Эссе "Моя педагогическая философия"
материал на тему

Эссе «Моя педагогическая философия»

Воспитателя МБДОУ «Дюймовочка с. Б-Неклиновка»

Филимоновой Ирины Михайловны.

С самого детства я мечтала стать учителем. На мой выбор повлияла моя первая учительница Водолага Елена Тимофеевна. Её нежное, трепетное отношение к своим ученикам, даже двоечникам и хулиганам, вызывало у меня восхищение, мне хотелось быть похожей на неё. Поэтому, когда пришло время получать профессию, у меня не было никаких сомнений.  Я поступила учиться в Азовский педагогический колледж. Окончила его с отличием и вернулась работать в родную школу учителем начальных классов. Но в моей жизни произошли перемены – родилась дочь. И когда заведующая детским садом предложила мне работу воспитателя, я с радостью согласилась.

Вот уже 18 лет я хожу на работу в свой родной, любимый детский сад «Дюймовочка.» Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии,  но с каждым годом всё больше убеждаюсь,  как это нелегко – воспитывать детей. Тебе верят,  на тебя надеются,  от тебя ждут понимания и преданности. И ты должна  этому соответствовать, быть всегда на высоте. Поскольку именно от тебя во многом зависит то,  какими выйдут в школьную жизнь твои дети. Ведь каждый ребенок талантлив. Моя задача – лишь разглядеть и направить, а результат не заставит себя долго ждать. А когда я вижу результат своего труда – и  пусть это  будет просто утренник – горжусь своими артистами. Они чувствуют себя героями, в глазах восторг от самого себя – уверенность в собственных силах – это стоит многого. Главное найти в каждом ребенке что-то необыкновенное, свое, увидеть в нем личность. А вот помочь развить эту личность может только настоящий воспитатель.

Работая педагогом, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты, как педагог, должен найти ключик к каждому ребенку. И не только к нему, но и к его родителям, ведь они главные наши помощники и союзники в нашей работе. Я стремлюсь создавать в своей работе доброжелательную, творческую атмосферу, чтобы ребенок мог высказать свои мысли вслух, не боясь, что его засмеют или подвергнут критике. Мне очень нравится дарить детям первые знания, играть с ними, развивать и учить добру. Многие представляют работу воспитателя лишь как игру с детьми, и не подозревают, что требуется много кропотливого труда, терпения, чтобы ребенок стал тебе доверять. И нет большего счастья, когда не родной тебе по крови ребёнок обнимает тебя и  признаётся в любви, со слезами уходит домой.

Мое профессиональное счастье – это когда горят глаза детей, когда я провожу занятия интересно, увлекательно, необычно. Поэтому воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство.

Спустя много лет, я могу с уверенностью сказать, что профессию выбрала правильно. Для меня «воспитатель» - это жизнь, моя педагогическая философия. Я не работаю воспитателем, я живу воспитателем, мне очень нравится быть воспитателем.

Я горжусь своей профессией!  Она заставляет забывать все свои огорчения и обиды, и каждый раз, приходя на работу, с головой погружаешься в мир детства.

Я хочу закончить такими словами:

И каждый час, и каждую минуту

О чьих-то судьбах вечная забота.

Кусочек сердца отдавать кому-то

Такая, у меня работа!