Применение информационно-коммуникационных технологий музыкальным руководителем
опыты и эксперименты на тему
Применение информационно-коммуникационных технологий музыкальным руководителем дошкольного учреждения
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.95 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
1.Применение информационно-коммуникационных технологий
музыкальным руководителем МДОУ «Детский сад № 69»
Бучумовой Ольгой Ивановной
Бучумова Ольга Ивановна активно использует информационные коммуникационные технологии в музыкальном воспитании дошкольников.
Так, включая в свою деятельность ИКТ, Ольга Ивановна решает ряд педагогических и психологических задач, среди которых:
1. Расширение кругозора, воспитание музыкального и художественного вкуса детей с помощью возможностей компьютера;
2. Развитие у детей навыков музыкально-творческой деятельности;
3. Формирование у детей мотивации к обращению с компьютерной техникой;
4. Повышение интереса к получению музыкального образования;
5.Углубление знаний о музыкальном искусстве, его истории, закономерностях развития и выразительных средствах музыки;
6. Включение родителей в общественную жизнь детского сада через выполнение ими общественно-полезных заданий по оформлению праздников, концертов и т.д.;
7. Формирование у детей в условиях целенаправленной практической деятельности психологических качеств личности, способствующих достижению поставленной цели.
Ольга Ивановна выделяет следующие основные направления использования ИКТ в работе музыкального руководителя:
- оформление документации: плана работы, портфолио, аналитического отчета, консультаций, сценариев утренников и развлечений и др.
- интеграция ИКТ в традиционную систему работы в области музыкального воспитания.
- участие в вебинарах, образовательных проектах на уровне ДОУ, города, области;
-подготовка различных презентаций, запись аудио и видеоматериалов для занятий, семинаров, конкурсов, выступлений.
Важнейшей составной частью любой информационной системы является база данных. Так, в базе данных Бучумовой Ольги Ивановны представлены следующие материалы:
1. План работы по музыкальному воспитанию;
2. Сценарии утренников и развлечений;
3. Консультации и семинары для воспитателей;
4. Музыкальные сказки;
5. Видеозапись праздников и развлечений в МДОУ «Детский сад № 69».
Компьютер является значимым элементом в работе Ольги Ивановны, стал незаменимым помощником в изготовлении «минусовок».
Просмотр видеозаписей на компьютере позволяет осуществлять всесторонний анализ мероприятий, что способствует повышению качества педагогического процесса.
Информационные возможности компьютера, подключенного к сети Интернет, позволяют Ольге Ивановне получить исчерпывающую информацию по любому интересующему вопросу в области музыки.
Таким образом, использование ИКТ в работе музыкального руководителя является требованием времени. Кроме того, работая на компьютере, Ольга Ивановна повышает свою информационную культуру, поскольку использование музыкальных программ предполагает освоение определенных знаний в области информационных технологий.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/21/picture-128621-1350818388.jpg)
«Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе с детьми дошкольного возраста».
В данной статье описан опыт по приминению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе с детьми дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/31/picture-193010-1359640453.jpg)
Конспект НОД с детьми младшего дошкольного возраста (четвертый год жизни) с применением информационно-коммуникационной технологии и технологии элементарного музицирования (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие")
Конспект НОД с детьми младшего дошкольного возраста (четвертый год жизни) с применением информационно-коммуникационной технологии и технологии элементарного муз...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/05/picture-944413-1504633565.jpg)
«Применение информационно - коммуникационных технологий в работе музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения в рамках реализации образовательной программы»
Статья посвящена проблеме реализации информационно-коммуникационных технологий в системе музыкального образования детей. Рассматриваются возможности данных технологий на занятиях в процессе разных вид...
«Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе в условиях ФГОС ДО»рименение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе в условиях ФГОС ДО»
laquo;Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе в условиях ФГОС ДО»рименение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/21/picture-950338-1505975532.jpg)
Конспект дефектологического (логопедического) занятия с применением информационно-коммуникационных технологий в рамках тематического контроля «Использование ИКТ-технологий в образовательной деятельности ДОУ в рамках реализации ФГОС»
Тема: Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах. Индивидуальное занятие в подготовительной к школе группе. Цель: научить правильно произносить звук [Ш] в слогах и словах с применением ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/11/picture-1277140-1602440652.jpg)
Сообщение для родителей на тему: «Применение информационно-коммуникационных технологий на музыкальных занятиях в ДОУ»
Сообщение для родителей на тему:«Применение информационно-коммуникационных технологий на музыкальных занятиях в ДОУ»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/15/picture-402390-1416046883.jpg)
Презентации с применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) технологий
Одна из новых и актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике - умение владеть информационно-коммуникативными технологиями и способность применять их воспитательно-образовательном процессе,...