Итоговое занятие в ГПП «В космический полет на планету Знаний»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему
Цель: закрепить счет в прямом и обратном порядке в пределах 10,20; знание геометрических фигур; умение сравнивать числа; определять соседей числа, предыдущее и последующее числа; решать математические задачи в стихах; состав чисел из двух меньших; ориентировку на листе бумаги; умение составлять из слогов слова; делить слова на слоги; составлять предложения и схемы к ним; развивать умение анализировать свою работу, давать ей самооценку.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 58 КБ |
![]() | 1.88 МБ |
Предварительный просмотр:
Итоговое занятие в ГПП
«В космический полет на планету Знаний»
Составила и провела
учитель начальных классов
Екатерининского филиала
МБОУ «Никифоровская СОШ №1»
Дегтярева Л.Н. (2018г.)
Цель: закрепить счет в прямом и обратном порядке в пределах 10,20; знание геометрических фигур; умение сравнивать числа; определять соседей числа, предыдущее и последующее числа; решать математические задачи в стихах; состав чисел из двух меньших; ориентировку на листе бумаги;
умение составлять из слогов слова; делить слова на слоги; составлять предложения и схемы к ним; развивать умение анализировать свою работу, давать ей самооценку.
Оборудование: геометрические фигуры (для ракеты), цифры, мяч, карточки с часами, карточки с листочками календаря, тетради в клетку, простой карандаш, карточки с цифрами, фигуры из треугольников (2), следы со схемой слова, изображения космических существ, слоги, магнитные буквы (ПОДАРОК), конверт, подарки, звездочки и флажки.
Ход занятия:
- Ребята, мы весь год ходили в школу, учились, и сегодня мы пригласили гостей, чтобы показать, что мы умеем, чему научились. Я предлагаю вам отправиться в космический полет на далекую планету Знаний. А как вы думаете, на чем же мы можем отправиться в это путешествие? Правильно, на ракете. Ракета состоит из разных частей- отсеков, в которых живут и работают космонавты. У вас на столах лежат геометрические фигуры, назовите их. Попробуйте построить из них ракету и тогда мы сможем отправиться в полет. Перед полетом космонавтам необходима специальная подготовка. Для этого они собираются вместе. Сейчас вы поселитесь в Звездном городке (каждому ребенку раздаю цифры). Это номера квартир, в которых вы будете жить. Но в этом доме живут и другие космонавты. А в каких квартирах они живут, мы сейчас узнаем – вам нужно заполнить номера квартир.
Молодцы! Вы помогли космонавтам. Но в Звездном городке кто-то поломал все часы и теперь мы не знаем, когда же мы должны отправиться в полет. Починим часы? (карточки для каждого ребенка). Молодцы, все часы починили и вспомнили дни недели.
Итак, отправляемся в полет. Считаем от 10 до 0.Старт! Полетели (звучит космическая музыка). А чтобы не устать в пути я предлагаю поиграть в игру «Скажи наоборот».
Игра проводится с мячом. Учитель кидает мяч ребенку и называет одно из математических понятий, а ребенок кидает мяч обратно и называет противоположность названному понятию.
Длинный – короткий; Большой – маленький; Высокий – низкий; Широкий - узкий; Толстый – худой; Далеко – близко; Вверху – внизу; Слева – справа; Вперед – назад; Один – много; Снаружи – внутри; Легкий – тяжелый.
И вот мы летим над созвездием. А как оно называется, мы узнаем, когда напишем графический диктант (лебедь).
3 вправо, 2 вниз, 1 вправо,10 вниз, 1 влево, 1 вниз,2 вправо,1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 вправо, 2 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 4 вправо, 1 вверх, 4 вправо, 2 вниз, 1 влево,2 вниз, 1 влево, 2 вниз, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 вправо, 1 вниз, 1 влево, 3 вниз, 1 влево, 1 вниз, 2 влево. 1 вниз, 4 влево, 1 вниз, 10 влево, 2 вверх, 2 влево, 1 вверх, 1 влево, 3 вверх, 1 вправо, 2 вверх, 1 вправо, 6 вверх, 2 влево, 1 вверх, 3 влево, 1 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх.
Вдруг поступил сигнал тревоги: к нашей ракете приближаются осколки метеорита, и чтобы нам не столкнуться с ними, нужно выстрелить из пушки ядрами и разбить их. Но ядра у нас будут математические.
12+3= 10+3= 2+4= 20-10= 16-3=
19+1= 10+9= 8-2= 18-1= 5-1=
Молодцы, было много метких, точных попаданий и осколки метеорита теперь нам не угрожают, можно лететь дальше. Пролетаем мимо Луны. И чтобы благополучно лететь дальше (карточки с цифрами от 0 до 10 у каждого ребенка) решим задачи в стихах.
Подарил утятам ежик
Восемь кожаных сапожек
Кто ответит из ребят
Сколько было всех утят? (4)
Шесть грибов нашел Вадим,
А потом - еще один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принес? (7)
Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели:
Два румяных, наливных,
Три с кислинкой. Сколько их? (5)
Две веселые мартышки
Покупать ходили книжки.
И купили книг по пять
Чтобы было, что читать.
Только глупые мартышки
Сосчитать не могут книжки.
Ты мартышкам помоги
Сколько книг у них? Покажи. (10) Физкультминутка.
Раз, два - стоит ракета.
Три, четыре - самолет.
Раз, два - хлопок в ладоши,
А потом на каждый счет-1,2,3,4.
А теперь мы приземлились на планету Знаний. На ней живут много жителей. Они все дружелюбные, всегда рады гостям.
Вот мы оказались на "Острове сравнений". Выполним задание: расставьте знаки "больше", "меньше", "равно" между двумя цифрами, то есть сравните два числа.
8 10 5 5 7 16
2 3 18 7 14 14
6 6 6 15 11 10
Ой, здесь следы. А как вы думаете, чьи это могут быть следы? Я тоже думаю, что это космические существа. Вот как они выглядят (изображения космических существ из геометрических фигур). Они просят вас придумать к схеме слово.
И еще они предлагают нам поиграть в игру «Анаграммы».
Е Р О М Л А Н Е П
Ш А К А Р О Д О Г
Б О Н Е К Ч А Р У
-Сколько слогов в слове?
-Составьте предложение со словом ручка (в разных значениях слово использовать).
- А кто составит схему этого предложения?
Молодцы, ребята, жители планеты Знаний очень довольны, что вы такие находчивые, умные, показали, что многое узнали, научились многому. И на память о том, что вы были у них в гостях, приготовили вам подарок, но отправили его на нашу планету.
- Как называется наша планета? - Как называется наша страна? - Какой город является столицей? - А как называется наше село?
А теперь пора отправляться в обратную дорогу, домой на нашу землю. Ой, кто это к нам приполз? Это гусеница.
Я — гусеница не простая, гусеница слоговая.
Слоги могут в слова превращаться,
Если с ними уметь обращаться.
Пропущу я тех вперед, кто слова во мне найдет.
-Ребята, возьмите каждый по слогу, который напечатан на Слоговой гусенице, и найдите свою пару, чтобы получилось слово.
Чтобы приземлилась наша ракета, мы посчитаем от 20 до 10. Стоп, ракета! Выходим на землю.
Рефлексия.
- Понравилось ли вам занятие - путешествие сегодня? Вы очень старательно выполняли все задания.
А сейчас я предлагаю оценить свою работу. Тот, кто считает, что полностью справился с заданиями – пусть возьмет по звездочке, а кто считает, что не все у него получалось - тот пусть возьмет флажок. Дети делают свой выбор. А вот и подарки, которые прислали нам жители планеты Знаний, но получите вы их тогда, когда выложите на доске слово ПОДАРОК.
Молодцы, вы очень хорошо сегодня работали на занятии. Я думаю, что гостям тоже понравилось путешествовать вместе с вами.
Песня «Настоящий друг».
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В космический полет на планету Знаний
Игра «скажи наоборот» Длинный Снаружи Большой Вперед Высокий Слева Широкий Вверху
«Остров сравнений»
«Анаграммы» Е Р О М Ш А К А Л А Н Е П К Ч А Р У
Рефлексия
Молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/06/picture-49701-1675699996.jpg)
« Космический полет на планету «Математика» (подготовительная к школе группа)
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/21/picture-236693-1390299422.jpg)
Итоговое занятие в старшей группе «Полет на космическом корабле»
Итоговое занятие в старшей группе «Полет на космическом корабле»Цели:-уточнить и систематизировать полученные знания о космосе, космических полетах, Солнечной системе;-закрепить названия планет, их по...
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений по теме "Полет на планету Знаний"
Конспект разработан для подготовительной группы в соответствии с ФГОС. Дети через сюжетно-ролевую игру "Мы-космонавты" , используя различные игровые задания по математике, закрепляют знания цифр, орие...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/25/picture-715526-1448451369.jpg)
Конспект образовательной деятельности по развитию логического мышления детей старшей группы "Космический полет на планету Логика"
Обучение детей сопоставлению, сравнению, анализу, умению самостоятельно делать выводы, находить общее и частное, устанавливать простые закономерности, строить умозаключения, творчески мыслить.Развитие...
ПЛАН – КОНСПЕКТ НОД по ФЭМП в подготовительной группе. Тема: «Космический полет на планету «Математика».
Конспект открытого занятия по математике к дню космонавтике в подготовительной группе. Решаются задачи по всем образовательным областям: познавательное развитие: продолжать учить дете...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/06/picture-778467-1459936048.jpg)
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе по обучению грамоте «Космическое путешествие на планету Знаний».
Цели:Закрепление понятий «звук, слог, слово»;совершенствование навыков звукового анализа.Предупреждение дизграфии....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/27/picture-1108209-1548595467.jpg)
Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной группе. «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ПЛАНЕТУ ЗНАНИЙ"
Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной группе. «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ПЛАНЕТУ ЗНАНИЙ"Цель: Обобщать и систематизировать полученные знания. Задачи: ✓ Развивать внимани...