Сюжетно-ролевая игра «Магазин»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Сюжетно-ролевая игра «Магазин» во второй младшей группе

Развитие и активизация сюжетно – ролевой игры

«Магазин»

во второй младшей группе.

Задачи:

Сформировать умения:

1. Принимать на себя роль и обозначать ее для партнера.

2. Осуществлять специфические для роли условные предметные действия.

3. Развертывать специфическое ролевое

взаимодействие -ролевой диалог.

4. Изменять в ходе игры ролевое поведение в зависимости от того, каковы роли партнеров.

5. Менять свою игровую роль в зависимости от развертывающегося сюжета.

6. Реализовать специфические ролевые действия, направленные на партнера -игрушку, развертывать партерное ролевое взаимодействие, элементарный ролевой диалог с партнером -сверстником.

7. Развивать игры каждого ребенка с опорой на его личные интересы.

МЕТОДИКА РУКОВОДСТВА.

1. Совместная игра воспитателя с ребёнком «Продавец». 7 – 10 мин.

Воспитатель начинает игру одна.

Воспитатель продавец, зайчик покупатель, грузовая машина (игрушка).

Короткий ролевой монолог на 1,5 – 2 минуты.

В.: Зайчик, что вас интересует, хотите купить хлеб?

В. приглашает в игру ребёнка.

Ваня ты следующий, а сама выходит из игры.

2. Совместная игра воспитателя с ребёнком «Разгрузка продуктов». 7 – 10 мин.

Воспитатель угадывает, во что играет ребёнок и присоединяется к игре.

В.: Вы играете в разгрузку продуктов?

Вы разгружаете продукты.

У меня закончились продукты.

Миша, а ты кто - водитель? А я продавец.

Давай теперь я буду грузчиком, а ты водителем.

В. приглашает второго ребёнка.

Антон разгружай продукты!

Воспитатель замыкает детей в ролевом взаимодействии, а сама выходит из игры.

3. Совместная игра воспитателя с ребёнком «Телефон».

В.: Я продавец, а Гена – грузчик.

Воспитатель берёт телефон и звонит грузчику. Алло у меня закончились продукты, принесите со склада.

Гена, а теперь давай ты мне позвонишь, ты продавец, а я грузчик.

Сейчас я принесу вам продуктов со склада.

4. Совместная игра воспитателя с ребёнком по русской народной сказке «Мужик с гусем».

В. берёт на себя роль мужика, развивая ролевое взаимодействие поочерёдно с каждым. При желании детей можно проиграть роль повторно.

Короткий ролевой диалог.

В.: Я, мужик, а ты кто?

Коля – барин, Оля – барыня, Гена и Вадик – сыновья. Рита и Галя – дочери.

В.: Я разделю.

В.: Ты всему дому голова — тебе голову.

Тебе, — говорит, — дома сидеть, за домом смотреть — тебе задок.

Вам, — говорит, — ножки — топтать отцовские дорожки.

Вы, — говорит, — скоро из дома улетите, вот вам по крылышку. А остаточки себе возьму!

И взял всего гуся.