Конспект занятия (театрализованная деятельность в жизни детей) Тема: «В гостях у курочки Рябы»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №19 «Тополёк» с приоритетным осуществлением художественно-эстетического направления развития воспитанников»

г. Невинномысска.

Конспект занятия

(театрализованная деятельность в жизни детей)

Тема: «В гостях у курочки Рябы»

1 младшая группа

                                   Составила:

                                                                      Воспитатель высшей кв. категории

                                                                   МБДОУ № 19 г. Невинномысска

                                     Шевченко С.В.

г. Невинномысск, март 2016г.

Цель:

Вызвать интерес к кукольному представлению, желание участвовать в театральной игре с кукольными персонажами.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить с особенностями народной сказки. Учить пользоваться куклами и озвучивать их действия по сценарию, передавать характерные особенности героев с помощью простых предложений и звукоподражания. Закрепить умение различать предметы по размеру – большое, поменьше, маленькое.

Развивающие:

Развитие мышления и воображения, произвольного внимания. Активизация и обогащение словаря, грамматического строя речи – правильное использование в речи слов женского и мужского рода с глаголами, слова среднего рода - яичко и употребление его в связной речи.

Воспитательные:

Воспитание интереса и любви к русскому народному творчеству.

Материал: Игрушки: Курочка Ряба, дед и баба, мышка; два яичка - золотое и простое; ширма – декорация деревянная изба с окошками, картонные яички трёх размеров, три коробочки для яичек.

Предварительная работа:

Чтение русских-народных сказок, рассматривание иллюстраций, разучивание потешек.

Ход занятия:

1часть:

Воспитатель одет в русский народный костюм рассказчицы.

- Ребятушки мои дорогие, а хотите сказку послушать из моего волшебного сундучка.

Расскажу я вам сказку про деда и бабу,

И их любимую курочку Рябу.

Воспитатель вынимает из сундучка ширму с домом, укрепляет на столе. Затем достает куклы деда и бабы.

- Жили-были дед и баба.

(Имитация движений деда и бабы с помощью кукол)

- И была у них курочка Ряба.

- Вот она, какая, посмотрите.

(Курочка Ряба сидит в гнезде. Имитация движений курочки с помощью куклы и звукоподражание)

- Снесла им курочка яичко, не простое, а золотое. (Рассматривание золотого яйца) 

- Какое яичко? («не простое, а золотое», спросить 2-3 детей.) 

- Дед бил, бил, не разбил.

- Баба била, била, не разбила.

- Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. (Показ действия).

- Дед плачет, баба плачет.

(Имитация движений и звукоподражание вместе с детьми)

- А курочка кудахчет.

(Показ движения и звукоподражание)

- Не плачь дед, не плачь баба, снесу я вам яичко другое, не золотое, а простое.

2 часть:

Вопросы:

- Как зовут курочку дедушки и бабушки? (Курочка Ряба)

- Что сделала курочка Ряба? (Снесла яичко) 

- Какое было яичко? (Не простое, а золотое) 

- Кто разбил яичко? (Мышка)

- Какая мышка была? (Маленькая, быстрая, с длинным хвостиком)

- Как курочка пожалела деда и бабу? (Снесла им другое яичко, не золотое, а простое)

3 часть:

- Хотите, ребятки, превратиться в курочек?

- Я махну платочком и все вы станете курочками.

Физкультминутка.

- Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,  

Ходьба на месте с высоким подниманием стопы, руки на поясе

- А за ней ребятки, желтые цыплятки.

Повороты в стороны, руки на поясе.

- Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко, не ходите далеко,

Звукоподражание. Посмотреть вправо-влево руки на поясе.

- Лапками гребите, зёрнышки ищите.

Движения ногой – «гребём». Наклоны вперед - «клюем зёрнышки».

- Съели толстого жука, земляного червяка, выпили водицы полное корытце. Поглаживаем животик правой и левой рукой. 

Молодцы!

4 часть:

- Наша курочка не одно яичко снесла, как в сказке, а много.

- Поможем курочке разложить её яички в коробочки по размеру.

Детям раздаются яички (вырезанные из белого картона), по три шт. разной величины на каждого.

Дети раскладывают их по размеру в три коробочки или корзиночки.

Рассказчица благодарит детей за работу и доброту. Дети говорят спасибо курочке и рассказчице.