Старшая группа занятия
материал по теме

Старшая группа

1. Фея чистоты

https://docviewer.yandex.ru/view/0/?*=K2m%2FWQcvxVupgkRb8MXlGd1cRqh7InVybCI6InlhLWJyb3dzZXI6Ly80RFQxdVhFUFJySlJYbFVGb2V3cnVJMHdEZF9ybmg0M3RPbURwdFUtMXU5cXR1dDRFbU5aMTNnMG0za05QY3QzaVV2YlZ3WTI1V2swXzdtMlRtbkk3UVZhWFNOZEdLa0w2bDk0N3lyUU5RTllPMzRyZU4tYklvTjVtX2VMRW9OQXh5aC1HOGwyaUhkbjhlMk80b0JpckE9PT9zaWduPTI0S1l5QU1SOWFmbURpTmNzczc3V0UtbFZyR0lFZm1xNS1IdTFFVC15LU09IiwidGl0bGUiOiIxMTM2NDUxLmRvY3giLCJ1aWQiOiIwIiwieXUiOiI2Njg2MTczOTUxNTA3OTE2MzQzIiwibm9pZnJhbWUiOmZhbHNlLCJ0cyI6MTUxMjc2NTY2NTEzNn0%3D

http://www.maam.ru/detskijsad/urok-zdorovja-v-srednei-grupe-detskogo-sada-705807.html

2. Путешествие в страну Добра

http://www.maam.ru/detskijsad/zanjatie-v-starshei-grupe-puteshestvie-v-stranu-dobroty.html

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2017/02/10/konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoy-deyatelnosti-v-starshey-gruppe

3. Снежинка в гостях

Ребята, слышите, кто-то плачет. Давайте посмотрим, кто это может быть.

Дети находят снежинку.

Воспитатель. Посмотрите, к нам прилетела волшебная, необычная снежинка, и она плачет. Снежинка, что с тобой, почему ты плачешь?

Снежинка. Все вы знаете, что снежинки бывают только белого цвета, а злой волшебник наколдовал и они стали разноцветными. Мне от этого очень грустно.

На полу разложены синие, красные, желтые, зелёные и белые снежинки.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, что натворил волшебник. Давайте, мы всё исправим. Жёлтые снежинки положим в жёлтую тарелочку, синие - в синюю и т.д.

– «Снежинка» предлагает вам рассмотреть рисунки, на которых изображены её подружки – снежинки. (Воспитатель прикрепляет к магнитной доске рисунки с изображением разных снежинок.)

– Каждая из них по-своему красива, но у всех шесть концов (граней).

– Ребята, как вы думаете, на что похожи снежинки? (Ответы детей.)

– От своих подружек наша «Снежинка» услышала очень интересную историю: однажды девочка Леночка долго любовалась снежинками по дороге в детский сад. Она решила порадовать и детей с воспитателем – поймала снежинки на рукавичку и принесла в группу. Но вместо снежинок на рукавичке оказалась капелька воды. Где снежинки? Ребята, как вы думаете, куда делись снежинки?

http://ped-kopilka.ru/blogs/smirnova-tatjana/konspekt-nod-dlja-starshih-doshkolnikov-volshebnaja-snezhinka.html

https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2016/12/03/konspekt-nod-v-starshey-gruppe-na-temu-snezhinka

http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-v-starshei-grupe-na-temu-snezhinka-v-gostjah-u-rebjat.html

https://dohcolonoc.ru/conspect/6302-nod-snezhinka-v-gostyakh-u-rebyat.html

4. Приключение домовёнка Кузи

http://tmndetsady.ru/metodicheskiy-kabinet/konspektyi-istsenarii/news6072.html 

Я так люблю сказки, моя самая любимая сказка находится в сундучке. Но что-то я не могу найти его. Поможете мне?

5. Путешествие в зимнюю сказку

https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2015/12/10/konspekt-nod-puteshestvie-v-zimnyuyu-skazku Снеговик прислал письмо. Просит придти в ним в сказку. Им дед мороз принес елку, но на ней не горят огоньки, они не знают что делать. Помогите им. Дальше см. Ознаком.с окр. (можно чистоговорки добавить)

6. Моя семья (матем.)

Задачи:

Формировать представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе, развитие чувства гордости за свою семью. Упражнять в счёте.

Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы, развивать память.

Воспитывать любовь и бережное отношение к своей семье. Воспитывать самостоятельность.

Воспитатель.   Здравствуйте, ребята! Я сегодня принесла вам этот необычный цветок, но не могу вспомнить, в какой сказке он встречается? (ответы детей). Раз он волшебный, то он наверняка поможет нам стать добрее, внимательней, веселее. Для этого достаточно его подержать в руках и пожелать это друг другу (дети передают друг другу цветок). 

Значит цветок  волшебный и поможет нам с вами перенестись в сказку! Но для этого нам нужно сказать волшебные слова:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по-моему вели

 Хочу, чтобы мы с детьми оказались в сказке. (звучит музыка).

Ребята осмотритесь, кажется, мы попали к кому-то домой. Чей же этот дом? Как можно догадаться? Посмотрите внимательно, какие фотографии украшают этот дом? (иллюстрация из сказки «Три медведя»).

В какой мы сказке? (ответы детей).

Теперь давайте перенесемся в другую сказку! 

(Волшебные слова)

В какой мы сказке? (Дети угадывают сказку «Три поросенка»).

Молодцы, ребята! Теперь вернемся в детский сад с помощью волшебного цветка.

 (волшебные слова).

 Ребята, скажите, как же нам удалось каждый раз отгадать, чей дом, не видя его обитателей? (по фотографиям на стенах дома). Какие это были фотографии? (семейные).

Ребята, кто знает, что такое семья? (ответы детей).

Семья - это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Как, вот этот волшебный цветок у него разные лепестки, но они все вместе. Сколько у него лепестков? (семь). Давайте проверим. Если я к ним добавлю слово «я» получится …. (семья).

-А сейчас посчитайте, из скольки человек состоит ваша семья?

-Назови членов своей семьи.

Физкультминутка. 
«Кто живет в моей квартире?»
Раз, два, три, четыре, (хлопки в ладоши)
Кто живет в моей квартире? (пожимают плечами)
Раз, два, три, четыре, пять (хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать. (руки в стороны)
Папа, Мама, брат, сестренка, (загибают по одному пальцу на обеих руках)
Мой щегол, сверчок и я –
Вот и вся моя семья. (сжимают и разжимают кулачки) 

Выполнение аппликации на тему «Семья». Каждый в своих индивидуальных домиках вклеивает в окошечки членов своей семьи и создается общая картина.

Беседа по домикам с семьей. – Кто на 1 этаже, кто слева, кто ниже и т.д.