Музыкально - ритмические движения
материал (младшая группа)

Конспект.

Младшая группа: музыкально-ритмические движения.

Программное содержание

• Обучающие задачи:

• различать характер музыкального произведения, выполнять соответствующие движения;
• формировать певческие навыки, начинать пение после вступления, петь слаженно в ансамбле, четко произносить слова песен.
• формировать навыки игры на детских музыкальных инструментах;

• Развивающие задачи:

• развивать эмоциональную отзывчивость,
• сенсорные способности и звуковысотный слух,
• развивать чувство ритма, мелкую моторику рук.
• формировать певческий голос и выразительность движений.

• Воспитательные задачи:

• воспитывать любовь и интерес к музыке.

Ход занятия.

Дети заходят в группу и садяться на стульчики.

Разминка - выполняем движения по музыки.

 -Здравствуйте ребята. Поем песенки хлопаем в ладоши и топаем ножками.

Молодцы ребята .

 -А теперь савми покажем и споем песню «Два веселых гуся.»

Трое участников сцненки поют и учасвуют в роли Гусей и Бабусю.

Остальные детишки поют песню на заднем фоне.

-Молодцы ребята. Хорошо спели песенку. А теперь попробуем станцевать хороводную песню «Ходит Ваня».

 Один встанет в круг и ходит по кругу. Ищет себе друга. После станцует с партнером а остальные хлопают в ладоши.

-Хорошо танцуете молодцы. Теперь мы с вами так же исполним еще одну хороводную песню « Мы на луг ходили»  

Один из участников сядет в круг в роли зайчика. (молодцы)

- Ребята мы с вами сейчас споем песню «Я на скрипочке играю»

Детишки сажаются на стульчики и подражают виды инструментов которые поется в песне.(молодцы)

-А теперь мы с вами исполним с настоящими музыкальными инструментами. На народные песни.

- Молодцы на этом у нас занятие закончилось.Досвидание.