"Условия полноценной социализации ребенка дошкольного возраста "
консультация по теме
Условия
Специалисты выделяют некоторые условия социализации ребенка дошкольного возраста, без соблюдения которых невозможна успешная его адаптация к обществу. Таковыми являются:
Самостоятельность.Получая новые знания, ребенок должен уметь их осмыслить, проанализировать, овладеть ими. Самостоятельность необходимо поощрять с помощью личной заинтересованности малыша или же путем игровой мотивации.
Самоорганизация. Данным термином обозначают умение малыша без постоянного внешнего контроля, помощи и стимуляции со стороны взрослых организовать и проводить свою деятельность. Как правило, самоорганизация ребенка проявляется уже в старшем дошкольном возрасте, маленькие детки еще не готовы к такому процессу. У старших дошкольников формируется умение воспринимать задачу, планировать свою деятельность, самостоятельно ее контролировать и оценивать.
Коллективное взаимодействие. Для полноценного развития личности не достаточно лишь общения ребенка с взрослыми. Ему необходим контакт с детьми разного возраста. Причем, важно, чтобы в коллективе были как дети старше, так и младше, и, конечно же, сверстники. Общение с детьми разного возраста обеспечивает ребенку широкую социальную практику, что позволит ему в будущем без труда адаптироваться в любой социальной среде. Для становления личности дошкольника, его успешной социализации важное значение имеет игровая деятельность. Ее необходимо сочетать с приемами и методами, которые модулируют игровую ситуацию и ориентированы на адаптацию малыша в обществе. В дошкольных учреждениях педагоги создают специальные программы сопровождения социализации в игровой деятельности. В них используются такие методы и приемы как тренинги, развивающие упражнения и игры, психогимнастика, беседы, рисование. С их помощью у детей развивают определенные социальные качества, например, сотрудничество, рефлексию (склонность к анализу своих переживаний), эмпатию (постижение эмоционального состояния или внутреннего мира другого человека).
Проблемы
Некоторые родители сталкиваются с проблемами социализации ребенка дошкольного возраста. Чаще всего такие нарушения связаны с упорным нежеланием дошкольника ходить в садик, страхом общения с другими детьми. Малыш может игнорировать просьбы и пожелания родителей и воспитателей в детском саду. Такие нарушения социализации обычно легко поддаются коррекции в дошкольном возрасте. Главное – своевременно обратиться за помощью к специалисту, который подскажет способы и методы коррекции. Социализация ребенка дошкольного возраста – ответственный и часто трудный процесс. Однако родители должны понимать, что ее значение огромно для будущей адаптации человека в обществе. Поэтому очень важно создать все условия для данного процесса, внимательно отслеживать поведение ребенка, направлять его деятельность и обучение. При любом подозрении на нарушение социализации следует показать малыша специалисту.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/05/18/semya-kak-faktor-sozializazii-detey.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/15/picture-144075-1352985049.jpg)
Коррекция речевых нарушений как одно из условий успешной социализации ребенка дошкольного возраста
В последние время возрастает число детей с нарушениями речи. Нарушения речи многообразны, могут проявляться и в нарушении произношения, и в нарушении грамматического строя речи, бедности словарного за...
ОПЫТ РАБОТЫ ПО Социализация ребенка дошкольного возраста в условиях взаимодействия детского сада и семьи
Семья, как один из главных социальных институтов для социализации дошкольника, должна быть непосредственно взаимосвязана с детским садом. Очевидно, что семья и детский сад, выполняя свои особые ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/17/picture-806479-1471429158.jpg)
Проект "Формирование ключевых компетенций как главное условие социализации ребенка дошкольного возраста"
В проекте представленны формы и содержание работы по формированию ключевых компетенций через приобретение, присвоения социо - культурного, общественно - исторического опыта как совокупности знаний, зн...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/07/picture-827131-1475860266.jpg)
Консультация для воспитателей ДОУ "Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении"
Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении общеразвивающего вида «Нет такой стороны воспитания, на которуюобстано...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/06/picture-25166-1509944209.jpg)
СТАТЬЯ "ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ДОУ КАК ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ ПОЛНОЦЕННОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА"
Социально-педагогической деятельности ДОУ отводится главная роль в обеспечении благоприятной социализации ребенка. Возникает потребность рассматривать процесс социального во...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/18/picture-1094119-1545131678.jpg)
Консультация для воспитателей ДОУ на тему: "Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении"
Проблема социально-личностного развития ребёнка дошкольного возраста в процессе его взаимодействия с окружающим миром становится особо актуальной на данном современном этапе. Дошкольное образователь...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/21/picture-1105790-1548085834.jpg)
Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного возраста
Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного возрастаКонференция: Развитие детей дошкольного возрастаАвтор: Килина Марина ГеннадьевнаОрганизация: МДОУ д/с «Родничок»Насел...