске.
Вот мы и пришли с вами в зимний лес. Посмотрите, как здесь красиво: кругом снежок лежит, в лесу тихо. А что это растёт в лесу? ….Правильно, ёлочка. Давайте ёлочке песенку споём!
Дети исполняют песню «Ёлочка в лесочке»
Ребята, а за ёлочкой кто – то спрятался. Послушайте музыку и узнайте, кто же это?
Звучит «Зайка» муз. Тиличеевой, дети называют. Достать зайчика из – за ёлки.
Пляска зайчиков р.н.п.
Дети выполняют движения, соответствующие тексту.
1 Из – за ёлок, на опушке,
Чьи – то выглянули ушки.
Сколько маленьких зайчат
Здесь под ёлочкой сидят.
2 Мы попрыгаем у ёлки,
Не страшны нам злые волки.
Прыгай, прыгай, скок-скок-скок,
Белый, маленький зверёк.
3 Лапки наши мы погреем,
Их погладим поскорее.
На дворе большой мороз,
Отморозить можно нос.
4 Зайка, зайка, берегись
И лисе не попадись!
Ты, зайчишка, не гадай,
А быстрее убегай! (дети убегают)
Ребята, а кто же там спит под ёлочкой?
Звучит «Медведь» муз. Черни, дети называют, находим мишку под ёлкой, будим его, ходим, как мишки.
А кто же там ещё спрятался?
Звучит «Лиса» муз.Тиличеевой, дети называют, показывают, как ходит лиса.
А лисичка нам что-то принесла.
Находим под ёлочкой погремушки.
Пляска-игра с погремушкой
Находим за ёлочкой снежки.
Игра в снежки
Вот и закончилась наша прогулка, пора возвращаться в группу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ "В ЗИМНЕМ ЛЕСУ"
КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ "В ЗИМНЕМ ЛЕСУ"...
Интегрированное занятие по развитию речи "Прогулка по зимнему лесу"
Занятие построено в форме игры, дети находят предметы в "зимнем лесу" при помощи художественного слова (стихотворений, загадок)....
конспект интегрированного занятия в старшей группе "Прогулка по зимнему лесу"
интегрированное занятие ознакомление с природным окружением + ИЗО...
Комплексно-интегрированное занятие, спортивно-развивающий досуг "Прогулка по зимнему лесу" 2016 г.
Цель занятия: развитие речевых навыков посредством двигательных упражнений, укрепление здоровья детей и приобщение их к здоровому образу жизни. Задачи:- учить детей перестраиваться в пары на мест...
Конспект интегрированного занятия в младшей группе: «В зимнем лесу»
В игровой форме познакомить детей с жизнью диких животных живущих в лесу зимой (заяц, лиса, медведь, белка). Формировать представления о природных явлениях и их взаимосвязи.Воспитывать бережное отноше...
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Прогулка по зимнему лесу»
Цель работы: развитие у детей познавательных интересов, систематизация знаний о зиме и зимних явлениях...
Конспект интегрированного занятия по физическому развитию в первой младшей группе «В зимнем лесу»
Содействовать улучшению координации движений при ходьбе по ограниченной поверхности, учить детей проползать по гимнастической скамейке, подтягиваясь двумя руками. Развивать воображение. Показать...