Статья "Психолого-педагогические аспекты социально-нравственного воспитания в дошкольном возрасте"
консультация

Психолого-педагогические аспекты социально – нравственного воспитания в дошкольном возрасте.

Нравственное воспитание есть целенаправленное и систематическое воздействие на сознание, чувства и поведение людей, формирующее у них моральные качества, идейную убежденность, верность своему гражданскому долгу, высокие моральные чувства, сознание и поведение, что в комплексе обеспечивает высокий уровень нравственного развития. Воспитание у дошкольников культуры поведения является одним из аспектов работы по воспитанию гуманного отношения к людям. Важным аспектом нравственного воспитания является накопление положительного опыта. В формировании нравственности большое значение имеет освоение навыков и привычек нравственного поведения.

На ступени дошкольного возраста дети накапливают первый опыт нравственного поведения. У них формируются первые навыки организационного и дисциплинированного поведения, навыки положительных взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, навыки самостоятельности, умение занять себя интересной и полезной деятельностью, поддерживать порядок и чистоту окружающей обстановки. С расширением нравственного опыта, освоением нравственных представлений расширяются и углубляются социально-нравственные чувства детей. Именно в дошкольном возрасте начинаются формироваться сложные социальные чувства: чувство любви к Родине, к окружающим, к своему товарищу, близким. В этом возрасте продолжается процесс приучения детей к коллективному ритму жизни, к организованности, к культуре, общению и поведению. Любой вид деятельности (общение, игра) важен для освоения знаний о нормах и правилах жизни.