Доклад по ОБЖ
презентация к уроку (старшая группа) на тему

                 ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

                      ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕЬЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 402

                                                  ДОКЛАД

НА ТЕМУ: «ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ

ОПАСНЫХ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА СИТУАЦИЯХ В ПРИРОДЕ.

ВОСПИТАТЕЛЯ 3 ГРУППЫ КОСТЕНКОВОЙ А.А.

                                      МОСКВА-2011г.

         Безопасность и здоровый образ жизни – это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях. И поэтому главной задачей является стимулирование развития у детей самостоятельности и ответственности.

Одним из самых обширных разделов по ОБЖ является взаимосвязь и взаимодействие человека с природой, где главный объект – Земля, являющаяся нашим общим домом, в котором человек есть часть этой природы.

         И в этом доме, в котором мы живем, кроме красоты есть много опасностей: это – и ядовитые растения, растущие в лесу, на полях, лугах. Ядовитые плоды, которые нужно знать и отучаться от привычки пробовать их на вкус. Несъедобные грибы. Опасные дикие животные, пресмыкающиеся( ядовитые змеи ), насекомые (клещи).Животные и птицы имеющие потомство, часто ведут себя агрессивно.

Природа – повсюду: это и домашнее окружение, и здоровье ребенка, окружение на улице города, общение с людьми, личная гигиена и здоровая пища и многое другое о чем мы говорим, используя различные виды деятельности, различные формы и методы организации обучения: беседы, чтение художественной литературы, занятия, показ иллюстраций, игры ( дидактические, настольные ) прогулки, экскурсии, при этом опираясь на жизненный опыт детей.

Одним из факторов экологической безопасности является работа по восстановлению и улучшению окружающей среды. Необходимо разъяснять детям, что нельзя мусорить на улице, так как это ухудшает экологию и отрицательно сказывается на здоровье человека.

          Чтобы работа, проводимая с детьми по ОБЖ, была более эффективна, нужно уделять значительное внимание работе с родителями, что бы они осознали, что требовать от ребенка выполнение какого – либо правила поведения нужно соблюдать его самим.

Задача педагогов и родителей состоит в том, чтобы самим оберегать и защищать ребенка, а так же подготавливать его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями. Если бы все люди их хорошо знали и соблюдали – меньше было бы травм и несчастных случаев.

          Необходимо выделять такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.