Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение

№3 «Чебурашка»

Методическая разработка

познавательного проекта

к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

«Пока мы помним – мы живем…»

по приоритетному нравственно-патриотическому направлению

работы в подготовительной логопедической группе  ДОУ

Разработали:

Белых Д.С.

Деева А.А.

2015 г

«Пока мы помним – мы живем…»

Введение

Я не могу забыть войну,

Она во сне ко мне приходит.

Душа - у памяти в плену,

А память - все еще в походе.

И. В. Виноградов

Авторы проекта: воспитатели подготовительной логопедической группы «Солнышко» Деева А.А, Белых Д.С.

Возраст детей, на которых рассчитан проект: подготовительная к школе группа.

Участники проекта: дети подготовительной логопедической группы «Солнышко», воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Срок реализации проекта: октябрь 2014г – май 2015г.

Тип проекта: информационно - творческо – исследовательский.

По продолжительности: долгосрочный

Форма проведения: организованные виды деятельности, самостоятельная поисковая деятельность детей, работа с родителями, проведение праздников.

Актуальность:

В 2015 году исполняется знаменательная дата – 70-летие Победы  Великой Отечественной войне. Все дальше уходит от нас эта дата – 9 мая 1945 года. Наши дети не до конца проникнуты тем временем, теми впечатлениями и переживаниями.

  Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. 

Необходимо систематизировать знания детей о праздновании дня Победы, поведать в полной мере о страданиях молодых солдат, ставших впоследствии героями, грамотно донести суть происходившего во времена ВОВ и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма.

Создание проекта «Пока мы помним – мы живем» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории.

Цель: Воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

• Познакомить дошкольников с историческими фактами военных лет,  дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;
• Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
• Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям принимавшим участие в сражениях за Родину.

Предварительная работа:

• Поисковая работа по подбору иллюстрированного материала по теме «9 Мая»

• Посещение памятных мест, рассмотрение памятных надписей на плитах, возложение цветов к памятнику.

• Рассматривание репродукций картин.
• Чтение рассказов по тематике проекта
• Прослушивание аудиозаписи «День Победы» Д.Тухманова, В.Харитонова

       «Священная война» муз. А.Александровой, сл. В.Лебедя-Кумача

       «Последний бой»     «Александровский сад»

• Оформление уголков для родителей.

• Подборка семейно-военного материала (фронтовые письма, фотографии военных лет или людей, защищавших нашу Родину, как на «передовых», так и в «тылу», ордена, медали, рассказы о прадедах, о родственниках и т.д.).
• Пошив военных пилоток для детей группы «Солнышко».

Ожидаемые результаты:

 - Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека;

- сохранение интереса к истории своей страны, к великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам участников Великой Отечественной войны;

- вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ;

- оформление выставки детского творчества ко Дню Победы;

- создание в группе  стенда о Великой Отечественной войне;

- позитивные изменения в речи детей;

- праздник «День Победы» с приглашением ветеранов ВОв. 

Этапы проекта:

1. Подготовительная работа (беседы с детьми для
   выявления уровня осведомленности о В.О.войне, беседы с родителями на тему, что они рассказывают детям о В.О. войне;  подготовка воспитателями  методического,  дидактического, иллюстративного, информационного,  музыкального и литературного материала).
2.  Непосредственно проведение мероприятий в рамках проектной деятельности.
3. Завершающий этап (проведение  литературно – музыкального вечера встречи с ветеранами, возложение цветов к памятнику павших воинов в В.О.войне.)