Путешествие в сказку "Цветик - семицветик"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект интегрированной непосредственно – образовательной деятельности

Тема: Путешествие в сказку «Цветик – семицветик».

Образовательная область: познание.

Вид НОД: интеграция ФЭМП, развития речи.

Тип НОД: закрепление пройденного материала.  

Цель : обобщить полученные знания за учебный год по ФЭМП, развитию речи.

Задачи:

Образовательная: формировать знания о цифрах от 1 до 5; знание о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, многоугольник); умение ориентироваться на листе бумаги; развивать конструктивные навыки (собирать пазлы с героями мультфильмов).

Развивающая: развивать интересы детей, логическое мышление, любознательность.

Воспитательная: развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослым и сверстниками.

Демонстрационный материал:

Картинки для определения местонахождения звуков в словах, блоки Дьенеша, танграм.

Раздаточный материал:

Набор геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, шестиугольник), раскраска, танграм.

Методические приёмы:

Игровая ситуация, постановка проблемы, беседа-диалог, речевые игры, подвижная игра «Быстро встали, потянулись», конструктивная деятельность,  анализ, показ картинок к заданиям с помощью ИКТ, подведение итогов.

Ход НОД:

Дети заходят в группу и встают полукругом лицом к гостям.

Воспитатель.  Ребята, посмотрите сегодня к нам пришло много гостей. Скажите, а вы, любите когда к вам приходят гости?

Дети.  Да.

Давайте поздороваемся с нашими гостями.

Дети.  Здравствуйте.

Воспитатель.

Много сказок есть на свете
Сказки очень любят дети,
Все хотят в них побывать

И немножко поиграть
Перед нами в сказку дверь,
Открывай ее скорей!

Сегодня у нас с вами необычное путешествие  «Путешествие в сказку …». А в какую сказку вы мне сейчас сами скажите, отгадав загадку. «В какой сказке встречается цветок, который исполняет желания?»

Дети: ответы детей (Правильно «Цветик-семицветик».  Автор сказки? Валентин  Петрович Катаев).

Ребята, к нам на электронную почту пришло письмо. Давайте прочитаем письмо.

 «Здравствуйте ребята!

Это пишет вам Девочка Женя. Я так же как и вы хожу в детский сад, но сейчас я заболела ветрянкой и детский сад не посещаю. Помоги те мне пожалуйста выполнить задания которые проходят в детском саду……….

Удачи вам!»

Воспитатель: поможем девочке Жене?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: первое задание – это танграм, нужно собрать цветок из геометрических фигур. Отрываем лепесток и говорим волшебные слова:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Будь, по-моему, вели:

Вели, чтобы ребята  справились с танграмом.

Воспитатель: второе  задание – это физкульт минутка.  Отрываем лепесток и произносим волшебные слова:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Будь, по-моему, вели:

Вели, чтобы ребята сделали физкульт минутку. (проводит ребенок)

Воспитатель: третье задание – блоки Дьенеша. Каждый ребенок получает карточку с заданием.  Отрываем лепесток и произносим волшебные слова:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Будь, по-моему, вели:

Вели, чтобы все ребята справились с заданием.

Воспитатель: четвертое  задание – найти местоположение звук А в словах.

Воспитатель: пятое задание – по точкам соединить рисунок.

Воспитатель: шестое  задание – пальчиковая гимнастика (проводит ребенок).

Воспитатель: седьмое  задание – твое настроение. Лепестки мы с вами собрали, теперь девочка Женя обязательно поправится и с выполненными заданиями придет в детский сад. Возьмите на столах цветики-семицветики, оторвите один лепесток и загадайте заветное желание. Давайте скажем волшебные слова:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Будь, по-моему, вели:

Желаю всем счастья,

Здоровья, мира!

Воспитатель:  Ребята на этом наше путешествие в сказку  подходит к концу. Мы помогли Жене!

Ребята, что нового вы узнали сегодня? (ответы)

Какие задания вам понравились? Какие задания были трудные?

- Мне очень понравилось, как вы сегодня выполняли задания.

Наше занятие закончилось. До свидания! 

1. Поздоровиться с гостями
2. Много сказок есть на свете
   Сказки очень любят дети,
   Все хотят в них побывать

И немножко поиграть
Перед нами в сказку дверь,
Открывай ее скорей!

3. Сегодня у нас с вами необычное путешествие  «Путешествие в сказку …». А в какую сказку вы мне сейчас сами скажите, отгадав загадку. «В какой сказке встречается цветок, который исполняет желания?»
4. Письмо
5. Танграм
6. Физ минутка
7. Блоки дьенеша
8. Найти местоположение звука А
9. По точкам – раскраска
10. Пальчиковая гимнастика
11. Твое настроение  - отправить конверт Жене

Ребята на этом наше путешествие в сказку  подходит к концу. Мы помогли Жене!

Ребята, что нового вы узнали сегодня? (ответы)

Какие задания вам понравились? Какие задания были трудные?

Мне очень понравилось, как вы сегодня выполняли задания.

Наше занятие закончилось. До свидания! 

«Здравствуйте ребята!

Это пишет вам Девочка Женя. Я так же как и вы хожу в детский сад, но сейчас я заболела ветрянкой и детский сад не посещаю. Помоги те мне, пожалуйста, выполнить задания которые проходят в детском саду……….

Удачи вам!»