План по саморазвитию 14-15 г.
материал на тему
Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий у воспитанников ДОУ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 programma_po_samorazvitiyu.odt | 16.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15 «Ручеек»
Утверждено
приказом заведующей
№ 33 от 29.08.2014 г.
Программа саморазвития
на 2014-2015 учебный год
Разработала:
педагог-психолог ДОУ
Калинина Екатерина Валерьевна
Тема: «Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий у воспитанников ДОУ».
Цели: повышение профессиональной компетентности в вопросах формирования способности к самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции у воспитанников ДОУ через внедрение в психолого-педагогический процесс активных методов работы.
Задачи:
- изучить нормативно-правовую психолого-педагогическую документацию с целью расширения и совершенствования психологических методов воспитания дошкольников;
- овладеть методикой и достижениями психолого-педагогической науки в вопросе социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста;
- проанализировать и обобщить изученные материалы. Создать систему работы по становлению самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий у воспитанников ДОУ.
№ п/п | Содержание | Срок | Литература | Форма отчета |
1 | - Изучение нормативно-правовой базы по данной теме. - Написание программы по саморазвитию. | Сентябрь | - Федеральный закон от 29.12.2012г. «Об образовании в РФ».Статья 79.; -Федеральные государственные стандарты дошкольного образования от 01.01.2014г.; - «Психологическая готовность детей к игровой деятельности» О.В.Лещинская-Гурова; - «Развиваем образное мышление» И.Светлова; - «Игра и психологическое здоровье дошкольника» О.В.Лещинская-Гурова; - Журнал «Ребенок в детском саду»; - «Справочник педагога-психолога»; - «Экспресс-диагностика в детском саду» Н.Н.Павлова, Л.Г.Руденко; - «Психодиагностика детей в дошкольных учреждениях. Методики, тесты, опросники». - «Развитие внимания и эмоционально-волевой сферы детей 4-6 лет»; - «Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста»; - «Практический психолог в детском саду» ; - «Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольников»; -Интернет-ресурсы: Maam.ru и т.д. | - Программа саморазвития; - Каталог литературы |
2 | - Подготовка рекомендаций для родителей: «Обеспечение эмоционального комфорта ребенка в ДОУ. Адаптация детей раннего возраста» . | Октябрь | - Интернет-ресурсы; - «Справочник педагога-психолога»; -Журнал «Ребенок в детском саду»; - «Практический психолог ДОУ» | Рекомендации для родителей |
3 | - Проведение диагностических занятий с детьми подготовительной группы(развитие у детей способности к саморегуляции собственного поведения, формирование самостоятельности ребенка) в соответствии с ФГОС.
| Ноябрь | - «Психодиагностика детей дошкольных учреждений. Методики, тесты, опросники»; - Интернет-ресурсы; - «Практический психолог ДОУ» | Протокол о проведении диагностики, мониторинг |
4 | - Помощь педагогам в подготовке к новогодним утренникам ; - Проведение индивидуальной диагностической работы с детьми «группы риска» на формирование самостоятельности. | Декабрь | - Интернет-ресурсы; - «Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста» | Протокол о проведении диагностики, конспекты новогодних утренников |
5 | - Групповая работа по формированию психологической готовности детей к школе в соответствии с ФГОС. | Январь | - «Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста»; - Интернет-ресурсы ; - «Психологическая готовность детей к игровой деятельности» О.В.Лещинская-Гурова | Протокол о проведении работы. |
6 | - Подготовка анкет для родителей «Скоро в школу». | Февраль | - Интернет-ресурсы; - «Справочник педагога-психолога» ; -Журнал «Ребенок в детском саду»; - «Практический психолог ДОУ» | Результаты анкетирования |
7 | - Диагностика психологической готовности детей к обучению в школе. | Март | - «Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста»; - «Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольников»; - «Развиваем образное мышление» И Светлова | Результаты диагностики. |
8 | - Составление рекомендаций по формированию гуманных отношений между детьми и педагогами. | Апрель | - Интернет-ресурсы; - «Справочник педагога-психолога»; -Журнал «Ребенок в детском саду»; - «Практический психолог ДОУ»; | Рекомендации |
9 | - Выступление на итоговом педагогическом совете: «Анализ готовности выпускников ДОУ к школе». | Май | -Интернет-ресурсы | - Отчет работы за год; - Конспект выступления |
Список используемой литературы
1. Федеральный закон от 29.12.2012г. «Об образовании в РФ». Статья 79.;
2. Федеральные государственные стандарты дошкольного образования от 01.01.2014г.;
3. «Психологическая готовность детей к игровой деятельности» О.В.Лещинская- Гурова ;
4. «Развиваем образное мышление» И.Светлова;
5. «Игра и психологическое здоровье дошкольника» О.В.Лещинская-Гурова;
6. Журнал «Ребенок в детском саду»;
7. «Справочник педагога-психолога»;
8. Экспресс-диагностика в детском саду» Н.Н.Павлова, Л.Г.Руденко;
9. «Психодиагностика детей в дошкольных учреждениях. Методики, тесты, опросники»;
10. «Развитие внимания и эмоционально-волевой сферы детей 4-6 лет»;
11. «Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста»;
12. «Практический психолог в детском саду» ;
13. «Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольников»;
14. Интернет-ресурсы:
Maam.ru и т.д.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План по саморазвитию тема" Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста"
План на 1 год...
План личного саморазвития воспитателя по обучению татарскому языку
Индивидуальный план повышения квалификации на 2015 - 2020 годы....
План межаттестационного саморазвития воспитателя
В течении пяти лет была проведена огромная работа по изучению моей темы. В этой таблице указана литература, конспекты занятий и работа с родителями и педагогами....
План межаттестационного саморазвития воспитателя Насыровой Гузель Ахметовны 2013-2015 гг.
Методическая тема плана самообразования " Обучение детей татарскому языку в игровой деятельности и приобщение к татарскому народному творчеству, традициям, культуре"...
