«Развитие мелкой моторики рук у детей младшего и среднего дошкольного возраста»
материал (младшая, средняя группа) на тему

Фокина Татьяна Викторовна,

педагог-психолог,

 высшая квалификационная категория,

МБУДО «ЦППРиК

Орехово-Зуевского муниципального района»

     Целевая аудитория: дети младшего и среднего дошкольного возраста  

«Развитие мелкой моторики рук у детей младшего и среднего дошкольного возраста»

Практическая значимость:  упражнения способствуют укреплению мышц рук и пальцев ребенка, улучшают  его двустороннюю координацию.  

1.  Дайте ребёнку кухонные щипцы и пусть он перемещает с их помощью ватные шарики из одной ёмкости в другую.

2.  Позвольте ребенку рвать бумагу на мелкие кусочки. Этим можно улучшить способность скоординировано использовать сразу обе руки.

3.  Так же, чтоб укрепить мелкую моторику рук и улучшить двусторонние навыки, давайте ребёнку пробовать проделывать дырочки при помощи дырокола (конечно, в вашем присутствии, при полном контроле).

4.  Пусть ребёнок отжимает воду из игрушек и из своей   мочалки после купания.

5.  Упражнение с пипеткой. Хорошо закрасьте воду акварельными красками. Пусть малыш набирает цветную воду в пипетку и капает её в ёмкость с чистой водой или на салфетку.

6.  Для ловкости пальчиков придумывайте различные пальчиковые кукольные театры. Играйте с малышом по ролям.

7.  Упражнение с прищепками. Вырежьте из жёлтого картона круг, и пусть малыш сделает из него солнышко, цепляя по кругу прищепки. Вместо картона можно взять бумажную тарелку, раскрасить её красками. Это занятие укрепит маленькую ручку и улучшит двустороннюю координацию.

8.  Ну и как же здесь не вспомнить о пальчиковых играх. Это одна из полезных и интересных деятельностей для развития мелкой моторики ребёнка.

При систематических занятиях всеми этими упражнениями вы вскоре заметите, как укрепились мышцы рук вашего ребенка и он всё увереннее и увереннее держит карандаш, кисточку и т. д.