Дидактическая игра "Угостим куклу Катю"
методическая разработка (младшая группа) на тему
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Описание авторской игры.
1. Название: «Угостим Катю»
2. Как начинается и как завершается, как происходит мотивирование детей на игру:
Воспитатель говорит детям, что к нам пришла Катя, и она говорит, что очень проголодалась и нужно ее покормить. Воспитатель просит помочь детей ее покормить. В конце игры Катя благодарит детей за угощения.
3. На основе какой игры создана: авторская игра создана на основе дидактических игр:
по сенсорному восприятию;
по развитию мелкой моторики (движение пальцев);
по развитию речи (пополнению и активизации словаря);
по ознакомлению с природой;
по ознакомлению с предметным миром
4. Возраст участников: первая младшая группа (2-3 года).
5. Количество участников: от 2 до 8 человек.
6. Продолжительность игры: от 5 минут и более.
7. Место проведения игры: помещение, на улице: в помещение, можно на улице в теплое время года.
8. Нужно ли особое оборудование: Катя из пластмассовой бутылки, картинки – карточки по темам: «Овощи», «Фрукты»; пластмассовые крышки разного размера и цвета – витамины.
9. Как происходит выбор ведущих, распределение игровых ролей в ходе игры, каков механизм этого:
-На первом этапе ведущий взрослый, когда дети освоят правила игры, они становятся ведущими, освоив правила игры, дети играют самостоятельно.
10. Целевые ориентиры:
- Побуждать детей к активной деятельности, развивать интерес к игре, способствовать формированию умения детей объединяться в группы самостоятельно, формировать у детей желание соблюдать в процессе игры правила поведения, воспитывать доброжелательные отношения в игре, поддерживать бодрое и радостное настроение у детей.
Обогащать словарный запас детей; способствовать умению классифицировать предметы. Упражнять в употреблении обобщающихся слов. Совершенствовать связную речь детей.
Обогащение сенсорного опыта. Упражнять в знание основных цветов.
11. Правила:
Воспитатель говорит, что Катя хочет покушать овощей. Воспитатель задает вопрос детям: Какие овощи они знают. Дети называют овощи, берут карточку с изображение овоща, который назвали и кормят Катю. Катя благодарит детей за угощения. Воспитатель предлагает покормить Катю и фруктами. Дети называют фрукты, кормят Катю. Далее воспитатель предлагает покормить Катю витаминами. Дети называют какого цвета и размера витамины.
12. Возможные трудности организатора и детей при проведении: игра проста и интересна. Дети с удовольствием, а главное самостоятельно могут играть.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/18/picture-407487-1392740926.jpg)
Сюжетно-дидактическая игра «Поиграем с куклой Катей»
Цель: Учить наблюдать за игровыми действиями педагога, учить выполнять игровые действия по образцу, воспроизводить в игре цепочку жизненных действий.Развивать активный и пассивный словарь детей.Воспит...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/23/picture-206049-1385195252.jpg)
Дидактическая игра в старшей группе "День рождения куклы Кати"
Конспект дидактической игры в старшей группе "День рождения куклы Кати"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/07/picture-418093-1570427091.jpg)
Конспект Коррекционно – развивающего занятия во второй группе раннего возраста Познавательно коммуникативная деятельность. Тема «Занятие с картинками. Оденем куклу Катю» «Кукла Катя идет на прогулку»
Программные задачи: Расширять представление детей о предметах одежды и их изображения на картинках. Учить называть предметы общеупотребительными словами. Понимать назначение отдельных пред...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/06/picture-161337-1386319225.jpg)
СЮЖЕТНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА "заболела кукла Катя"
Формировать социально-нравственное воспитание. Обогащать игровой опыт детей....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/28/picture-630905-1475084919.jpg)
Дидактическая игра "Поможем кукле Кате"
Дидактическая игра «Поможем кукле Кате» Цели: развитие фонетической стороны речи (уточнение произношения звуков [к] и [к`] в словах. Развитие фонематических представлений (дифференциация звуков [...
Дидактическая игра "Оденем куклу Катю на прогулку"
Дидактическая игра "Оденем куклу Катю на прогулку"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/28/picture-575263-1422436345.jpg)
Конспект дидактической игры по формированию КГН во второй младшей группе «Умоем куклу Катю».
Продолжать формировать КГН. Формировать навыки здорового образа жизни. ...