Конспект педагогического мероприятия по патриотическому воспитанию " Формирование гражданско- патриотической компетенции дошкольников »
план-конспект занятия

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа «Горки-Х»

дошкольное отделение детский сад №51

Конспект педагогического мероприятия по патриотическому воспитанию

«Формирование гражданско- патриотической компитенции дошкольников,через ознакомление с культурой родного края»

                                                                                                 Подготовила воспитатель:

                                                                            Косовцева Г.В

                                                                                 2025 год

У каждого листочка,

У каждого ручья

Есть главное на свете -

Есть Родина своя.

И там, где мы родились,

Где радостно живём,

Края свои родные

Мы родиной зовём.

Воспитатель: Посмотрите внимательно на карту, на ней изображена наша Россия. Это самая большая страна в мире. Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займет целую неделю, а на самолете придется лететь целый день.    

А что мы называем Родиной?а как называется страна.как называются люди которые живут в стране?Столица?Президент?

Я узнал, что у меня

 Есть огромная семья

 И тропинка и лесок

 В поле каждый колосок

Речка, небо голубое —

Это все мое родное

Это Родина моя,

Всех люблю на свете я!

В России много разных городов и сёл, поселков. А как называется поселок, в котором мы живём?

Воспитатель: Наш поселок  таит множество загадок, чтобы их отгадать я предлагаю вам отправиться на экскурсию  по поселку, а путь нам укажет вот эта стрелочка.

Ребята, чтобы отправиться в путь надо только сказать:

Стрелка, стрелка покажи.

Стрелка, стрелка укажи.

Итак, в путь.

Воспитатель: 1.И так  наша первая остановка остановка  История возникновения поселка. Мы отправимся в прошлое. Давным-давно на месте нашего поселка была маленькая деревня где было всего 7 домов и жило 47 человек, это как 2 наши группы, представляете? Но настало трудное время  - Смута и деревня очень пострадала, но через небольшое время начал строится наш поселок. За последние годы наш поселок вырос. В нем много домов.         А в нашем поселке  дома какие? (высокие, низкие, деревянные, кирпичные, многоэтажные, новые, старые, красивые) Для чего нужны дома? (дом это жилище, которое защищает нас в непогоду от жары и холода, ветра, дождя и снега.) 

Воспитатель: Ну, что ж мы отправляемся дальше путешествовать, обратимся к нашей стрелочке:

Все вместе: Стрелка, стрелка подскажи

Стрелка, стрелка укажи

 2.Следуящая остановка символы нашей родины.

Издавна на земле существует добрая традиция у каждого города, поселка есть свой герб, флаг, который отображал прошлое, настоящее, его богатство Такой флаг есть и у нашего поселка.

Воспитатель: Перед вами флаги нашей страны.

Это флаг России а это нашего поселка (синий цвет символизирует Москву реку ,зеленый символизирует богатство территории лесами , красный цвет это цвет сражения в Смутное время и годы Великой отечественной Войны которое проходило на нашей территории. Кресты также обозначают историческое прошлое нашей странны, а дуб это мужество и силу наших жителей.

Воспитатель:

Ребята давайте с Вами немножко отдохнем и  проведём  физкульт минутку.

Все вместе: Стрелка, стрелка покажи

Стрелка, стрелка укажи.

Воспитатель:

 И наша остановка:  3«Памятные места поселка».

Какой замечательный у нас поселок. Есть школа, детские сады, библиотеки, магазины, большой конезавод, оранжерея. Можно целый день гулять по поселку и любоваться его достопримечательностями.

-  Вы знаете, что такое достопримечательность? (Это красивое, памятное место, которое украшает наш поселок)

(Конезавод)В Горках-10 находится Московский конный завод, лучший конезавод в Европе. При заводе была открыта Детская конноспортивная школа, где дети учатся правилам обращения с лошадьми и их содержания, осваивают азы верховой езды и посещают занятия по общей физической подготовке.

детские садыТакже в нашем поселке есть 2 детских сада. Старый детский сад посёлка Горки-10 был построен очень давно.8 лет назад был построен наш детский сад .А ведь недавно на его месте располагалось футбольное поле школы и небольшая спортивная площадка.Кстати, а до этого после войны  здесь был солдатский клуб военно-строительной части.                                                                                         школаКогда построили нашу школу, здесь было всего 8 классов и ходило всего 300 учеников. кроме классов в ней имелся большой спортзал, столярно-слесарная мастерская, просторная столовая. Но наш поселок очень быстро строился и так как тут было много деток,а в старой школе было мало места ,34 года назад построили второе здание школы.

И мы попали на наш современный  стадион, где сейчас поиграем с мячом. Дидактическое упражнение . Я буду бросать Вам по очереди мяч и тот кому я бросила говорит какой наш поселок.(красивый,  современный, культурный, спортивный, уютный,  родной, зимний, зеленый, большой, маленький, добрый, любимый, милый, доброжелательный, гостеприимный)

Спортивная школаКогда в поселке построился  конезавод, для деток чьи родители работали  был построен сад Колокольчик. Но так как было очень мало деток его закрыли и спустя нескольких лет его открыли только уже как спортивная школа. Здесь детки занимаются карате, боксом ,футболом

дом культурыДом культуры или просто его называли клуб был построен ещё до войны и работает до сих пор.А не так давно был построен новый,  красивый  Дом культуры. Здесь проходят разные праздничные мероприятия, работаю разнообразные кружки которые многие из Вас посещают.

Храм В 2006 году усилиями общины при въезде в посёлок была построена часовня в честь преподобной Анастасии Нижегородской.А еще через 4 года был заложен камень в основание храма в честь преподобного Серафима Саровского

 памятник В Горках-10, как и почти в каждом населённом пункте  есть памятник воинам Великой Отечественной войны,которые сражались с фашистами  за нашу землю и нашу свободу.

ОранжереяОранжерея была построена не задолго после конезавода. И многие жители нашего поселка там работали. Здесь раньше выращивали цвети, а сейчас тут выращиваю разные овощи и ягоды.

РекиРебята а вы знаете что наш поселок располагается на берегу двух рек? Это  Москва река и Вяземка. На речке Вяземка росло очень много Вербы, люди срезали лозу и делали с нее разные корзины ,кресла качалки- это ремесло называлось лозоплитением .

 Воспитатель: Ну, что ж мы отправляемся дальше путешествовать, обратимся к нашей стрелочке:

Все вместе: Стрелка, стрелка подскажи

Стрелка, стрелка укажи

Воспитатель: остановка 4 «Праздники и традиции» Ребята, в нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане. Попробуйте их отгадать, посмотрев на картинку.На экране для детей представлены фото праздников (Новый год, Масленица, 23 февраля – День защитника Отечества, 12 июня – День России, 4 ноября – День народного единства, День Победы).

Воспитатель: Ну, что ж мы отправляемся дальше путешествовать, обратимся к нашей стрелочке:

Все вместе: Стрелка, стрелка подскажи

Стрелка, стрелка укажи

Остановка 5 « Карта нашего поселка»

Прежде чем начнем  я хочу Вам показать наш поселок из высоты птичьего полета. Вот так наш поселок Выглядит если на него смотреть из Высоты. Предлагаю Вам создать свою карту с достопримечательностями.

Воспитатель: Дорогие ребята, вы большие молодцы,наше занятие подходит к концу. Хочу Вам сказать  Вы хорошо знаете свою малую Родину, поселок Горки 10  и по — праву можете называться юными жителями своей малой Родины.  Любите свою родину- большую и малую. Старайтесь побольше узнать о ее людях и истории, берегите природу, храните ее обычаи и традиции!

  Спасибо ребята Вам за занятие и за то что вы были сегодня активные И ДЛЯ Вас есть маленький сюрприз и прежде чем Вам его вручить я хочу Вас пригласить на настоящею экскурсию. Пойдем ??