Самообразование
материал по теме
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. Очень важно удивляться вместе с ними, побуждать не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 individualnyy_plan_po_samoobrazovaniyu.docx | 41.98 КБ |
Предварительный просмотр:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
профессионального развития воспитателя
Ибрагимовой Раушании Мехаматнуровны
Сроки реализации: 2015-2020 гг.
Тема самообразования:
«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста»
Актуальность темы:
Мир, окружающий ребёнка, - это прежде всего
Мир природы с безграничным богатством явлений,
с неисчерпаемой красотой.
Здесь, в природе, вечный источник детского разума.
В. Сухомлинский
Богат и многообразен мир природы. Но интенсивная хозяйственная деятельность человека непрестанно вносит в него изменения, нарушая экологическое равновесие окружающей среды. Поэтому так важно изучать ее и заботиться об ее охране. Чтобы каждый осознал значимость этого всенародного дела, необходимо уже с детства прививать человеку любовь к природе родного края.
Из всего многообразия мир природы наиболее доступны детям для непосредственного наблюдения растения и домашние животные.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. Очень важно удивляться вместе с ними, побуждать не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Увлекательные наблюдения на прогулках, первые самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям младшего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы. Создают условия для формирования нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
1. Цели профессионального развития
- Формирование у детей элементов экологического сознания к природе;
- формировать у детей практические навыки и умения в разнообразной деятельности в природе, при этом деятельность должна носить природоохранительный характер;
- развитие экологически воспитанной личности, формирование гуманного отношения к природе.
-Привлекать родителей в воспитание экологической культуры поведения у детей
Задачи:
-пополнить педагогическую копилку новой информацией;
-изготовить картотеку прогулок, картотеку дидактических игр, составить конспекты занятий, развлечений.
Форма самообразования: индивидуальная.
Ожидаемые результаты:
-Переоценка педагогических ценностей, своего профессионального назначения; желание улучшить образовательный процесс.
-Воспитание защитников природы.
-Творческая активность воспитанников.
2. Формы и содержание профессионального развития.
2.1. Изучение литературы, связанной с экологическим воспитанием в ДОУ .
2.2. Разработка программно-методического обеспечения обновленного образовательного процесса
Содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Комплексно-тематическое планирование | 2016-2017 | Презентация | ГМО воспитателей, г. Нижнекамск, 2016г. |
Календарно-тематическое планирование | 2016-2019 | Презентация | ГМО воспитателей, г. Нижнекамск, 2018г. |
Подбор диагностических материалов | 2016-2017 | Протоколы обследования | Педагогический совет МБДОУ №41, 2016г. |
Разработка конспектов интегрированных занятий по ознакомлению детей с окружающим миром и по воспитанию экологической культуры дошкольников | 2016-2019 | Публикация конспекта Показ открытого занятия Участие в конкурсе сценариев и конспектов ОД Мастер-класс | Социальная сеть работников ГМО воспитателей г. Нижнекамска, 2018г.; День открытых дверей для учителей начальных классов СОШ №20, родителей, 2019г. |
Дидактические пособия: «Чей хвост?» «Узнай и назови дерево» «Что лишнее» «Что в моей корзинке» «Загадки и отгадки» «Кто где живет?» «Пищевые цепочки» "Времена года" " Экологическая цепочка" Лэпбук по экологии "Сортируем мусор - бережем природу " | 2016 2017 2018 2019 2016г 2017г 2018г | Презентация Презентация Презентация Презентация | Педагогический час МБДОУ №41, 2016г. Педагогический час МБДОУ №41, 2017г. Педагогический совет МБДОУ №41, 2018г. Педагогический час МБДОУ №41, 2019г. МБДОУ №42,г.Нижнекамск . МБДОУ № 86 МБДОУ №42,г.Нижнекамск |
Комплексы дыхательных упражнений | 2016-2017 | Папка-передвижка | Педагогический совет МБДОУ №41, 2017г. |
Комплексы пальчиковой гимнастики | 2019-2020 | Выступление | Родительское собрание МБДОУ №41, 2020г. |
Картотека наблюдении по всем возрастам | 2019-2020 | Педагогический совет МБДОУ №41, 2019г. | |
Наблюдения и опыты с комнатными растениями. Изготовления подарков к Международному Женскому Дню 8 марта, Дню матери. | 2015-2019 | Сценарии занятий | Педагогические советы МБДОУ №41 2015-2020гг.; Всероссийские и международные творческие конкурсы для педагогов, 2015-2020гг. |
Оформление стенда по воспитанию экологической культуры дошкольников | 2015-2019 | Рекомендации для родителей | Педагогические часы МБДОУ №41, 2015-2020гг. |
Консультации для родителей: «Экологическое воспитание в семье» « Экологическое воспитание детей в детском саду» "Азбука здорового образа жизни" «Воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста через игровую деятельность" "Экологическое воспитание детей через дидактические игры" | 2016-2019 | Папки-передвижки | Педагогические советы МБДОУ №41, 2015-2020гг. |
Консультации для воспитателей: «Современная технология экологического образования детей старшего дошкольного возраста». " Экологическое воспитание дошкольников через игровую деятельность" "Экологическое воспитание дошкольников на занятиях" "Азбука экологии на прогулках" «Игры как средство экологического воспитания» "Экологическое образование дошкольников через дидактические игры" | 2014-2019 | Сообщения | Выступления на педагогических советах МАДОУ №41, 2014-2019гг. |
- Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
2.4. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне образовательной организации
Курсы повышения квалификации «Современные подходы к организации педагогического процесса в ДОУ в рамках ФГТ» | ГАОУ СПО «Нижнекамское педагогическое училище», 2011г., 72 ч., рег. №155 | очная | удостоверение |
2.5. Оценка результатов профессионального развития
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план по самообразованию на 2015 -2016 г. Тема самообразования Радивиловой Елены Ивановны воспитателя средней группы №10: «Развитие сенсорных способностей дошкольников».
Перспективный план по самообразованию на 2015 -2016 г.Тема самообразования Радивиловой Елены Ивановны воспитателя средней группы №10: «Развитие сенсорных способностей дошкольников»....
План работы по самообразованию социального педагога Тема самообразования: «Агрессивность у детей дошкольного возраста»
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для педагогов и психологов, но и для общества в целом. Увеличение числа детей, склонных к агрессивным формам повед...
План работы по самообразованию социального педагога Тема самообразования: «Нравственное и этическое развитие воспитанников детского дома дошкольного возраста»
Цель: способствовать формированию у детей этических и нравственных норм поведения Задачи:1. воспитание нравственных чувств, привычек, норм;2....
Анализ работы по самообразованию Тема самообразования: Развитие мелкой моторики рук через нетрадиционную аппликацию.
Необходимым элементом подготовки ребенка к школе, к письму является тренировка тонко координированных движений руки, зрительно-моторных координаций. В связи с этим ,эта тема , считается актуальн...
План самообразования по теме «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И.
План самообразования по теме«Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И....
План работы По самообразованию На 2015-2016 учебный год Тема самообразования:«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста»
План работыПо самообразованиюНа 2015-2016 учебный год Тема самообразования:«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста»...
2020-2022 гг: Тема по самообразованию №1 за 2020г; Тема по самообразованию № 2, 3 за 2021 г; тема по самообразованию № 4 за 2022 г.
ГБОУ Школа №1400 8ДКМладшая группа № 2Воспитатель- Фролова Елена Владимировна Тема по самообразованию 2020-2021 уч. год. ...