Зеленый, желтый, красный
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

В нашем современном скоростном мире, все пытаются везде успеть, и в этом нам помогают машины, которых из года в год становится все больше и больше. Поэтому правила дорожного движения должны знать все, от мала до велика. И начинать их изучение необходимо с детского сада и в этом мы - воспитатели должны помочь детям. Вот сегодня мы с вами именно для этого и собрались. У нас для вас несколько заданий.

1. Образовательные задачи:

-Закреплять знания о правилах дорожного движения;

-Закреплять знания о сигналах светофора, о дорожных знаках;

-Познакомить детей к понятием правила для пешеходов.

2. Развивающие задачи:

-Развивать навыки осознанного соблюдения правил дорожного движения;

-Развивать умение ориентироваться в пространстве.

3. Воспитательные задачи:

-Воспитывать устойчивый интерес к правилам безопасного дорожного движения в качестве пешехода;

-Воспитывать навыки безопасного поведения на дороге.

Материалы к НОД:

Дорога-макет городская улица, фигурки машин, пешеходов; иллюстрации плакатов по ПДД; листочки с трафаретами светофора, кубики "Никитина", карточки с дорожными ситуациями.

Предварительная работа:

-Наблюдение за движением машин и пешеходов;

Методы и приёмы:

Игровые (игровая ситуация, игровая роль)

Наглядные (рассматривание, показ)

Словесные (объяснение, вопросы)

Предварительная работа:

Беседы по правилам дорожного движения.

Настольно-печатные игры по ПДД: "Дорожное лото", "Дороржные знаки".

Воспитатель

1 задание. «Отгадай загадку»

 Какой свет нам говорит:
«Проходите – путь открыт»

                                       Зеленый

Чтоб тебе помочь,

Путь пройти опасный.

Горим день и ночь.

Зеленый, желтый, красный (светофор)

По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает?

Дай машине тихий ход….. (пешеходный переход)

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.  (Знак «Место остановки автобуса»)

2 задание. «СЛОЖИ КАРТИНКУ»

Прокомментируй ситуацию.

3 задание. Проводится игра «Красный, желтый, зеленый».

Воспитатель показывает цвета светофора, в соответствии с ними игроки выполняют движения. Красный – стоят на месте, желтый – хлопают в ладоши; зеленый – бегут на месте.

4 задание «Подбери пару»

Проводится игра «Подбери пару» - дорожные знаки. (Дети находят знак и соответствующую к нему картинку. Объясняет, что означает данный знак).

5 задание. «Раскрась картинку»

Воспитатель:

Молодцы, ребята! Вот сколько дорожных знаков вы уже знаете. Но пока вы еще маленькие и должны ходить по улице только с мамой и папой. Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки и никогда не нарушайте их.