Аналитический отчет работы за 2014-2015 учебный год
материал (средняя группа) на тему

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Росинка» Средняя группа №6 «Солнышко» Аналитический отчёт работы за 2014-2015 учебный год Воспитатели: Н.Г. Джанболатова П.Н.Магомедова

Слайд 2

Краткая характеристика группы В группе №6 с 1 сентября 2014 по май 2015 года было 28 детей. Из них мальчиков – 11, девочек –17. Средняя посещаемость за год – 14 детей в день. Причины пропуска- по болезни, по семейным обстоятельствам и отпуск. 10 детей имеют I группу здоровья, 18 детей – II группу здоровья.

Слайд 3

Психологические особенности детей На пятом году жизни сохраняется непроизвольность психических процессов. Однако важнейшими новообразованиями являются два: завершение в основном процесса формирования активной речи и выход сознания за пределы непосредственно воспринимаемой действительности. Взрослый теперь представляет интерес в первую очередь как источник увлекательной и компетентной информации. Общение носит внеситуативно-деловой характер. Дети становятся более эмоционально устойчивыми, менее капризными. Они начинают проявлять интерес к своим сверстникам как к партнёрам по игре. Мнение сверстника приобретает особую значимость. Поэтому желательно организовать формы взаимодействия детей, предполагающие сотрудничество, а не соревнование. Мышление по-прежнему носит наглядно-образный характер.

Слайд 4

Деятельность педагога САМООБРАЗОВАНИЕ Н.Г. Джанболатова Тема: «Экспериментирование – источник познавательного развития дошкольников». Цель: создание условий для сенсорного развития в ходе ознакомления детей с явлениями и объектами окружающего мира. Задачи: -сочетать показ ребенка с активным действием ребенка по его обследованию (ощупывание, восприятие на вкус, запах и т.д.). -учить сравнивать сходные по внешнему виду предметы. -учить сопоставлять факты и выводы из рассуждений. -использовать опыт практической деятельности, игровой опыт. -развивать словарь детей за счет слов, обозначающих сенсорные признаки, свойства, явления или объекта природы: цвет, форма, величина.

Слайд 5

Магомедова П. Н. Тема: «Патриотическое воспитание детей путем изучения истории, культуры и природы родного края » Цель: формировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края. Задачи: -формирование патриотических чувств к прошлому, настоящему и будущему родного края, чувства гордости за свою малую Родину. -воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился. -воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям, традициям. -формирование основ экологической культуры, гуманного отношения ко всему живому. -формирование художественного вкуса и любви к прекрасному, развитие творческих способностей.

Слайд 6

Взаимодействие с педагогами В рамках «Недели здоровья» Н.Г.Джанболатовой был показан НОД по теме «Лекарственные растения» В рамках тематической недели Магомедова П.Н. провела НОД по познанию с целью расширения кругозора детей о жизни домашних животных в зимний период. Тема «Домашние животные зимой». В рамках тематической проверки Магомедова П.Н. показала организацию обеда. В рамках тематической проверки Н.Г.Джанболатова показала организацию прогулки.

Слайд 7

Участие в работе М/О В течение года мы участвовали в работе городских методических объединений: Н.Г. Джанболатова посетила д /с «Солнышко» и прослушала семинар по теме «Корректировка основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДОУ». Н.Г.Джанболатова посетила мастер-класс в д /с « Чебурашка » по теме «Бумажная фантазия» П.Н.Магомедова посетила д /с «Сказка» и прослушала семинар «Особенности работы педагога в рамках реализации ФГОС» П.Н.Магомедова посетила НОД по теме «23 февраля-День Защитника Отечества» в д /с «Сказка»

Слайд 8

Взаимодействие с родителями В 2014-2015 гг. было запланировано и проведено 3 родительских собрания. 1 собрание (октябрь). Тема: «Основные направления работы с детьми с введением ФГОС в ДОУ». Цель: знакомство родителей с основными целями и задачами образовательной программы с учетом ФГОС ДОУ. Присутствовало 20 человек 2 собрание (декабрь). Тема: «Играют дети-играем вместе». Цель: повышение педагогической компетентности родителей по проб- леме активизации игровой деятельности детей в условиях семьи. Присутствовало 19 человек 3 собрание (апрель). Тема: «Чтобы ребенок рос здоровым». Цель: донести до родителей важность занятий физическими упражнениями Присутствовало 17 человек

Слайд 9

Участие родителей в выставках Цель: привлечение родителей к изготовлению совместных поделок с детьми, обогащение художественно-эстетических представлений и развитие умений детей. - октябрь: «Осенний вернисаж»( поделки из природного материала). - декабрь: выставка «Парад снеговиков». - февраль: «Военная техника».

Слайд 10

Интересные события в жизни группы В ноябре на «День открытых дверей» совместно с детьми провели развлечение «Осенние посиделки». Показали родителям мини-сценки по знакомым литературным произведениям. В рамках экологического марафона мы выпустили газету «Пернатые наши друзья» с целью расширить знания о повадках птиц, вызвать желание оберегать и помогать птицам. В рамках «Недели Здоровья» подготовили папки-передвижки «Азбука витаминов», «Польза закаливания», выпустили стенгазету «Здоровье-это здорово» с целью повышения информационной компетентности родителей. Также выпустили газету «Какие мы были ,какие мы стали», папку-передвижку, советы воспитателей «Играем рядом – играем вместе»,показали мастер-класс для родителей «Как и во что играть с детьми 4-5 лет» с целью повышения педагогического уровня родителей.

Слайд 11

Участие в общественной деятельности ДОУ Воспитатели группы №6 принимали участие в смотре-конкурсе зимних участков. Трое детей группы принимали участие в конкурсе чтецов «У природы нет плохой погоды» Двое детей группы №6 принимали участие в конкурсе чтецов в детском саду, посвященном 70-летию Победы в ВОВ 1941-1945 гг.

Слайд 12

Достижения детей Результаты диагностики за год по образовательным областям познание развитие речи соц.-коммун . физкультура ср. Начало года В 19% 8% 28% 39% 24% С 51% 57% 60% 56% 56% Н 30% 35% 12% 5% 20% Середина года В 43% 34% 46% 71% 49% С 41% 51% 52% 29% 43% Н 16% 15% 2% --- 8% Конец года В 55% 52% 56% 72% 57% С 38% 43% 31% 28% 40% Н 7% 5% 1% --- 3%

Слайд 13

Достижения детей

Слайд 14

Самый высокий уровень знаний дети показали по областям: «Физическая культура»-98% «Социально-коммуникативная»-91% Выполнение программы 2 балла – низкий уровень 3 балла – средний уровень 4 балла – высокий уровень Уровень Начало года Середина года Конец года За год Высокий 24% 49% 57% 44% Средний 56% 43% 40% 46% Низкий 20% 8% 3% 10%

Слайд 15

Выполнение программы в %

Слайд 16

Перспективы на следующий год Продолжать совершенствовать свое педагогическое мастерство Создание необходимой предметно-развивающей и игровой среды, с целью развития индивидуальных особенностей каждого ребенка. Применять инновационные подходы к воспитанию и обучению детей через рекомендованную психолого-педагогическую литературу. Продолжать проводить совместные досуги, праздники на основе взаимодействия родителей и детей.