Отчёт о летней оздоровительной работе в младшей группе
материал (младшая группа) на тему

Отчет о летней оздоровительной работе

в младшей группе 2016г.

Воспитатель: Огнева О.В.

Количество детей в группе-25

Основная цель работы в летний оздоровительный период - это создание максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы, успешной адаптации  и развития познавательного интереса воспитанников.

В летний оздоровительный период были поставлены  следующие задачи:

1. Обеспечение охраны и укрепления здоровья каждого ребенка, закаливания, роста и развития его организма, двигательной активности, приобретения необходимых физических качеств.

2. Организация оптимального режима сочетания умственной активности и физической нагрузки, построение гибкого режима

3. Осуществление целостного подхода к оздоровлению дошкольника средствами природы.

4. Успешная адаптация ребёнка к доу.

В летний период проходила адаптация к новым условиям детского сада. Часть малышей пришла к нам из  группы кратковременного пребывания, где они провели уже год. Их адаптация была уже вторичной, т. е. привыкание было уже не к условиям детского сада, а к новым воспитателям и новому помещению. Их адаптация была легкой и прошла вполне успешно.

Средняя  адаптация наблюдалась у Литвиненко Димы, Чуйкова Александра. Они тяжело переживали расставание с мамой, плакали, плохо ели, не играли с детьми, не отвлекались на предложения поиграть в какие-либо игры. Сон у этих малышей долгое время был нарушен – спали мало, тревожно, долго засыпали.

Для группы был разработан режим дня, согласно летнему периоду: утренний приём и гимнастика на воздухе, прогулки, закаливающие мероприятия: солнечные ванны,  обливание рук до локтя, увеличение времени сна, витаминизация и калорийность питания, досуговые мероприятия, соблюдался питьевой режим; каждый день обрабатывался песок в песочнице.

При организации закаливания, питания, двигательного режима учитывались индивидуальные особенности каждого ребёнка.

Ежедневно проводились пальчиковые игры, дыхательная гимнастика, упражнения с самомассажем для малышей («Лягушата», «Жарче», «Дождик» и др.), разучивались и проводились подвижные игры: «Котята», «Зайчики», «Надувайся пузырь» и т.д. Игры с водой и песком помогали детям не только изучать свойства природного материала, но  и действовали как релаксация.

Для родителей были подготовлены консультации о правильном питании в летний период, о необходимости соблюдения режима дня, о приемах адаптации: «Лёгкая адаптация к ДОУ», «Кризис 3 лет», «Полезные советы родителям», «Как уберечь ребенка от теплового и солнечного удара». Индивидуальные беседы с родителями давали возможность использовать сведения об особенностях психологического состояния ребенка на момент адаптации качественно улучшить пребывание малышей в ДОУ. Проводилось анкетирование «Готовность ребёнка к детскому саду» По результатам анкетирования и бесед с родителями были выделены основные трудности, усложняющие адаптацию детей:

Несоответствие режимов (домашнего и группового);

Несформированность культурно-гигиенических навыков;

Незнание слов-запретов, помогающих избегать травмирующие ситуации;

Отсутствие навыков правильного и эффективного общения;

Неумение занять себя.

Родителями была оказана помощь в оформлении группы, участка.

Дети  младшей группы были участниками совместных развлечений (со старшими дошкольниками): «Прощай лето» (игры с водой), «Катись – катись, яблочко» (Яблочный Спас)