Выступление детей " Федорино горе" на ГМО 29.10.2018
материал (подготовительная группа)

Шуванова Юлия Анатольевна
Опубликовано 21.02.2019 - 0:32 - Шуванова Юлия Анатольевна

Выступление детей " Федорино горе" на ГМО 29.10.2018. Музыкальная ритмодекламация

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Программа ГМО655.33 КБ
Файл Выступление детей " Федорино горе" на ГМО 29.10.201814.22 КБ

Предварительный просмотр:

ДИПЛОМДИПЛОМ

Время

Мероприятие

09.00 – 10.00

Встреча гостей, регистрация

Ярмарка идей. Опыт взаимодействия с семьями детей младшего дошкольного возраста по созданию интерактивных сказок-самоделок.

Представляют воспитатели МДОУ д/с №9

Гринева Е.А., Джаватова М.А., Варданян А.А., Петайкина Н.И.

Опыт создания говорящей книги в рамках познавательно-исследовательского проекта «Всезнайка Кока и Кука»

10.00 – 10.05

Выступление детей. Театрализованная ритмопластика «Лукоморье» хореограф Завгородная Т.В.

10.05 – 10.10

Вступительное слово заведующего МДОУ д/с №9

Зиновьевой Н.А.

10.10 – 10.15

Вступительное слово методистов Центра развития образованием городского округа Люберцы Макашиной В.В., Борисовой Е.М.

10.15 – 10.25

Доклад. «Развитие творчества детей через сотрудничество детского сада и библиотеки», воспитатель МДОУ д/с №95 Рудакова А.В.

10.25 – 10.40

Театрализованная деятельность «Театр теней. Японская сказка», воспитатель МДОУ д/с №9  Диденко М.В.

10.40 – 10.50

Доклад. «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность», воспитатель МДОУ д/с №95 Кухтарёва Е.Н.

10.50 – 11.00

Интерактив. Творческая мастерская «Я творец»: раскрытие образа героя через призму детского восприятия текста современной сказочной литературы», Садовникова А.Г.

11.00 – 11.15

Доклад. «Как у котика усы удивительной красы. Передача эмоциональных образов сказочных героев через изобразительную деятельность для детей старшего дошкольного возраста», воспитатель МДОУ д/с №16 Кожевникова А.Р.

11.15 – 11.20

Выступление детей.  Музыкальная ритмодекламация «Федорино Горе» по мотивам сказки К.И.Чуковского . Комплексный подход к созданию сказочного образа. Музыкальный руководитель Шуванова Ю.А.

11.20 – 11.25

Слово руководителя ГМО по художественно-эстетическому развитию Садовниковой А.Г

11.25 – 12.00

Круглый стол. Подведение итогов.

12.00

Кофе-тайм

ДИПЛОМ

«Если звезды зажигаются, это кому-нибудь нужно…»

Антуан де Сент-Экзюпери

«Маленький принц»

ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ

по художественно-эстетическому воспитанию

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЛЮБЕРЦЫ

«Развитие творчества детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности через сказку и сказочные образы»

Дата проведения: 29 октября 2018 г

МДОУ детский сад №9 «Космос»



Предварительный просмотр:

Федорино горе

Сценарий выступления на городском методическом выступлении «Развитие творчества детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности через сказку и сказочные образы» по мотивам сказки К.И.Чуковского . Музыкальная ритмодекламация. Комплексный подход к работе над сказочными образами.

Дата проведения : 29.10.2018г

Место проведения : МДОУ № 9 «Космос»

Цели и задачи :

– чёткое произнесение текста или стихов в заданном ритме под музыку, развитие музыкального, поэтического слуха, чувства слова, воображения.

Оборудование : Муз.центр, детские стулья, костюмы детей.

Ход выступления

В зале расставлены стулья в шахматном порядке спинками к зрителям.

Под весёлую музыку дети вбегают в зал и садятся на сулья,широко расставив ноги по 2 позиции. Звучит ритмичная музыка в стиле реп. Дети хором произносят слова и выполняют движения.

Скачет сито по полям, а корыто по лугам.

За лопатою метла вдоль по улице пошла.

Топоры да топоры так и сыплются с горы

Испугалася коза растопырила глаза

Что такое? Почему? Ничего я не пойму. Ничего, ничего я не пойму…

Из окошка вывалился стол и пошел, пошел ,пошел,пошел,пошел !

А на нем, а на нем как на лошади верхом.

Самоварище стоит и товарищам кричит.

Уходите, берегитеся, спасайтеся! И в железную трубу ду-ду-ду-ду!

И в железную трубу ду-ду-ду-ду!

А за ними вдоль забора скачет бабушка Федора

Ой-ой-ой воротитеся домой!

А фарфоровые блюдца над Федорою смеются

Никогда мы никогда не воротимся сюда

А тарелки вьются, вьются и Федоре не даются

Лучше в поле пропадем, а Федоре не пойдем!

И они побежали лесочком поскакали по пням и по кочкам.

А бедная баба одна и плачет и плачет она.

Села бы баба за стол – да стол за ворота ушел

Сварила бы баба щи, да кастрюлю пойди, поищи.

И чашки ушли, и стаканы ушли, остались одни тараканы

Горе, горе,горе Федоре…

Горе, горе,горе Федоре…

А посуда вперед и вперед по лугам, и болотам идет

И чайник шепнул утюгу, я больше идти не могу.

Но блюдце сказало, смотри: – кто это там позади?

Тихо за нами идет и тихую песню поет.

Ой, вы бедные сиротки мои  А-а-а-а

Утюги и сковородки мои А-а-а-а

Вы пойдите-ка не мытые домой,А-а-а-а

Я водою вас умою ключевой. А-а-а-а

Я почищу вас песочком, окачу вас кипяточком

И вы будете опять, словно солнышко сиять.

Опять, опять, опять, опять..

Сиять,сиять,сиять,сиять...

Опять, опять, опять, опять..

Сиять,сиять,сиять,сиять...

Дети встают, кланяются и друг за дружкой выбегают из зала.

Для выступления использована методическая разработка Т.Боровик


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыкальная сказка "Чудесное превращение Федоры" по мотивам сказки К.И. Чуковского "Федорино горе" для детей подготовительной к школе группы

Музыкальная сказка "Чудесное превращение Федоры" предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Рекомендуется проводить 1 апреля, в день рождения К.И. Чуковского....

Сценарий развлечения для детей по сказке К.И.Чуковского "Федорино горе"

Цель: воспитывать положительное отношение к художественной литературе   Задачи:Ø продолжать знакомить с творчеством детского писателя К.И. Чуковского, со стихотворением К.И. Чуковского...

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ НА ТЕМУ: «ПО СЛЕДАМ СКАЗКИ «ФЕДОРИНО ГОРЕ» Цель: Расширять представления об окружающих предметах. Закреплять умение детей классифицировать посуду по способу использования: кухонная, столова

МДОУ № 93 «Рябинка»    ИНТЕГРИРОВАННОЕ  ЗАНЯТИЕВ СРЕДНЕЙ ГРУППЕПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ  НА ТЕМУ:«ПО СЛЕДАМ СКАЗКИ «ФЕДОРИНО ГОРЕ»»...

Конспект организованной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста по теме Драматизация сказки К. Чуковского «Федорино горе»

Цель: Учить эмоционально воспринимать художественное произведение, драматизировать его, формировать правильное произношение текста детьми. ...

Конспект организованной образовательной деятельности для детей старшей группы Федорино горе

Формирование элементарных математических представлений....

тема: «Федорина посуда».(по произведению К.И. Чуковского «Федорино горе»)

занятек к тематической неделе: "Посуда"...

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Федорина посуда" (по сказке К. И. Чуковского «Федорино горе»)

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Федорина посуда" (по сказке К. И. Чуковского «Федорино горе»)...