Круглый стол "У природы нет плохой погоды"
методическая разработка (младшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение             детский сад №1 «Сказка» пгт.Джубга

муниципального образования Туапсинский район

Конспект

мероприятия с родителями воспитанников

1 младшей группы

Круглый стол:

 «У природы нет плохой погоды»»

Дата проведения:

13.02.2019г.

Подготовила:

воспитатель

Кильпикова О.А.

пгт. Джубга

2019г.

Ход мероприятия

Родители входят в группу и присаживаются на стульчики, расставленные полукругом.

Воспитатель:  Добрый вечер, уважаемые родители! Очень рада всех вас видеть! Давайте окунемся в мир прекрасного и поговорим о красоте природы!

Чтение стихотворения.

Нам всем скажу, не угодишь…
           Жару, то холод проклинаем…
           От катаклизмов всех не спим…
           Хотим всё так, как мы желаем…

           Ведь у Природы завсегда…
           Скажу я нет плохой погоды…
           И чередой идут года…
           В незримой, как туман свободе…

           Во всём скрывается краса…
           В дожде и даже в непогоде…
           И даже в пламени огня…
           На раскалённом небосводе…

           Всё пачкать в гневе не спеши…
           Не делай свой, поспешный вывод…
           Ты в Мир волшебный загляни…
           Он красотой Земной усыпан…

Наполни душу красотой…
           Такою девственной и милой…
           Весь Мир откроется Земной…
           Планеты всей неповторимой

Воспитатель: Уважаемые родители, предлагаю вам разделиться на 4 команды.

Присутствующие достают из «волшебного» мешочка цветные жетоны (смайлики синего, зеленого, красного и оранжевого цветов). Команды формируются по выпавшим цветам. Команды садятся за столы, расставленные полукругом.

Воспитатель: Как мы все знаем, природа имеет 4 сезона: весна, лето, осень и зима. Сейчас вы будете собирать картинки по сезонам. У каждой команды свое время года.

На столах у команд лежат разрезные картинки (у каждой команды свое время года). Команды должны собрать картинки и угадать время года, которое они собрали.

Звучит фоновая музыка. Участники собирают картинки.

Воспитатель: Вы собрали все правильно! Молодцы! А теперь из этих картинок вы сделаете наглядный развивающий материал для наших деток.

Воспитатель раздает заранее готовые картинки «Осень», «Зима», «Весна», «Лето».

Воспитатель: Я буду загадывать вам загадки о явлениях природы, осадках и признаках сезонов. А отгадки вы будете наклеивать на свои картинки по временам года.

Загадывание загадок.

1. Домовитая хозяйка
               Полетает над лужайкой,
               Похлопочет над цветком -
               Он поделится медком. (пчелка)

2. Жила она в туче,
               А туча — плакуча.
               Когда заревёт,
               Она вниз упадёт. (капелька дождя)

3. С неба опускаются
               Белые красавицы,
               Кружатся, летают,
               А в руке растают. (снежинка)

4. Весною появляется

                Из почек распускается,

                А в жаркий летний день

                Даёт прохладу, тень. (веточка с листочками)

5. Человечек непростой:
                Появляется зимой,
                А весною исчезает,
                Потому что быстро тает (снеговик)

6. Снится ночью пауку

    Чудо-юдо на суку:

    Длинный клюв И два крыла...  

    Прилетит - плохи дела!  

    А кого паук боится?

    Угадали? Это... (птица)

7. Очищают воздух,
                Создают уют,
                На окнах зеленеют,
                Круглый год цветут. (цветок)

8. По небесам оравою
               Бегут мешки дырявые,
               И бывает - иногда
               Из мешков течёт вода. (тучка)

9. Гуляю в поле, летаю на воле,
               Кручу, бурчу, знать никого не хочу.
               Вдоль села пробегаю,
               Сугробы наметаю. (метель)

10. Кто бежит по горным склонам,
                 Тараторит сам с собой
                 И в густой траве зелёной
                 Прячет хвостик голубой? (ручей)

11. Мы её вначале видим,
                 А потом мы слышим гром,
                 От грозы и этих вспышек
                 Все попрятались кругом. (молния)

12. Пусть мала я, ну так что ж!

                  Ты меня перешагнешь.
                 Но, как дождика дождусь,
                 На весь двор я разольюсь. (лужа)

Воспитатель: Давайте посмотрим какие красивые и интересные картины у нас получились. Все большие молодцы! А теперь я предлагаю вам составить интересные рассказы по картинкам. Но для этого сначала надо выбрать персонажей для рассказов.

Участники команд вытягивают по одной карточке с названием персонажа.

Воспитатель раздает каждой команде по одной карточке с пустой табличкой для зарисовывания схемы рассказа.

Воспитатель: А теперь, чтобы было интереснее рассказывать и не забыть свой рассказ, нарисуйте схемы своих рассказов в этих табличках.

Звучит фоновая музыка. Участники рисуют схемы.

Воспитатель: Давайте послушаем что вы сочинили.

Участники команд по очереди рассказывают свои рассказы.

Воспитатель: Какие вы все молодцы! Какие интересные и красочные истории у вас получились!  Спасибо вам всем большое за участие и надеюсь, что вы провели время интересно и весело!