Планирование
методическая разработка на тему

Дата

ТЕМА

МЕРОПРИЯТИЯ

ЗАДАЧИ

20.03

1. Анкетирование родителей

• Узнать интересы, традиции  каждой семьи.

В течение недели

«Ребёнок и книга»

«Что и как читать детям»

и др.

1.Консультации родителям

• Убедить родителей в важности семейного литературного образования и воспитания у детей интереса к чтению и любви к книге.

23.03

«Что за прелесть эти сказки».

1.Выставка книг

2.Беседа с детьми

•  Выявить знание сказок.
• Закрепить знание названий сказок, и их жанровых особенностей.
•  Развивать речевую активность, актуализировать словарь.
• Углублять интерес к художественной литературе.

24.03

«Я – издатель!»

1.Изготовление книг-самоделок в группе.

• Формировать интерес и бережное отношение к книгам.
•  Закрепить знание особенностей различных литературных жанров и вариативности в оформлении книг
•  Развивать художественное и литературное творчество детей

  25.03

Встретимся в библиотеке

1.Экскурсия в районную библиотеку

2.Экскурсия в школьную библиотеку

• Привлекать внимание дошкольников к библиотеке – как  хранилищу богатого литературного наследия нашей Родины.

В течение недели

Книжная больница

1.Ремонт книг в группе.

• Воспитывать любовь к книге, бережное отношение.

26.03

«Играем со сказками»

1.Развлечение  

• Закрепить знание сказок.
•  Формировать у детей эмоциональные, нравственные качества.
•  Воспитывать любовь к чтению.

27.03

«В гостях у сказки»

1.Фотогазеты (изготовление группового коллажа)

• Сконцентрировать возможности воспитателей и детей для воспитания у детей интереса к книге, чтению.
• Совершенствовать умения воспитателей ярко и эмоционально влюблять детей в книгу.