Музыкальное занятие по развитию певческих навыков для детей старшей группы"Мы на луг ходили"
методическая разработка (старшая группа)
Задачи
Обучающие:
• учить двигаться в соответствии с различным характером музыки;
• уметь выполнять различные танцевальные движения (хороводный шаг, прямой галоп, подскоки);
• учить слышать окончание музыкальных фраз в песне;
• учить правильно, брать дыхание;
• формировать звуковысотное восприятие.
Развивающие:
• развивать чувство ритма;
• развивать динамический слух.
Воспитательные:
• формировать заботливое отношение к животным;
• воспитывать любовь к природе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 otkrytoe_muzykalnoe_zanyatie.docx | 29.15 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Открытое музыкальное занятие «Мы на луг ходили».
Музыкальный руководитель. Ребята, на лугу такой свежий воздух, а как нежно пахнет сочная трава!
Проводится упражнение на дыхание.
Музыкальный руководитель.
Коровушка Бурёнушка
Целый день траву щипала,
А под вечер пришла домой устала
И поёт свою песню,
Му-у-у! (ре первой октавы)
Дети повторяют.
Музыкальный руководитель.
А маленький телёнок
Заблудился, потерял свою маму.
Ищет её, скачет и поёт свою песн.
Му - у-у! (си первой октавы)
Дети повторяют.
М. р. А сейчас мы будем помогать и Бурёнушке, и её сыночку.
Дети, стоя в кругу, по очереди поют ре первой октавы, си первой октавы.
М. р. Ребята, а о ком ещё пелось в нашей песенке? (Ответы детей.) А как поёт коза?
Дети. Ме – е, ме – е.
М. р. А сейчас мы с вами поиграем в эхо, повторяйте за мной, только, если я произнесу громко, вы – тихо и наоборот.
Проводится игра «Эхо». После игры дети садятся на стульчики.
М. р. Послушайте песенку «Всех друзей я навещу» музыка Е. Ботярова. Какая это песенка?
Дети. Добрая, весёлая.
М. р. Почему?
Проводится беседа по содержанию песни.
М. р. Сейчас послушайте песню ещё раз, те, кто запомнил – подпевайте. На слова «иго-го» (песенка лошадки) – хлопаем в ладоши в соответствии с ритмом, а на вступление цокаем язычком.
При повторении дети хлопают на окончание фразы. Музыкальный руководитель предлагает спеть мелодию на слог «та», затем спеть со словами.
М. р. А сейчас послушайте музыкальную загадку. Звучит вступление к песне «Листопад» Т. Попатенко. Дети отгадывают, что эта за песня.
М. р. Как надо петь эту песню?
Дети. Нежно, мягко, напевно.
М. р. Правильно, выделяем слова «лужица», «кружатся».
Пение песни по фразам. После песни дети берут осенние листочки (жёлтые и красные.)
М. р. Сейчас подует ветерок, и листочки легко полетят под музыку. Жёлтые листочки - в маленький кружок (в середину, красные листочки – в большой кружок.
Исполняется танец осенних листочков под музыку Шопена «Осенний вальс».
М. р. Наше занятие подошло концу. Что вам больше всего понравилось? (Ответы детей.) А теперь пора прощаться. Дети, уходят в группу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья "Инновационные методы развития певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством музыкальных занятий и кружковой работы
Статья «Инновационные методы развития певческих навыкову детей дошкольного возраста по средством музыкальных занятий и кружковой работы»...
Конспект музыкального занятия по развитию чувства ритма для детей старшей группы «Палитра для гнома»
Музыкально-ритмическое занятие "Палитра для Гнома" для детей старшего дошкольного возраста включает основные виды деятельности: восприятие, исполнительство, творческие задания. Основная цель - р...
Музыкальное занятие по развитию певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста"В гостях у гномов"
Музыкальное доминантное занятие по развитию певческих навыков у детей старшего дошколного возраста...
Приемы развития певческих навыков у детей старшей группы детского сада.
В основе обучения пению лежит развитие музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной отзывчивости, певческих навыков. Все это помогает ребенку исполнять песню выразительно....
Доминантное занятие по развитию певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста "Путешествие в осенний лес".
КОНСПЕКТ доминантного занятия по развитию певческих навыковв старшей группена тему: «Путешествие в осенний лес» Задачи:1. Воспит...
«В гости к ежику» Конспект музыкального занятия по развитию чувства ритма для детей старшей группы Цель. Развитие музыкально-ритмического слуха у детей старшей группы.
laquo;В гости к ежику»Конспект музыкального занятияпо развитию чувства ритма для детей старшей группы Цель. Развитие музыкально-ритмического слуха у детей старшей группы.Задачи:- учи...
Презентация практического материала «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ТРЕНАЖЕРОВ И НАГЛЯДНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПЕВЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ»
Дошкольникам не просто понять сам процесс дыхания. Этот навык лучше отрабатывать, применяя наглядность....