Мед для Мишки
материал (младшая группа) на тему

Кадыркаева Эльвина Айсеевна

Организация в режимном моменте раннего возраста

«Мед для Мишки»

Цели:

1. Создавать благоприятную эмоциональную атмосферу во время развлечения.
2. Развивать бережное отношение к своему здоровью.
3. Развивать двигательные навыки детей.

Оборудование:  

1. Деревья
2. Игрушки заяц и белка.
3. Еловые шишки
4. Медвежья берлога
5. Медведь
6. Корзина с угощениями

Ход режимного момента:

Воспитатель:

- Дети кто у нас любит мед? В зимнем лесу под большим деревом живет мишка в своей берлоги . Давайте дети отнесем мишке бочонок с медом и подарим его.

- Ребятки дорогие нам предстоит дальняя дорога, поэтому нам необходимо тепло одеться.

Воспитатель проводит с детьми сухой массаж.  

На прогулку собирались

И тепло мы одевались

Теплые штанишки, шубу, шапку и сапожки

Друг на друга поглядели

Все на месте? Все надели?

Воспитатель обращает внимание детей на то, что под деревом кто-то плачет. Дети находят под деревом зайца.

- Ребята зайка плачет потому что у него замерзли ушки, носик и лапки. Давайте покажем зайке, как можно согреться.

Дети танцуют танец зайцев.

Воспитатель обращает внимание детей на красивую елку и то что под ней рассыпано много шишек.

- Ребята посмотрите, как много шишек упало с елочки и некто их не собирает . Кто это там прячется за елкой? (Дети находят за елкой белочку)

Воспитатель:

- Ребята белочка говорит, что у нее очень замерзли лапки и она никак не может собрать шишки. Давайте покажем как можно согреть лапки шишками.

Шишку я в руке катаю

С шишкой я вот так играю

Ей погажу я ладошку,

Будто глажу шерстку кошке;

Я сожму ее немножко,

Как сжимает лапку кошка,

Шику я в руках катаю

С шишкой я во так играю.

- Ребята а теперь положим шишки под елку белочка согреет свои лапки и сама соберет все шишки.            

Воспитатель:

- Ребята долго ли нам еще идти до мишки?

Воспитатель проводит гимнастику для глаз.

Мы посмотрим далеко

Мы посмотрим близко

Мы посмотрим высоко

Мы посмотрим низко.

Воспитатель:

- Очень далеко находиться берлога, где живет мишка. Отправимся в путь. (Дети подходят к дереву, где находится берлога).

- А вот и Мишкина берлога. Да что-то самого медведя не видно. Уснул наверное пока мы ему несли мед. Давайте его разбудим.

Подвижная муз. игра «Разбудим мишку»

Воспитатель:

- Ребята посмотрите, Мишка проснулся, давайте Мишке подарим мед

Мишка благодарит детей за мед.

Воспитатель:

- Мишка, Мишенька сидел потанцевать он захотел

- Потанцуем ребятки с мишкой?

Танец с мишкой под музыку.

Медведь:

А теперь пора прощаться

Мне в берлогу возвращаться

Прощаемся с мишкой. Мишка дарит угощения детям.