Самообразование
материал (старшая группа) на тему

Тема: «Образование дошкольников через создание модели «Ребёнок – субъект собственной активности» в рамках реализации примерной образовательной программы «Миры детства: конструирование возможностей»»

Давыдович Наталья Витальевна

Демичева Елена Витальевна

Специальность – воспитатель

Образование – высшее

Стаж – 5 лет

Дата начала работы над темой –

1 сентября 2017 года

Предполагаемая дата окончания работы –

20 мая 2019 года

Цель:

Создание условия для формирования системы: «Ребёнок – субъект собственной активности», в которой его целенаправленная и осознанная деятельность служит основным средством его собственного развития.

Задачи:

• Создать благоприятные условия развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развить способности и творческий потенциал каждого ребёнка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и миром;

• Развивать социальное партнерство с родителями (законными представителями) воспитанников;

• Сформировать развивающую предметно-пространственную среду;

• Обобщить и распространить инновационный опыт по практике индивидуализации образования дошкольников;

• Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы, сайтов, посещения семинаров Дороновой Т. Н.;

• Разработать перспективный план работы с детьми;

• Подготовить диагностику на начало и конец учебного года;

• Оформить в группе центры активности «Практическая зона», «Зона экспериментов»;

• Подготовить консультацию для педагогов на тему ««Образование дошкольников через создание модели «Ребёнок – субъект собственной активности» в рамках реализации примерной образовательной программы «Миры детства: конструирование возможностей»» ; выступление на педагогическом совете в апреле-мае 2019 года;

• Провести презентацию для педагогов по теме: «Образование дошкольников через создание модели «Ребёнок – субъект собственной активности» в рамках реализации примерной образовательной программы «Миры детства: конструирование возможностей»».

Практические выходы:

1. Открытый просмотр непосредственной образовательной деятельности педагогов Давыдович Натальи Витальевны в апреле 2018 года и Демичевой Елены Витальевны.
2. Принятие участия в семинаре "Преемственность в образовании в Примерной основной образовательной программе "Миры детства: конструирование возможностей" под руководством кандидата педагогических наук Дороновой Татьяны Николаевны 25 октября 2017 года и 6 декабря 2017 года.
3. Проведение презентации для педагогов  по теме: «Образование дошкольников через создание модели «Ребёнок – субъект собственной активности» в рамках реализации примерной образовательной программы «Миры детства: конструирование возможностей» в апреле 2019 года.
4. Оформление диорам несколько раз в год по темам и материалам Календаря программы.
5. Выставка работ, ежемесячно.
6. Оформление сборника консультаций для родителей по теме: «Ребёнок – субъект собственной активности» в рамках реализации примерной образовательной программы «Миры детства: конструирование возможностей».
7. Выполнение проектов с периодичностью в месяц-два в зависимости от загруженности программы и тематик месяцев Календаря.
8. Отчеты о проделанной работе за учебный год.

Перспективный план на 2017-2018 учебный год

Ожидаемый результат и его измерение.

• Изменение форм взаимодействия взрослого и ребёнка.
• Внедрение в образовательный процесс инновационных технологий.
• Диагностика индивидуальной активности ребёнка в образовательных областях.
• Создание детских портфолио.
• Создание детских и детско-родительских проектов с использованием детского календаря.
• Презентация продуктов детско-родительской деятельности и участие в конкурсах различного масштаба.
• Создание социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей.
• Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей).

Фиксация результатов:

Работа с интернет-ресурсами:

Facebook.com

Nsportal.ru

Sch2120tn.mskobr.ru

(публикация фото и видео материалов)