конспект игры
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Конспект игры-занятия «Игрушки» в группе раннего возраста
Цель: Активизировать и расширять словарный запас по теме «Игрушки»;
Задачи: - учить находить к небольшому стихотворению соответствующие картинки
- развивать мышление, внимание, память.
- воспитывать чувство сопереживания, бережное отношение к игрушкам, книгам, аккуратность.
Предварительная работа: Чтение стихотворений А. Барто «Игрушки», беседа «Мои игрушки».
Оборудование: игрушки-зайка, мишка, мячик, бычок, лошадка, слон, грузовик, кораблик;
книжка-самоделка «Игрушки».
Ход.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам в гости…
(На скамейке - зайка, мишка, мячик, бычок, лошадка, слон, грузовик, кораблик).
Воспитатель: А как мы можем назвать, одним словом? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно, игрушки.
Воспитатель: А кто из вас знает стихотворения про эти игрушки?
(Дети с помощью воспитателя читают стихотворения А. Барто «Игрушки»).
Воспитатель: Ребята, чтобы наши игрушки всегда были красивые, что надо делать? (ответы детей)
Воспитатель: Ухаживать за ними - мыть, расчёсывать.
Воспитатель: Ребята, а как играют машинкой, чтобы она не ломалась? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно надо ее катать за верёвку, нельзя ложиться на машинку.
Воспитатель: А как вы думайте можно ли оставлять игрушки на улице? (ответы детей)
Воспитатель: Молодцы, нельзя оставлять игрушки, а то их не останется.
Воспитатель: Ребята, необходимо беречь игрушки: надо играть осторожно, чтобы они не падали. А если упадут, что может случиться с игрушками? (ответы детей)
Воспитатель: Могут сломаться, разбиться.
Воспитатель: Посмотрите, а ведь эти игрушки разные…Это мягкие игрушки. С ними можно не только играть, но и брать с собой в кроватку. А ещё с ними можно танцевать. Давайте потанцуем?
(Дети берут мягкие игрушки и танцуют под музыку.)
Воспитатель: Ребята, а что лежит на столе? (ответы детей)
Книжка? Наверное, она очень интересная.
Воспитатель: Посмотрите, все картинки перепутались…
Что нарисовано на этих картинках?
(Воспитатель раскладывает на столе картинки, дети называют.)
Воспитатель: Наведём порядок? Я буду читать вам стихотворение, а вы должны найти подходящую картинку.
(Воспитатель читает, дети подбирают картинки с изображением игрушек.)
Воспитатель: Вот видите, какие мы молодцы. Теперь наша книжка в порядке.
Воспитатель: Ребята, скажите, можно рвать книжки? (ответы детей)
Воспитатель: А ломать игрушки? (ответы детей)
Воспитатель: Почему нельзя? (ответы детей)
Воспитатель: Посмотрите, а у нас все игрушки в порядке? Хотите поиграть с ними? Они соскучились и ждут вас.
Воспитатель: Кто сегодня приходил к нам в гости? (ответы детей)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/22/picture-184134-1395481309.jpg)
Конспект игры-занятия в специализированной группе.Подвижные игры:"Воробушки и автомобиль","Лиса и зайцы","Кот и мыши"."У медведя во бору".
Конспект игры-занятия в специализированной группе. Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Лиса и зайцы», «Кот и мыши», "У медведя во бору".Цель:Коррекционно-образовательные.Учить детей...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/14/picture-564477-1421249180.jpg)
Конспект игры-занятия «Сюжетно-ролевая игра «Аптека».
Сюжетно-ролевая игра — это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. В чем же ее особенность? Характеризуя ее, С. Л. Рубинштейн подчеркнул, что эта игра есть наиболее спонтанное проявление...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/28/picture-790401-1467128901.jpg)
Конспект игры-занятия Подвижная игра русского фольклора "У медведя во бору"
Конспект игры-занятия Подвижная игра русско...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/31/picture-899554-1490971642.jpg)
Конспект игры –экспериментирования «Знакомство со свойством гипса», сюжетно -ролевая игра «Больница» (старшая группа)
Конспект-занятия по экспериментированию "Знакомство со свойством гипса",сюжетно-ролевая игра "Больница"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/03/picture-804455-1470242904.jpg)
Конспект игры с использованием камней. Игра: «Построим дорожку для насекомых»
Камнетерапия – это одна из форма арт-терапии, основным материальным которой является камень.Работа с камешками предоставляет детям пространство для творчества и исследования, для снятия усталост...
Конспект игры - занятия в первой младшей группе «Разноцветная игра»
Цель:- вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем;- закреплять умение детей различать предметы по цвету (красный, желтый, зеленый, синий) и называть их;- закре...