МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
статья на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 30 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей

Эссе

«Моя педагогическая философия»

 Составитель: Кабанова

Тамара Сергеевна

                                                                                      Должность: воспитатель

ГО Красноуральск

2015 год

Много профессий на свете, но эту профессию я не выбирала, я просто однажды проснулась воспитателем! Окончив педагогическую академию, я осталась работать в школе в городе Нижний Тагил. Но шли годы, вышла замуж, родился сын, пришла пора возвращаться после декретного отпуска к ученикам. К сожалению, зарплата оказалась настолько мала, что пришлось подумать о другом месте работы. И в этот трудный период в моей жизни появились люди, общение с которыми определило мои дальнейшие планы.

Это были актёры Театра – студии «Смайлик». С ними я смогла реализовать все свои таланты и способности, найти саму себя. Мы организовывали детские праздники, шили реквизит и костюмы для представлений. Наши ростовые куклы выступали везде: даже приезжали с представлениями в бывший лагерь «Берёзка» города Красноуральск. Также мы сотрудничали с благотворительным фондом: шили игрушки для кукольного театра для детей детских домов.

Проводя праздники для детей, меня всегда удивляла их искренность и нескончаемая энергия. Хотелось прийти к ним ещё и ещё раз, заглянуть в их добрые глаза, слышать их весёлый смех. Я поняла, что мне это нравится.

Когда я вернулась в родной город, я твёрдо решила, что пойду работать в детский сад. И ни на минуту не пожалела об этом. Здесь я могу и сохранить своё «Я», и передать свои таланты малышам.

Воспитатель – творец детской радости, способный придумать что-то удивительное и интересное, неожиданное, занимательное и даже смешное.

В моем представлении воспитатель – это, прежде всего друг по отношению к детям, их помощник, советчик и союзник. Быть воспитателем – это огромное счастье. Ведь суть профессии – дарить. Дарить ребенку этот красочный мир, удивлять их. Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких озорников, без их светящихся глаз, без сотни вопросов «почему».

Ребеноккак лист чистой бумаги, если напишешь на ней что – то с ошибкой, исправить ее в дальнейшем будет очень трудно. А чтобы этих ошибок было как можно меньше, воспитатель должен обладать большим арсеналом личностных и профессиональных качеств, таких как доброта, мудрость, целеустремленность, отзывчивость, образованность.

Воспитатель детского сада немного волшебник. Почему спросите вы?

Потому что все дети ежесекундно ждут от нас, взрослых, сказки, чуда, открытий. А педагоги по дуновению волшебной палочки приносят в их души новые впечатления.

Я очень рада, что ко мне пришли не только интересные дети, каждый со своим миром и изюминкой, их родители стали моими союзниками во всех делах. Они всегда приходят на открытые занятия и праздники, с большим удовольствием принимают участие во всех делах группы, всегда рады помочь.

Основанием своей профессии я считаю именно доверие. Доверие людей, которые ждут от меня открытых отношений, что их поймут, примут, поддержат и помогут, чем смогут. Доверие – это основа, без которой  никаких добрых отношений быть просто не может. Родители доверяют мне самое ценное, что у них есть – их детей. Дети - то вечное, о чем мы с вами всегда думаем. Они для нас самое большое счастье, которое есть, все мысли, все лучшее, что в доме есть, - все отдается им, этим маленьким.

Как говорил Василий Александрович Сухомлинский: «Ребёнок не может жить без смеха. Если вы не научили его смеяться, радостно удивляясь, сочувствуя, желая добра, если вы не сумели вызвать у него мудрую и добрую улыбку, он будет смеяться злобно, смех его будет насмешкой».