Конспект педагогического мероприятия « Помощники»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное   учреждение детский сад общеразвивающего вида «Березка»

Конспект

педагогического мероприятия   « Помощники»

(место проведение - МДОУ «Берёзка», первая младшая группа)

Подготовила: воспитатель

Содзяк В.В.

р.п. Железнодорожный 2016г.

Цель. Привлекать детей к выполнению простейших трудовых действий.

Задачи.

Образовательная.

-формировать умение выполнять индивидуальные и коллективные поручения.

- закреплять основные цвета, понятия большой, маленький.

Развивающая.

-продолжать развивать диалогическую форму речи.

- развивать наблюдательность и любознательность детей.

Воспитательная.

- формировать готовность прийти на помощь, способность оценить результаты труда.

Активизация словаря.

-расширять словарный запас слов: чаепитие, чайник, сахарница, салфетница, плита, клубок, коврик, шкаф для посуды,  помощники.

Оборудование: кукла, набор детской мебели, детской посуды, салфетки, вязанный коврик, котёнок, клубки ниток, набор разрезных картинок «Посуда».

Виды детской деятельности.

-предметная деятельность и игры с динамическими игрушками.

-общение с взрослыми и сверстниками.

- Действия с бытовыми предметами.

-Восприятие смысла стихов.

-двигательная активность.

Предварительная работа: беседы с детьми о посуде ( какая бывает посуда и её предназначение),

Наблюдение за трудом взрослых, игры-ситуации «Чаепитие», «Поручение», дидактическая игра «разрезные картинки», чтение стихотворения И. Солнышко « Поиграем в поваров», заучивание стихотворений, просмотр мультфильм   « Федорино горе».

Используема литература:

Колдина  Д.Н. Игровые занятия 2-3 лет. – М.:ТЦ Сфера, 2010.

Н.А.Карпухина. Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. –Воронеж: ЧП Лакоценин С.С.

Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада.-М,:Мозаика-Синтез, 2008.

Ход занятия:

Стук в дверь, «заходит» кукла Марина здоровается с детьми.

 ( дети здороваются с куклой).

 Здравствуйте ребята! Как я рада,  вас видеть.

Ребята я пришла попросить вас о помощи.

Воспитатель. Что случилось у тебя Марина?

Кукла. Ребята, я жду гостей, но не успеваю справиться со всеми делами, поэтому пришла попросить вас помочь мне. Поможете?

Дети. Да! Как тебе помочь? Что нужно сделать?

Ребята, кукла Марина говорит, что она очень любит вязать коврики. Посмотрите, какой чудесный коврик принесла Марина, но у неё есть замечательный, маленький котёнок Мурлыка, он такой шалун, что  играл с клубочками ниток и разбросал их.

«Киска брысь, киска брысь

На дорожку не садись,

Наша деточка пойдёт, через киску упадёт!»

 Ребята смотрите,  наша киска убежала! Давайте поможем Марине собрать клубочки.

П/игра. «Собери клубочки». 

Ребята, какие клубочки на ощупь? (мягкие)

У кого большие клубочки?

У кого маленькие?

Какого цвета у вас клубочки?

Молодцы. Положите клубочки в корзину.

Ребята кукла Марина принесла в своей корзине интересные картинки,  из двух половинок нам нужно собрать одну.

Дидактическая игра « Картинки –половинки. Посуда».

Ребята, покажите Марине, что у вас получилось.

Посмотри Марина, дети собрали; чашку, чайник, блюдце и т.д..

Молодцы!  Очень хорошо потрудились, вы очень хорошие помощники! Кукла Марина приглашает вас попить чай.

Ребята, чтобы попить чай нам нужно накрыть стол. Для этого нам нужно подойти к шкафу для посуды.

 Давайте возьмём чашки, тарелки, ложки, сахарницу, салфетницу, чайник.

Перед тем как поставить посуду на стол, нужно протереть салфеткой (воспитатель показывает действия), чайник надо поставить на плиту, сахарницу и салфетницу на стол.

«Мы помощники сегодня-

Станем кукле помогать:

Аккуратно и красиво

 Будем стол сервировать».

Воспитатель. Посмотри Марина, твои помощники справились со своей работой.

Ребята, что вы делали? Как вы помогали Марине?

Дети. Собирали клубки ниток. Которые разбросал  кот Мурлыка, собирали картинки-половинки, читали стихи, накрывали на стол.

 Молодцы! Давайте пить чай.