таблицы по мониторингу выполнения программы по музыкальному воспитанию музыкального руководителя Святолуцкой Сурии Гаитхановны за 2010-2015 гг.
материал на тему
моя диагностика
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 1010-1011.docx | 21.4 КБ |
| 1011-1012.docx | 22.15 КБ |
| 2012-2013.docx | 19.01 КБ |
| 2013-2014.docx | 17.55 КБ |
| 2014-2015.docx | 17.59 КБ |
| tablitsa_po_monitoringu.docx | 12.65 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПО МОНИТОРИНГУ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЗА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
Виды музыкальной деятельности группы | ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ | ПЕНИЕ | МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ | ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ | ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО | ||||||
октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | ||
1 – младшая группа №5 | 44% 56% | 10% 90% | 45% 55% | 5% 95% | 12% 88% | 5% 95% | 60% 25% 15% | 12% 88% | 55% 30% 15% | 10% 90% | |
2 – младшая группа №3 | 45% 55% | 9% 91% | 50% 50% | 7% 93% | 10% 90% | 5% 95% | 55% 30% 20% | 10% 90% | 56% 27% 17% | 10% 90% | |
2 – младшая группа №4 | 42% 58% | 10% 90% | 40% 55% 5% | 5% 95% | 8% 92% | 4% 96% | 30% 45% 25% | 8% 92% | 55% 40% 5% | 8% 92% | |
Средняя группа №8 | 30% 70% | 7% 93% | 2% 73% 25% | 5% 95% | 60% 40% | 5% 95% | 10% 80% 10% | 10% 90% | 5% 95% | 8% 92% | |
Средняя группа №10 | 37% 63% | 10% 90% | 78% 22% | 4% 96% | 50% 50% | 4% 96% | 92% 8% | 8% 92% | 2% 98% | 8% 92% | |
Старшая группа №7 | 90% 10% | 8% 92% | 75% 25% | 4% 96% | 40% 60% | 3% 97% | 75% 25% | 8% 92% | 70% 30% | 7% 93% | |
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ | |||||||||||
| |||||||||||
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПО МОНИТОРИНГУ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЗА 2010– 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
(продолжение)
Виды музыкальной деятельности группы | ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ | ПЕНИЕ | МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ | ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ | ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО | ||||||
октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | ||
Старшая группа №9 | 44% 56% | 10% 90% | 45% 55% | 5% 95% | 12% 88% | 5% 95% | 60% 25% 15% | 12% 88% | 55% 30% 15% | 10% 90% | |
Подготовительная к школе группа №2 | 45% 55% | 9% 91% | 50% 50% | 7% 93% | 10% 90% | 5% 95% | 55% 30% 20% | 10% 90% | 56% 27% 17% | 10% 90% | |
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ | |||||||||||
| |||||||||||
Предварительный просмотр:
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПО МОНИТОРИНГУ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЗА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
Виды музыкальной деятельности группы | ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ | ПЕНИЕ | МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ | ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ | ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО | ||||||
октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | ||
1 – младшая группа №5 | 44% 56% | 10% 90% | 45% 55% | 5% 95% | 12% 88% | 5% 95% | 60% 25% 15% | 12% 88% | 55% 30% 15% | 10% 90% | |
2 – младшая группа №3 | 45% 55% | 9% 91% | 50% 50% | 7% 93% | 10% 90% | 5% 95% | 55% 30% 20% | 10% 90% | 56% 27% 17% | 10% 90% | |
2 – младшая группа №4 | 42% 58% | 10% 90% | 40% 55% 5% | 5% 95% | 8% 92% | 4% 96% | 30% 45% 25% | 8% 92% | 55% 40% 5% | 8% 92% | |
Средняя группа №8 | 30% 70% | 7% 93% | 2% 73% 25% | 5% 95% | 60% 40% | 5% 95% | 10% 80% 10% | 10% 90% | 5% 95% | 8% 92% | |
Средняя группа №10 | 37% 63% | 10% 90% | 78% 22% | 4% 96% | 50% 50% | 4% 96% | 92% 8% | 8% 92% | 2% 98% | 8% 92% | |
Старшая группа №7 | 90% 10% | 8% 92% | 75% 25% | 4% 96% | 40% 60% | 3% 97% | 75% 25% | 8% 92% | 70% 30% | 7% 93% | |
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ | |||||||||||
| |||||||||||
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПО МОНИТОРИНГУ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЗА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
(продолжение)
Виды музыкальной деятельности группы | ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ | ПЕНИЕ | МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ | ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ | ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО | ||||||
октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | ||
Старшая группа №9 | 44% 56% | 10% 90% | 45% 55% | 5% 95% | 12% 88% | 5% 95% | 60% 25% 15% | 12% 88% | 55% 30% 15% | 10% 90% | |
Подготовительная к школе группа №2 | 45% 55% | 9% 91% | 50% 50% | 7% 93% | 10% 90% | 5% 95% | 55% 30% 20% | 10% 90% | 56% 27% 17% | 10% 90% | |
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ | |||||||||||
| |||||||||||
Предварительный просмотр:
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПО МОНИТОРИНГУ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЗА 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
Виды музыкальной деятельности группы | ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ | ПЕНИЕ | МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ | ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ | ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО | ||||||
октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | ||
1 – младшая группа №1 | 67% 33% | 9% 91% | 60% 40% | 5% 95% | 10% 90% | 4% 96% | 70% 20% 10% | 11% 89% | 68% 17% 15% | 10% 90% | |
2 – младшая группа №5 | 45% 55% | 8% 92% | 55% 45% | 5% 95% | 10% 85% 5% | 4% 96% | 50% 30% 20% | 10% 90% | 56% 27% 17% | 10% 90% | |
2 – младшая группа №4 | 42% 58% | 10% 90% | 57% 38% 5% | 6% 94% | 12% 88% | 6% 94% | 50% 45% 5% | 14% 86% | 55% 40% 5% | 11% 89% | |
Средняя группа№2 | 30% 70% | 7% 93% | 1% 65% 34% | 5% 95% | 80% 20% | 5% 95% | 10% 80% 10% | 10% 90% | 5% 95% | 10% 90% | |
Старшая группа№3 | 70% 30% | 5% 95% | 80% 20% | 4% 96% | 70% 30% | 4% 96% | 85% 15% | 7% 93% | 90% 10% | 8% 92% | |
Подготовительная к школе группа№6 | 65% 35% | 5% 95% | 55% 45% | 4% 96% | 40% 60% | 3% 97% | 65% 35% | 6% 94% | 60% 40% | 8% 92% | |
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ | |||||||||||
| |||||||||||
| |||||||||||
Предварительный просмотр:
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПО МОНИТОРИНГУ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЗА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Виды музыкальной деятельности группы | ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ | ПЕНИЕ | МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ | ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ | ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО | ||||||
октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | ||
2 – младшая группа №2 | 44% 56% | 10% 90% | 45% 55% | 5% 95% | 12% 88% | 5% 95% | 60% 25% 15% | 12% 88% | 55% 30% 15% | 10% 90% | |
2 – младшая группа №4 | 45% 55% | 9% 91% | 50% 50% | 7% 93% | 10% 90% | 5% 95% | 55% 30% 20% | 10% 90% | 56% 27% 17% | 10% 90% | |
2 – младшая группа №5 | 42% 58% | 10% 90% | 40% 55% 5% | 5% 95% | 8% 92% | 4% 96% | 30% 45% 25% | 8% 92% | 55% 40% 5% | 8% 92% | |
Средняя группа№7 | 30% 70% | 7% 93% | 2% 73% 25% | 5% 95% | 60% 40% | 5% 95% | 10% 80% 10% | 10% 90% | 5% 95% | 8% 92% | |
Средняя группа №9 | 37% 63% | 10% 90% | 78% 22% | 4% 96% | 50% 50% | 4% 96% | 92% 8% | 8% 92% | 2% 98% | 8% 92% | |
Старшая группа №11 | 90% 10% | 8% 92% | 75% 25% | 4% 96% | 40% 60% | 3% 97% | 75% 25% | 8% 92% | 70% 30% | 7% 93% | |
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ | |||||||||||
| |||||||||||
| |||||||||||
Предварительный просмотр:
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПО МОНИТОРИНГУ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЗА 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Виды музыкальной деятельности группы | ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ | ПЕНИЕ | МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ | ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ | ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО | ||||||
октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | октябрь | апрель | ||
ГКП | 70% 30% | 10% 90% | 65% 35% | 10% 90% | 11% 89% | 5% 95% | 71% 21% 8% | 10% 90% | 66% 33% 1% | 10% 90% | |
2 – младшая группа №1 | 45% 55% | 9% 91% | 50% 50% | 7% 93% | 10% 86% 4% | 5% 95% | 35% 45% 20% | 10% 90% | 40% 43% 17% | 9% 91% | |
Средняя группа №2 | 28% 72% | 7% 93% | 15% 70% 15% | 5% 95% | 3% 92% 5 % | 5% 95% | 10% 60% 30% | 8% 92% | 5% 60% 35% | 8% 92% | |
Старшая группа №3 | 70% 30% | 7% 93% | 73% 27 % | 5% 95% | 60% 40% | 5% 95% | 80% 20% | 10% 90% | 90% 10% | 8% 92% | |
Подготовительная к школе группа №4 а | 70% 30% | 10% 90% | 78% 22% | 4% 96% | 50% 50% | 4% 96% | 90% 10% | 8% 92% | 91% 9% | 7% 93% | |
Подготовительная к школе группа №4 б | 50% 50% | 6% 94% | 50% 50% | 4% 96% | 40% 60% | 3% 97% | 75% 25% | 6% 94% | 70% 30% | 5% 95% | |
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ | |||||||||||
| |||||||||||
| |||||||||||
Предварительный просмотр:
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО МУЗЫКЕ
музыкального руководителя Святолуцкой Сурии Гаитхановны
за 2010 – 2015 г.
Учебные годы | Количество обучающихся по данной программе, чел. | Обучающиеся, имеющие положительные результаты | Обучающиеся, имеющие положительную динамику результатов | ||
чел. | % | чел. | % | ||
2010-2011 | 200 | 184 | 92 | 16 | 8 |
2011-2012 | 200 | 186 | 93 | 14 | 7 |
2012-2013 | 153 | 143 | 93 | 10 | 7 |
2013-2014 | 150 | 140 | 93 | 10 | 7 |
2014-2015 | 142 | 132 | 93 | 10 | 7 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мониторинг развития интегративных качеств личности по музыкальному воспитанию
Результаты освоения воспитанниками образовательных программ по итогам внутреннего мониторинга (по результатам диагностики)...
Методические рекомендации для родителей по музыкальному воспитанию "Музыкальное воспитание в семье"
Здесь описаны рекомендации для родителей по поводу начала музыкального воспитания малышей....
Занятие музыкального руководителя с воспитателями на тему «Оснащение музыкальных уголков музыкальными инструментами, музыкально-дидактическими играми, пособиями»
Занятие музыкального руководителя с воспитателями на тему «Оснащение музыкальных уголков музыкальными инструментами, музыкально-дидактическими играми, пособиями»...
Примнение в изодеятельности парциальной программы музыкального воспитания «Музыкальные шедевры» (по Радыновой)
Музыкальные шедевры...
«Что такое музыкальное воспитание, музыкальное развитие, музыкальность?»
Консультация для родитей по музыкальному воспитанию в период адаптации....
«Что такое музыкальное воспитание, музыкальное развитие, музыкальность?»
Консультация для родитей по музыкальному воспитанию в период адаптации....
Мониторинг удовлетворенности родителей (законных представителей) воспитанников музыкальным воспитанием в МБДОУ детский сад №10 и работой музыкального руководителя.
Мониторинг удовлетворенности родителей (законных представителей) воспитанниковмузыкальным воспитанием в МБДОУ детский сад №10 и работой музыкального руководителя...