Педсовет по формированию гражданско-патриотического сознания.
материал на тему

СТАНЦИИ

«Я – гражданин России» (гр.3,4,13)

«А я иду, шагаю по Москве» (гр.7,8,9,10)

«Россошь – моя малая Родина» (гр.5,6,11)

«Россия»

«Москва»

«Россошь»

«Сообщение»

1. Что изучается по данной теме в ДОУ»
2. С какого возраста?

«Символика»

Герб РФ

Флаг РФ

Гимн РФ

1. История создания.
2. Что символизирует?
3. Что и с какого возраста изучается в ДОУ?

«Педагогическая идея»

«Я – гражданин России»

«А я иду, шагаю по Москве»

«Россошь – моя малая Родина»

Показать фрагмент занятия на заданную тему.

«Знаменитости»

ИЗО

Перечислить известных Российских художников.

Составить рассказ об одной из знаменитых репродукций.

Перечислить известных Россошанских художников.

МУЗЫКА

Назвать известных Российских композиторов.

Определить авторов песни о Россоши.

Назвать известных Россошанских композиторов.

ПОЭЗИЯ

Назвать известных Российских поэтов.

Прочитать стихотворение известных Россошанских поэтов.

Назвать  известных Россошанских поэтов.

«Праздничная»

«Троица»

«Масленица»

«Пасха»

Как принято было отмечать эти праздники и как они отмечаются в настоящее время? Что можно назвать символом праздника?

«Рекомендации»

Родителям.

Президенту.

Главе г. Россошь

Составить рекомендации о том, что необходимо сделать, чтобы успешно прививать детям нравственно-патриотические качества.

«Кроссворд»

Как итог, чтобы проверить свои знания, разгадать кроссворд и назвать ключевое слово.

Россия.

Москва.

Россошь.

Решение педсовета:

1. Активизировать работу по пропаганде патриотического (гражданского) воспитания через все доступные средства (постоянно)
2. Пополнять методический кабинет художественной литературой, методической литературой, пособиями по нравственно-патриотическому воспитанию (постоянно)
3. Разработать тематические планы работы по нравственно-патриотическому воспитанию на все возрастные группы (апрель).