Конспект
план-конспект занятия ( группа) по теме

Болтачёва Елена Сергеевна

Развлечение для детей с нарушением интеллекта.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zanyatie.docx18.24 КБ

Предварительный просмотр:

Развлечение для детей с нарушением интеллекта

Группа «Сказка»

Цель: Познакомить детей с предметами личной гигиены.

Закреплять последовательность действий в процессе умывания.

Развивать наглядно – образное мышление, эмоциональную отзывчивость.

Воспитывать аккуратность, приучать пользоваться предметами личной гигиены по назначению.

Оборудование:  мыло и полотенце, тазик с  водой,  кувшин, кукла, мольберт для показа, схема – алгоритм «Последовательность умывания».

Словарная работа: «пенка», «грязнуля», мыло, полотенце,  расчёска, носовой платок.

Ход НОД:

Дети сидят на стульях.

Воспитатель: (сопровождая действиями)

Утро – время чистоты.

Важно лижутся коты

Чистят пёрышки стрижи.

Моют мордочки ежи.

А вы, ребятки, умывались,

Когда в садик собирались?

(Взглядом обводит лица всех детей)

Чистая водичка

Умыла Леше  личико,

Лизоньке ладошки,

И пальчики Тимошке.

Все ребятки чистые,

У всех глаза лучистые.

Чудесный у меня мешочек есть.

Посмотрим, что полезное в нём.

(Расчёска, носовой платочек, зеркало, мыло)

Иди, Лёша посмотри

И ребятам покажи.

(Достаём предметы и показываем для чего они предназначены.)

Воспитатель замечает куклу:

Ах, ты девочка чумазая,

Где лицо ты так измазала?

Кончик носа чёрный,

Будто закопчённый.

Грязные ладошки,

На ногах дорожки.

И чернея  ночки

Нос и обе щёчки…

Обращаясь к детям: Мы с такими не играем?

Обращаясь к кукле: Мы с такими не играем!

Обращаясь к детям: Как таких мы называем?

Обращаясь к детям:                 Таких «грязнулей» называем.

Стало куколке обидно,

Стало кукле очень стыдно.

«Мне, ребятки, помогите:

Чисто мыться научите».

Давайте куколке покажем,

Как моются ребятки наши:

(слова сопровождаются движениями)  

                           Рукава мы засучили,                     шик-шик

                       Кран с водичкою открыли,         чик-чик

А теперь воды немножко

                  Наберём в свои ладошки.           С-с-с…

Мы ладошки намочили

Взяли мыло: мылим, мылим.

Посмотрите-ка, ребятки,

У нас белые перчатки.

Кран с водою открываем,

Пену мыльную смываем.

С рук водичку отожмём,

Полотенце мы возьмём.

Вытирали, вытирали…

И сухими ручки стали.

Куклу надо искупать.

        Что для этого нам взять?  (выслушать ответы детей)        

Чтобы куклу искупать,

Воду будем наливать.

Чтобы чисто – чисто было,

нужен нам кусочек … (мыла)

И мочалка пригодится,

чтобы хорошо помыться (беру мочалку)

(Взрослый вместе с детьми произносит:)

Ай, лады – лады – лады,

Ты не бойся воды.

Чисто умывайся,

Всем нам улыбайся!

Водичкой чистою помыли

Вот и нет у нас грязнули!

В полотенце завернём,

Кукле спать укладём.

Вот, ребятки, мы теперь тоже знаем, как нужно правильно умываться и пользоваться предметами личной гигиены.                          

                                                             

                                                         


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми

Дата проведения:  21  февраля  2012  г. Участники:   дети подготовительной группыПроводит:  педагог-психолог Панова  М.М.Цель:способствовать формиров...

Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий

Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...

Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»

1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...

Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.

Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...

Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про

Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...

праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие

Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при  определении величины предметов....