Любимые сказочные персонажи
презентация к уроку (средняя группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 140 «Творчество»

Конкурс творческих презентаций «Интерактивная мозаика»
номинация: «Интерактивный кроссворд»

«Любимые сказочные персонажи»

Краева Екатерина Николаевна, старший воспитатель

Архангельск, 2015

Кроссворд предназначен для дошкольников 4-6 лет, в зависимости от использования данного материала. Как самостоятельный кроссворд, материал подходит для дошкольников средней группы, как часть литературной викторины, можно использовать для старших дошкольников.  Данный материал будет полезен воспитателям средних и старших групп, родителям. Материал направлен на воспитание любви к сказкам, развитие познавательного интереса детей, развитие любознательности детей.

Цель: Приобщение детей к литературе.

Задачи: 

1. Обеспечить развитие кругозора детей

2. Способствовать закреплению знаний о прочитанных произведениях.

3. Обеспечить развитие психических процессов: речь, воображение, память мышление.

4. Побуждать детей к приобщению к устному народному творчеству.

5. Вызвать желание детей проявлять доброту и отзывчивость к персонажам.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы».

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, рассказов, рассматривание иллюстраций к прочитанным произведениям..

Методические приёмы: 

Наглядная: иллюстрации к прочитанным произведениям, выставка детских рисунков, выставка книг.

Словесная: беседа, речевые проблемные ситуации, отгадывание загадок, ситуативные разговоры;

Кроссворд может служить как самостоятельным заданием для детей, так и частью литературный викторины, игры по станциям и.т.д.

Инструкция:

1. Открываем слайд № 2 (кроссворд)
2. Щелчок мышкой  на звезду №1-попадаем на слайд № 3
3. Прослушать звуковой файл – отгадываем персонажа - щелкаем в любое место мышкой (появляется картинка «Кот Матроскин»)-щелчок по знаку «?»-переходим на слайд № 2-щелчок (Появляется слово «Матроскин»
4. Щелкаем мышкой на звезду № 2 – переход на слайд № 4
5. Щелчок (Появляется загадка) - Щелчок (появляется картинка «Колобок» - щелчок на знак «?»- переход на слайд № 2 - щелчок (Появляется слово «Колобок»)
6. Щелкаем на звезду № 3- переход на слайд № 5
7. Щелчок  (появляется загадка)- щелчок (картинка «Буратино»)-щелчок на знак «?»- переход на слайд № 2- щелчок (Появляется слово «Буратино»)
8. Щелкаем на звезду № 4- переход на слайд № 6
9. Щелчок  (появляется загадка)- щелчок (картинка «Хрустальная туфелька»)-щелчок на знак «?»- переход на слайд № 2- щелчок (Появляется слово «Золушка»)
10. Щелкаем на звезду № 5- переход на слайд № 7
11. Щелчок  (появляется вопрос «Какой персонаж спрятался за знаком ?) – 7 раз щелкнуть мышкой и появятся картинки «Репка», «Дед», «Бабка», «Внучка», «?», «Кошка», «Мышка»- дети вспоминают, что это была Жучка – щелчок (появляется «Жучка»- щелчок на знак «?»- переход на слайд № 2- щелчок (Появляется слово «Жучка»)
12. Щелкаем на звезду № 6- переход на слайд № 8
13. Щелчок  (появляется загадка)- щелчок (картинка «Айболит»)-щелчок на знак «?»- переход на слайд № 2- щелчок (Появляется слово «Айболит»)
14. Под кроссвордом появляется «Солнце» - щелчок по нему - переход на слайд № 9

Список используемой литературы

• Хрестоматия для маленьких. Пособие для воспитателей детского сада. Составитель Елисеева Л.Н., 1987г.
• Хрестоматия для дошкольников 4-5 лет, Н.П.Ильчук,В.В.Гербова, 1996г.
• 500 стихов-загадок для детей, Адарич  Е.Е., 2013г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 140 «Творчество»

Конкурс творческих презентаций «Интерактивная мозаика»
номинация: «Интерактивный кроссворд»

«Любимые сказочные персонажи»

Краева Екатерина Николаевна, старший воспитатель

Архангельск, 2015

Кроссворд предназначен для дошкольников 4-6 лет, в зависимости от использования данного материала. Как самостоятельный кроссворд, материал подходит для дошкольников средней группы, как часть литературной викторины, можно использовать для старших дошкольников.  Данный материал будет полезен воспитателям средних и старших групп, родителям. Материал направлен на воспитание любви к сказкам, развитие познавательного интереса детей, развитие любознательности детей.

Цель: Приобщение детей к литературе.

Задачи: 

1. Обеспечить развитие кругозора детей

2. Способствовать закреплению знаний о прочитанных произведениях.

3. Обеспечить развитие психических процессов: речь, воображение, память мышление.

4. Побуждать детей к приобщению к устному народному творчеству.

5. Вызвать желание детей проявлять доброту и отзывчивость к персонажам.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы».

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, рассказов, рассматривание иллюстраций к прочитанным произведениям..

Методические приёмы: 

Наглядная: иллюстрации к прочитанным произведениям, выставка детских рисунков, выставка книг.

Словесная: беседа, речевые проблемные ситуации, отгадывание загадок, ситуативные разговоры;

Кроссворд может служить как самостоятельным заданием для детей, так и частью литературный викторины, игры по станциям и.т.д.

Инструкция:

1. Открываем слайд № 2 (кроссворд)
2. Щелчок мышкой  на звезду №1-попадаем на слайд № 3
3. Прослушать звуковой файл – отгадываем персонажа - щелкаем в любое место мышкой (появляется картинка «Кот Матроскин»)-щелчок по знаку «?»-переходим на слайд № 2-щелчок (Появляется слово «Матроскин»
4. Щелкаем мышкой на звезду № 2 – переход на слайд № 4
5. Щелчок (Появляется загадка) - Щелчок (появляется картинка «Колобок» - щелчок на знак «?»- переход на слайд № 2 - щелчок (Появляется слово «Колобок»)
6. Щелкаем на звезду № 3- переход на слайд № 5
7. Щелчок  (появляется загадка)- щелчок (картинка «Буратино»)-щелчок на знак «?»- переход на слайд № 2- щелчок (Появляется слово «Буратино»)
8. Щелкаем на звезду № 4- переход на слайд № 6
9. Щелчок  (появляется загадка)- щелчок (картинка «Хрустальная туфелька»)-щелчок на знак «?»- переход на слайд № 2- щелчок (Появляется слово «Золушка»)
10. Щелкаем на звезду № 5- переход на слайд № 7
11. Щелчок  (появляется вопрос «Какой персонаж спрятался за знаком ?) – 7 раз щелкнуть мышкой и появятся картинки «Репка», «Дед», «Бабка», «Внучка», «?», «Кошка», «Мышка»- дети вспоминают, что это была Жучка – щелчок (появляется «Жучка»- щелчок на знак «?»- переход на слайд № 2- щелчок (Появляется слово «Жучка»)
12. Щелкаем на звезду № 6- переход на слайд № 8
13. Щелчок  (появляется загадка)- щелчок (картинка «Айболит»)-щелчок на знак «?»- переход на слайд № 2- щелчок (Появляется слово «Айболит»)
14. Под кроссвордом появляется «Солнце» - щелчок по нему - переход на слайд № 9

Список используемой литературы

• Хрестоматия для маленьких. Пособие для воспитателей детского сада. Составитель Елисеева Л.Н., 1987г.
• Хрестоматия для дошкольников 4-5 лет, Н.П.Ильчук,В.В.Гербова, 1996г.
• 500 стихов-загадок для детей, Адарич  Е.Е., 2013г.