По сказкам К.И. ЧУКОВСКОГО
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
№7 «Вишенка»

 Проектная деятельность в старшей группе

на тему:

«По сказкам К.И. ЧУКОВСКОГО»

 ВОСПИТАТЕЛЬ: ДЕНИСОВА Е.Н

г.Протвино

2015

Проект для детей старшей группы на тему:
«Путешествие по сказкам К.И. Чуковского»

Актуальность: 

Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции. Произведения К. И.Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т.к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. Увлекательное общение с творчеством К.И.Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности. С целью развития устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства был разработан проект, который поможет раскрыть ценность совместного творчества.

Цель: 

Расширить представления детей о произведениях К. И. Чуковского.

Спроектировать совместную деятельность  воспитателя, родителей и детей для создания условий и творческого осуществления проекта  по ознакомлению с творчеством К.И.Чуковского

Задачи:

1.Познакомить детей с жизнью и творчеством К.И.Чуковского;

2.Углубить знания детей о произведениях К.И.Чуковского

3. Формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов;

4.Воспитывать способность наслаждаться художественным словом;

5.Посредством произведений К.И Чуковского способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствуя к  попавшим в беду.

Тип проекта:  творческий, групповой

Участники: воспитатель группы, дети старшей группы, родители.

Длительность: февраль-март

Основной этап:

1.Ознакомление с биографией К.И.Чуковского

2.Чтение сказок, стихов по произведениям Чуковского

3.Выполнение поделок и рисунков любимых героев из сказок

4.Коллективная работа: оформление чудо-дерево по сказке: «Чудо-дерево»

5.Подготовка костюмов к инсценировке сказки «Муха-Цокотуха»

6.Инсценировка сказки «Муха – Цокотуха»

7.Выставка поделок совместного творчества детей и родителей

8.Литературная викторина по произведениям К.И.Чуковского

План реализации проекта

Ожидаемый результат

1. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К.И.Чуковского;

Создание библиотеки произведений К.И.Чуковского;

Оформление папки с рисунками  по произведениям К.И.Чуковского.

2. Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве К.И.Чуковского.

3. Участие детей в инсценировке и литературной викторине. Повысился интерес к сказкам, на более высокий уровень поднялось мышление и воображение.

4.Родители научились творчески подходить к формированию интереса детей к сказкам К.И.Чуковского и совместному творчеству поделок с детьми из разного материала.

Список литературы:

1. М.А.Васильева, Н.Е. Веракса, Т.С Комарова: От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования.

2. Корней Чуковский: Все сказки К. Чуковского.

3.И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»

4.Н.Ф.Губанова «Театрализованная деятельность дошкольников. Сценарий игр и спектаклей.

Приложения

Инсценировка-игра «Муха-Цокотуха»,С/р игра: «Ждём гостей».Конспект по рисованию ,Д/и «Собери картинку»,Д/и «Укрась дерево»,Литературная викторина по сказкам К.И.Чуковского.