календарно - тематическое планирование по старшей группе
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

Тема недели

Цель

Итоговое мероприятие

Сентябрь

1-я неделя

«Вот и лето прошло».

Уточнить знания о том, что прошло лето, наступила осень, 1 сентября в школе начался учебный год. Дать представление о смене времен года, о роли знаний в жизни человека. знания детей о лете. Учить рассказывать истории из своего опыта. Воспитывать любовь к природе.

Отгадывание загадок о лете.

2-я неделя

«Мы в старшей группе».

Закреплять представления детей о том, что они стали взрослее, умнее, скоро пойдут в школу.

Просмотр компьютерной презентации «Как мы выросли» (фото детей с 1 младшей по старшую группу).

3-я неделя

«Наступила осень».

Уточнить признаки наступления осени в живой и неживой природе. Расширять знания детей об осенних явлениях природы. Воспитывать умение видеть красоту природы в любое время года.

Заучивание  стихотворения «Осенние листья».

4-я неделя

«Мой родной город».

Закрепить представления о родном городе, познакомить с историей его основания, достопримечательностями.

Экскурсия по городу.

Октябрь

1-я неделя

«Как живут люди в селах и деревнях».

Уточнить представление детей об условиях жизни сельчан, их труде, о природе в сельской местности.

Беседа: «Что я видел в деревне?»

2-я неделя

«Транспорт».

Закрепить знания об обобщающем понятии «транспорт», познакомить с классификацией транспорта: наземный, водный, воздушный. Уточнить представления о труде людей на транспорте. Закреплять знание названий видов транспорта.

Конкурс на лучшую придуманную загадку о транспорте.

3-я неделя

«Береги свое здоровье»

Уточнить представления о том, что такое здоровье и как его беречь. Развивать понимание значения гигиенических процедур, правильного питания, пользы витаминов, закаливания, занятий физкультурой и спортом.

Викторина на тему: «Вредно и полезно для здоровья».

4-я неделя

«Главный город России»

Закрепить знания о главном городе России, познакомить с его гербом и гимном. Воспитывать чувство любви и гордости за столицу.

Просмотр компьютерной презентации  «Интересные места Москвы».

Ноябрь

1-я неделя

«Москва – столица России»

Расширять знания о Москве, познакомить с Красной площадью, дать некоторые знания об истории Кремля, названия отдельных башен. Закреплять основы патриотических чувств.

Просмотр презентации «Московский Кремль».

2-я неделя

«Какая бывает осень».

Обобщить представления о характерных признаках трех периодов осени: ранняя, золотая, поздняя, особенностях их проявления в растительном и животном мире. Показать красоту и самобытность русской природы в разное время года.  

Выставка детских рисунков на тему: «Осень».

3-я неделя

«Скоро зима».

Закреплять представления о смене времен года. Обратить внимание детей на признаки наступающей зимы. Познакомить с приспособлением разных животных к зимним условиям.

Просмотр компьютерной презентации «Как звери готовятся к зиме».

4-я неделя

«Моя семья».

Закреплять представления о том, что такое семья, о некоторых родственных отношениях. Дать представление о родословной. Воспитывать заботливое и внимательное отношение к членам семьи.

Просмотр детских семейных фотографий.

Декабрь

1-я неделя

«Имена и фамилии».

Познакомить детей со значением их имен, имен их родителей. Уточнить знание детьми  имен, отчеств и фамилий своих родственников. Объяснить образование фамилий.

Д/и «Назови имя».

2-я неделя

«Вот пришли морозцы – и зима настала».

Уточнить представления о первых признаках зимы, зимних явлениях природы. Закрепить знания о свойствах снега. Формировать представления о необходимости тепло одеваться, чтобы не заболеть.

Заучивание стихотворения «Первый снег».

3-я неделя

«Защита Родины»

Познакомить с обороной Москвы в годы Великой Отечественной войны. Дать понятие о почетной обязанности защищать свою Родину. Формировать понимание значимости героизма во время войны.

Чтение: Е.Карасев «Город-герой».

4-я неделя

«Новый год у ворот».

Познакомить с обычаями празднования Нового года в России и в других странах. Дать понятие о народной традиции. Формировать чувство сопричастности к своему народу.

Утренник «Новый год».

Январь

2-я неделя

«Человек»

Уточнить представления о внешнем облике человека, частях тела, лица. Закрепить знание об органах чувств, их роли. Закрепить представление о сове гендерной принадлежности. Формировать представление о строении человека. Формировать представление: в здоровом теле – здоровый дух.

Д/и «Не ошибись».

3-я неделя

«Зима в лесу».

Закрепить представления о жизни животных в лесу зимой, способах их приспособления и защиты. Учить группировать птиц: зимующие, кочующие, перелетные. Дать знание о том, как человек помогает диким животным и птицам в голодное зимнее время.

Просмотр подборки мультфильмов о диких животных зимой.

4-я неделя

«Мы живем в России».

 Закрепить знание название страны, ее природы. Дать знание о богатстве России. Познакомить с географической картой, расположением на ней России. Воспитывать чувство гордости за свою страну.

Рассматривание иллюстраций с изображением разных регионов России.

Февраль

1-я неделя

«Опасности вокруг нас».

Уточнить правила обращения с опасными предметами. Познакомить с правилами пожарной безопасности. Закрепить представления о том, что для сохранения здоровья необходимо быть осторожным.

Показ компьютерной презентации «Будь осторожен!»

2-я неделя

«Воздух-невидимка».

Познакомить с понятием воздуха и его ролью в жизни живых организмов. Дать первоначальное представление о функции дыхания. Познакомить с правилами охраны органов дыхания, Дать представление о пользе чистого воздуха для здоровья человека.

Опыты с воздухом.

3-я неделя

«День защитника Отечества».

Закрепить знания о родах войск, службе в армии. Рассказать о людях, прославивших нашу страну в годы войны, о том, как мы чтим их память. Воспитывать уважение к  людям военных профессий.

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества.

4-я неделя

«Зима прошла».

Уточнить представление о зиме, как наиболее неблагоприятном сезоне  для жизни растений и животных в природе, о способах их приспособления к неблагоприятным условиям. Развивать способность воспринимать красоту природы в жизни и в искусстве.

Чтение стихотворений о зиме.

Март

1-я неделя

«Мамин праздник»

Закрепить знания о труде мамы дома и на работе. Воспитывать чувства любви, уважения и заботы к женщинам и девочкам.

Утренник, посвященный 8  марта.

2-я неделя

«Знаменитые люди России».

Уточнить знания о знаменитых россиянах и известных людях родного города. Воспитывать чувство гордости за свой народ.

Викторина «Угадай, кто это?»

3-я неделя

«Животный мир»

Дать представление о том, как люди заботятся о природе, создают заповедники. Познакомить с Красной книгой, рассказать о самых охраняемых растениях и животных региона. Воспитывать желание заботиться о природе, охранять ее.

Просмотр презентации «Животные, Занесенные к Красную книгу».

4-я неделя

«Вода-волшебница»

Дать знание о значении воды в жизни человека, растений и животных, ее состояниях (газообразное. жидкое, твердое). Уточнить знания о водных обитателях. Дать знания о правилах безопасного поведения на воде. Уточнить знания о водных видах спорта и пользе водных процедур для здоровья.

Экспериментирование с водой.

Апрель

1-я  неделя

«Мы живем на Земле».

Формировать представление о Земле и жизни людей на Земле. Познакомить с многообразием  растительного мира  на Земле. со значением растений в жизни человека. Воспитывать интерес и уважение к людям разных стран и национальностей, их деятельности и культуре. Воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Рассматривание глобуса – модели Земли.

2-я неделя

«Космос»        

Дать представление о космических полетах, первом космонавте – гражданине России Юрии Гагарине. Воспитывать гордость за страну – первооткрывателя космического пространства.

Праздник, посвященный Дню космонавтики.

3-я неделя

«Пришла настоящая весна»

Закрепить знания о весенних явлениях природы. Уточнить и расширить представления об изменениях в жизни растений и диких животных с наступлением весны.

Рассматривание картин и иллюстраций о весне.

4-я неделя

«Россия – Родина моя»

Обобщить и систематизировать знания о России. Закрепить знание названий крупных российских городов, рек, знания о разнообразии природы, растительного и животного мира России. Формировать патриотические чувства, уважительное отношение к российской символике. Воспитывать гордость за свою страну.

Прослушивание песни «С чего начинается Родина?»

Май

1-я неделя

«День Победы».

Закрепить представления о том. как русские люди защищали свою Родину в годы войны, как хранят память о них. Воспитывать уважение к Ветеранам Великой Отечественной войны.

Праздник, посвященный Дню Победы.

2-я неделя

«Здоровье надо беречь»

Закрепить представления о правилах поведения на улице города, уточнить знание некоторых дорожных знаков, сигналов светофора, действий пешеходов. Закрепить знание правил обращения с опасными предметами; формировать правила безопасного поведения в быту. Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физкультурой и спортом.

Вечер развлечений: «Я здоровье сберегу».

3-я неделя

«Труд людей».

Закрепить представления о труде людей разных профессий. Воспитывать уважение к труду взрослых. Закрепить знание слов, связанных с названиями профессий, действиями и орудиями труда.

Н/п игра «Лото. Профессии».

4-я неделя

«Россия богата талантами»

Обобщить знания о декоративно-прикладном искусстве России. Воспитывать гордость за талант русских мастеров.

Выставка детских рисунков по теме.