Конспект занятия "Для мам, и вместе с мамами!"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

НОД «Для мам, и вместе с мамами!»

для детей старшей логопедической группы

Цель: Развитие у детей доброго отношения и любви к своей маме, чувства благодарности за заботу и желание сделать для мамы приятное.

Задачи:  

- уточнить и расширить представление детей о всенародном празднике «День Матери»;

учить умению отвечать на вопросы, правильно и связно строить предложения в рассказе о маме;

- развивать эмоциональную отзывчивость, самостоятельность, инициативность, эстетический вкус;

- воспитывать у детей чувство любви и привязанности к близкому и родному человеку – маме.

Оборудование и реквизит:

- песочное тесто;

- формочки для выпечки;

- противень;

- фартуки и косынки на каждого участника мероприятия;

- скалки;

- мука;

- сахар;

- клеенка;

- поднос для готового печенья;

- карточки с изображением диких и домашних животных;

- мягкая игрушка-цветок;

- ноутбук;

- колонки;

- серия мультсериала «Три кота»;

- выставка рисунков и аппликаций детей ко Дню Матери.

Воспитатель: Вы, ребята, подходите, друг на друга посмотрите,

Поздоровайтесь ладошками, улыбнитесь вы немножко.

Какое у вас настроение? (Дети отвечают)

Ребята, совсем скоро мы будем поздравлять наших мам и бабушек с праздником – Днем матери. Во многих странах день матери – государственный праздник. А в России он введен недавно. И празднуется в последнее воскресенье ноября. Давайте скажем красивые слова о маме передавая друг другу вот этот красивый цветок.

Какая ваша мама? (Дети отвечают: добрая, веселая, ласковая, красивая, любимая, лучшая, внимательная, нежная, умная, трудолюбивая, симпатичная, очаровательная, заботливая, родная, чудесная, надежная, интересная, замечательная).

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя!

Как хорошо, что у каждого ребенка есть своя мама. А какие мамы бывают у животных? (Проводит игру с иллюстрациями – показывает карточку взрослого животного и задает вопрос)

Мамы зверей также любят своих детей, как и ваши мамы. Ребята, предлагаю вам посмотреть мультфильм про маму-кошку (идет показ одной из серий детского сериала «Три кота», серия «Папа вместо мамы»)

После просмотра мультфильма беседа с ребятами

1. Куда ушла мама-кошка? (В гости)

2. Чем занимался папа, пока мама была в гостях? (стирал, пылесосил, готовил пиццу)

3. Получилось ли у него одного справиться с этим заданием с первого раза? (нет)

4. Как он справился с этой проблемой? (Он сделал все дела со своими детьми-котятами)

5. Как вы думаете, надо ли помогать маме?

6. А как вы помогает маме? Что делаете? (Дети отвечают: поливаем цветы, складываем вещи, убираем игрушки, протираем пыль, помогаем мыть полы, убираем грязные вещи в корзину для грязного белья)

Физминутка

Воспитатель читает текст и показывает действия. Дети повторяют движения.

Маму я свою люблю (сжать руки на груди)

Я всегда ей помогу.

Я стираю (тереть кулачок о кулачок),

Полоскаю (пальцы сжать в кулаке и двигать кистями рук из стороны в сторону),

Воду с ручек отряхаю (трясти кистями рук)

Пол я чисто подмету (представляя, что в руке веник, подметать пол),

И дрова я наколю (воображая в руке топор, рубить дрова).

Маме надо отдыхать (ладошки обеих рук положить под щеку),

Маме хочется поспать (голова наклонена в сторону),

Я на цыпочках хожу (дети встают на цыпочки и делают проход по кругу),

И ни разу ни словечка не скажу (прикладывают палец к губам, показывая, что нельзя шуметь).

Ребята, в конце мультфильма вся семья села пить чай с вкусным пирогом, который принесла мама. А я предлагаю угостить наших мам печеньем, которые мы сами сегодня с любовью приготовите.

Друзья, на столе находится все необходимое для того, чтобы мы с вами начали готовить печенье.

Прежде чем приступить к работе, нам надо надеть фартуки, косынки и помыть тщательно с мылом руки (мамы помогают детям одеться). Приступаем к работе. (Дети и мамы занимают места за столами и приступают к изготовлению печенья. Они сами выбирают, какой формы будут печенья, раскатывают тесто, выдавливают формочки, посыпают сахаром получившиеся печенья, отправляют печенья на противень. Воспитатель уносит противень на кухню. Через 20 минут приносит готовое печенье. Пока готовится печенье, мамы и дети помогают накрывать на стол).

Дети, если вы скажете своей маме в это воскресенье: «Мама, я люблю тебя!» Это будет лучшим подарком для нее.

Мероприятие заканчивается чаепитием.