Двухнедельный план
материал на тему

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Дидактические игры : «Назови маму и детеныша», «Кто как кричит?» , «Узнай по описанию» , «Путаница» , «Кого не стало» , «Назови ласково» ,  «Бегает, прыгает , ползает» , «Помоги найти муму» , «Кто лишний ?» , «Кто где живет?» , «Кто как кричит?» , « Угадай что изменилось»

Сюжетно- ролевые игры:  - пастух» , «Мой папа- фермер» , «Как ухаживать за животными»

Наблюдение за трудом взрослых «Вовин дедушка

кормит домашних животных». Просмотр мультфильмов «Три поросенка» , «Волк и семеро козлят» Беседа «О своём питомце» Рассматривание фотоальбома «Домашние любимцы» , сюжетных картин по теме; игрушечных котят и кошек с детальным описанием; иллюстрации с кошками разных пород .Отгадывание загадок по теме

Заучивание стихотворений «Идет бычок качается» , «Козленок» , «Петушок-золотой гребешок» Речевой тренинг по активизации словоря и развитию связной речи : звукоподражание « Му» , «Гав гав» , «Ку-ка-ре-ку» , «Мяу- Мяу» Чтение: малые фольклорные формы «Кот на печку пошел» , «Привяжу я козлика» , «Как у нашего кота» , «Киска киска»;сказки «Коза дереза» , «Петушок и бобовое зернышко» , «Потешки»

Художественное творчество

Музыка

Физкультура

Здоровье

Изобразительная деятельность:изготовление подарков .

Лепка: «Печенье для кота».

Рисование: «Травка для зорьки»

Игра-импровизация «Мы кошечки».

Песни: «Петя,Петя-петушок,золотой гребешок»; «Кошка»(муз. А.Александрова, сл. Н. Френкеля.);колыбельная «Ах ты,котенька-коток» (муз. А.Литвиненко ,сл.нар.); «Зверобика» (муз. Б. Савельева ,сл. А. Хайта, А.Левнбука).

Музыкально-дидактическая игра «В лесу».

Чтение : М.Липксеров «Как волк теленочку мамой был».

Подвижные игры «Мыши в кладовой» , «В воротики» , «Прятки» , «Конники»

Малоподвижная игра «Где спрятался мышонок»

Игра эксперимент «Что отражается в зеркале»

Пальчиковая гимнастика «Бараны» , «Домашние животные»

Чтение потешек «Водичка,водичка» , «Лейся , чистая водица»  , «Серый зайка умывается»

Беседа «Что бы быть здоровым , надо хорошо кушать»

Взаимодействие с семьей: № 1 Письменная консультация «Развитие речи у маленьких детей»

                                         № 2 Родительское собрание «Развиваемся играя ,о влиянии развивающей среды на развитие детей раннего возраста»

                                         №3  Памятка «Профилактика жестокого обращения с маленькими детьми»