О чем говорят дети?
занимательные факты (старшая группа) на тему

Устинова Елена Ивановна

Высказывания наших малышей

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon govoryat_deti.doc30.5 КБ

Предварительный просмотр:

Едем в маршрутке. Анфиса (5 лет):
— Мама, мне понравился этот молодой человек!!! Я вырасту, я на нём женюсь!
— Ну, он же с девушкой, дочь.
— Так она состарится скоро!

Арина (5, 5 лет)

Мама ругает её за плохое поведение:

-Теперь Арина, останешься без мультиков!

-Ну и что! У меня планшет есть! Мы вчера игры скачали!

-И планшет уйдет в нужное место на время - строго отвечает мама.

Расстроившись совсем,  Арина выдаёт спасательную фразу!

-А ты не главная! Главный муж! Ты сама говорила. Вот у него и спросим!

Рома  (5 лет)

 
После сказки "Золушка" под впечатлением играет с машинкой:
- И помни: когда часы пробьют полночь,

ты превратишься в старые Жигули! 

Ксюша (5 лет)


Идет вечером с папой из садика. Папа торопится, Ксюша – не очень. Папа: «Ксюша, шевели колготками!».
Ксюша, после минутной паузы: «Как я буду ими шевелить? Они же под брюками…»

  Милана (5 лет).
После очередного спора с дочкой о необходимости посещать детский сад,

 объяснений, что сейчас это ее работа, спрашивает у папы: :
- А почему я должна ходить туда, если нам за это деньги не платят!?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Памятка "Как говорить так, чтобы дети слушали и слушать так, чтобы дети говорили"

Рекомендации А.Фабер и Э. Мазлиш для педагогов и родителей  из одноименной книги "Как говорить так, чтобы дети слушали и слушать так, чтобы дети говорили" - золотые правила общения с детьми...

НАУЧИТЕ МЕНЯ ГОВОРИТЬ! часть 2 - "Малыш начинает говорить"

Консультация для родителей, была выполнена в виде буклета с использованием программы Microsoft Publisher.Консультация состояла из 4 частей....

«Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной организации (Центры:«Учимся говорить» и «Будем говорить правильно»)»

Развивающая  предметно-пространственная  среда  дошкольной  организации должна быть:• содержательно-насыщенной, развивающей;• трансформируемой;• полифункциональной;• вариативной;• ...

«Говорить путано умеет всякий, говорить ясно немногие» ЭССЕ

«Говорить путано умеет всякий, говорить ясно немногие»Галилео Галилей Не ошибусь, если скажу, что все родители желают счастья своим детям. Правда мало кому приходит на ум (до определенного времен...

Анонс книги Адель Фабер, Элейн Мазлиш. "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили"

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"14445254","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","style":"height: 300px; width: 179px;","width":"287"}}]] К моему стыду, я тольк...

Консультация "Чтобы научиться говорить, надо говорить"

Путем практических упражнений дети подводятся к пониманию связи слов в предложении и учатся правильно отражать их в речи. Последовательность занятий по обучению связной речи должна быть построена в по...

Сценарий спортивного развлечения с родителями и детьми смешанной группы (дети3– 5 лет), «Мы – юные солдаты!»

Сценарий поможет в проведении праздника. воспитателям смешанных групп, музыкальным руководителям и тренерам физической культуры ДОУ.....