Индивидуальный план повышения профессионального уровня 2016-2017 учебный год
календарно-тематическое планирование на тему

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность, формы представления результатов работы

Изучение нормативно – правовых документов

2016 – 2017гг.

Изучение нормативных документов ФГОС; основных направлений деятельности педагога-психолога ОУ в условиях реализации ФГОС;  документов «Конвенция ООН о правах ребенка», «Конституция РФ», законодательства РФ; нормативных документов, регламентирующих деятельность педагога-психолога в системе образования РФ; психолого – педагогической, методической литературы по теме самообразования:

- материалов на интернет ресурсах;

- методических материалов по теме самообразования;

- передового опыта и практики работы своих коллег.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в рамках внедрения ФГОС

.

2016 – 2017гг.

Подготовка пакета методических материалов по психологическому сопровождению детей дошкольного возраста – диагностике, разработке индивидуальной образовательной траектории психолого-педагогического сопровождения по результатам диагностики. Проведение диагностической, коррекционной, развивающей и психотерапевтической работы с использованием  арттерапевтических методов (нетрадиционное рисование, песочная терапия) для развития мышления, психических процессов и коррекции поведенческих нарушений детей на базе МБДОУ «Детский сад №61 «Алёнушка».

Обучение на курсах повышения квалификации

2016 – 2017гг.

Курсы повышения квалификации для педагогов-психологов ДОУ (НИСПТР, ИМЦ, ИРО г. Казань

Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

2016 – 2017гг.

Выступления на педсоветах, заседаниях МО, показ открытых занятий, участие в семинарах, городских, региональных, республиканских, всероссийских и международных конкурсах профессионального мастерства, участие воспитанников в разнообразных конкурсах.

Участие в системе методической работы ДОУ.

2016 – 2017гг.

Методические семинары, доклады, показ открытых мероприятий с воспитанниками, просмотр различных видов деятельности у коллег, консультации, оказание профессиональной помощи коллегам по вопросам педагогической деятельности, разработка консультаций для педагогов ОУ, родителей, учащихся, изготовление тематических буклетов. Член Совета Педагогов, Член Творческой группы ДОУ, Член экспертных групп конкурсов различного уровня.