Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" вторая группа раннего возраста
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Тема

Краткое содержание работы

Период

Итоговые мероприятия

Адаптация детей

2 недели

01-16.09

2016

Заполнение листов адаптации

Детский сад

Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить с детьми, воспитателем. Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

1. Наша группа.

2. Игрушки.

     2 недели

19-30.09

2016

Фотовыставка «Хорошо у нас в саду»

Осень

Формировать элементарные представления об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

1. Осень золотая.

2. Овощи и фрукты.

3. Одежда осенью.

3 недели

03-21.09

2016

Праздник «Осень»

Выставки детского творчества

Мир людей

Дать представление о себе как чело веке; об основных частях тела чело века, их назначении. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. Формировать навык называть воспитателя по имени и отчеству. Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные представления о здоровом образе жизни.

1. Как сберечь свое здоровье.

2.Моя семья.

     2 недели

24.10-03.11.

       2016

Чаепитие с родителями

Труд взрослых

 Знакомить детей с «городскими» профессиями  (воспитатель, врач, продавец).

1. Труд взрослых.

2. Предметы для труда

3. Посуда.

 3 недели

07-25.11.2016

Альбом «Все работы хороши»

Выставка детского творчества

Дикие и домашние животные

Знакомить детей с дикими животными (волк, заяц, лиса, медведь), учить узнавать по внешнему виду, отличать друг от друга.

1. Кто живет в лесу.

2. Дикие животные.

3. Домашние животные

2 недели

28.11-09.12.

2016

Тематическое развлечение «Зайчата в лесу»

Новогодний праздник

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

1. Скоро новый год.

2. Здравствуй, елка!

   3 недели

12-30.12.2016

Праздник «Зима»

Зима

 Формировать элементарные представления о зиме (сезонные

изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой.

1. Как сберечь свое здоровье

2. Комнатные растения.

3. Зимние забавы.

4.Птицы зимой

5. Дикие животные зимой

4 недели

10.01-03.02

2017

Развлечение «Зимушка-Зима»

Выставка детского творчества

Народная игрушка

Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек. Знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.). Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

1. Матрешка.

2. Народные игрушки.

2 недели

06-17.02

2017

Игры-забавы.

Праздник народной игрушки

Мамин день

Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек. Знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.). Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

1. Наши мамы.

2. Подарки для мам.

2 недели

27.02-10.03

2017

Праздник 8 марта

Выставка детского творчества

Весна

Формировать элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц весной.

1. Весна. Как просыпается природа.

2. Домашние животные.

3. Лесные жители.

4.Деревья  и растения весной.

5. Весенние забавы

5 недель

13.03-14.04

2017

Праздник «Весна»

Выставка детского творчества

Наш город

Знакомить с родным городом, его названием, основными достопримечательностями. Знакомить с видами транспорта, в том числе с городским, с правилами поведения в городе, с элементарны ми правилами дорожного движения.

1. Мой город.

2. Наш участок.

3. Транспорт.

4. Правила дорожного движения.

4 недели

17.04-12.05

2017

Развлечение «В гостях у Светофорика»

Мониторинг

Заполнение карт развития

22-31.05

2017

2 недели

Карты развития

Воспитанников,

 Отчет о выполнении программы