Рефлексивный отчет поООД
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

                                      Рефлексивный отчет                                                      

                               Бурнашевой Рунисы Анаваровны

             музыкального руководителя муниципального бюджетного дошкольного

    образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №37»Василек»

                              Зеленодольского района  Республики Татарстан

1.Вопрос. Насколько эффективной оказалась Ваша деятельность на основе анализа результатов и / или контрольной работы класса в целом?

Ответ: Все цели и задачи организованной образовательной деятельности были поставлены корректно, потому что цели соответствовали возрастным особенностям воспитанников младшего дошкольного возраста. Для активизации  внимания детей, был использован игровой прием и эффект неожиданности, это помогло организовать направленное внимание детей. Все этапы мероприятия были взаимосвязаны и взаимообусловлены. Дети были довольно активны, чувствовали себя комфортно, охотно принимали участие в занятии.

          2.Вопрос.    Опишите, каким образом Вы использовали информацию об особенностях

группы, социального окружения при планировании и проведении ООД.

          Ответ:    При планировании проведения занятия, опиралась на ранее полученные

           умения и навыки детей, учитывала возрастные особенности Познавательное  

                                                развитие в виде игры.

3.Вопрос.      Опишите, каким образом Вы использовали информацию об

индивидуальных особенностях и потребностях обучающихся  при

планировании урока.

          Ответ:   Я применяла личностно- ориентированный подход к дошкольникам во

           время адаптации детей к условиям ДОУ и учитывала  индивидуальные

          особенности и потребности.

 4.Вопрос.    Опишите, каким образом Вы использовали информацию об

            индивидуальных особенностях и потребностях обучающихся при

            проведении урока, насколько эффективной оказалась Ваша деятельность в

            связи с полученными результатами обучающихся.

           Ответ:     Материал был доступен воспитанникам, что очень хорошо повлияло на

              деятельность менее активных детей, в познавательной  деятельности

              происходило закрепление ранее полученных навыков. Был закреплен

              материал по  теме «Осень»,  что очень хорошо повлияло на итог образовательной

               деятельности.

  5.Вопрос. Проведите анализ корректности постановки целей урока на основе  

   полученных результатов обучающихся.

            Ответ: Цель была  достигнута, дети получили и закрепили знания об осенних

             приметах и природных явлениях. Цель соответствует возрастным особенностям

                детей младшего дошкольного возраста.

       6.Вопрос. Проанализируйте реализацию запланированных действий на

       ООД. Проанализируйте причины не успешности, по которым не удалось

      продемонстрировать владения определенными трудовыми действиями.

      Ответ: Запланированные  трудовые действия были реализованы, но не всеми  

               детьми

       7.Вопрос. Предложите вариант перестройки хода урока, который позволит

               Вам реализовать запланированное трудовое действие, отмеченное в пункте выше.

              Ответ: По результатам ОД принято решение усилить качество индивидуальной работы.

              8. Вопрос. Какие результаты самооценки освоения Вами профессиональных

                компетенций Вы могли бы использовать при планировании следующих ОД?

                Ответ: Умение создавать условия для роста познавательной мотивации

                воспитанников, умение ставить цели и задачи в соответствии с возрастными и

                индивидуальными особенностями воспитанников,  знание образовательной

                программы и методики развития разных видов детской деятельности по

       музыкальному воспитанию , умение создавать ситуации, обеспечивающие успех        

       в  деятельности детей.

               9.Вопрос. Проанализируйте, что в вашей деятельности повлияло на освоение

                    запланированных образовательных результатов воспитанников?

                  Ответ. Положительный эмоциональный настрой педагога, включение  игры,

                  поощрение, подбадривание- все это послужило мотивом для развития  

                  познавательного интереса детей.  На освоение запланированных

                   образовательных результатов воспитанников повлияло то, что все этапы    

                  занятия были взаимосвязаны и взаимообусловлены. Смена видов деятельности

                   на каждом этапе занятия позволила предотвратить утомляемость и  

                  пресыщенность каким-то одним видом деятельности.

                 10. Вопрос. Как Вы считаете, уровень владения какими конкретными

                 профессиональными компетенциями (трудовыми действиями) и в каком объёме

                  Вам необходимо повысить? Опишите Вашу зону ближайшего профессионального

                   развития.

                   Ответ. Необходимо обратить внимание на построение вариативного, развивающего

               образования, которое должно быть ориентировано на зону ближайшего развития каждого

                 ребенка. Умение взаимодействовать с родителями по вопросам воспитания и образования

                ребенка, вовлекать их в образовательную деятельность. Зона ближайшего

                профессионального развития: самообразование, самосовершенствование, овладение

                новыми современными информационными технологиями.