Календарный план на татарском языке по теме "Весна"
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Режим

вакыты

Белем өлкәсе бүленеше

Белем өлкәләренең интеграциялләрен   исәпкә алып төзелгән, тәрбияче белән балаларның  эшчәнлеге

Балаларның үзаллы эшен оештыру өчен үстерешле тирәлек булдыру

Әти-әниләр    белән эш

Төркемдә,төркемчәдә.

Шәхси  эш

Режим  барышында балаларның эшчәнлеге

Иртән

ге як

физ. тәрбия

сәламәтлек

аралашу

Өлкәннәргә һәм яшьтәшләренә карата ягымлы булырга,  иртән килгәч исәнләшәргә кирәклеген өйрәтүне дәвам итергә.

Иртәнге гимнастика. Максат: Хәрәкәт активлыгын үстерү.

Саф һавага чыгу.

«Безгә яз килде " исемле ситуатив әңгәмә. Максат: Сөйләмне аралашу чарасы буларак үстерүгә ярдәм итү. Үстерергә аңлау, сөйләм һәм активлаштырырга сүзлек

по развитию речи:

 «Подбери нужное слово»

Цель: развивать образное мышление, речь.

Хэрэкэтле уен: «Үз төсеңне Таб». Максат: кагыйдәләр нигезендә эш итәргә өйрәтү.

Дежур тору: өстәлне ашарга әзерләү. М: өстәлне ашарга дөрес итеп әзерләү күнекмәләрен арттыру.

Балалар белэн “ Хэерле ирэ” кунегуен ясау. Максат: Сузлзргз туры китереп хэрэкэтлжр ясарга ойрэтуне дэвам иту.

Сюж-рольле уен  “ Чәчтарашханә” ”Гаилэ”.  М: Уенда төрле сюжетларны куллану.

Балалар белән гөлләргә су сибү, төркемдәге тузаннарны сөртү

Балаларның сәламәтлеге, кәефе турында әңгәмәләр.

Ата-аналар соравы буенча шәхси әңгәмәләр һәм консультацияләр.

Белем

Бирү

Эшчәнлеге

Развитие речи

Нэфис- нэфэсэти усеш

Развитие речи  

Лепка    

Көндез

ге як

Саф һавада   булу

физ. культура

сәламәтлек

аралашу

Боз сөңгеләре барлыкка килүне күзәтү.  Максат:Табигатьтэге торле куренешлэре белэн  таныштыру.Балалар белән участокны йөреп, йортның кайсы ягыннан боз  сөңгеләре барлыкка килүен билгеләп үтәргә кирәк. Нигә?

Хәрәкәтле уен: "Бормалы сукмак». Максат: Колонна белэн хәрәкәт итәргә өйрәтергә .

«Подбрось и поймай»

Цель: улучшать координацию движений.

Хезмәт:    

Коелган  куаклар һәм агачлар ботакларын  җыештыру. Максат: Бергәләп эшләргә, эшне ахырына кадәр җиткерергә, хезмәт нәтиҗәсенә сөенергә өйрәтү.

Мөстәкыйль - уен эшчәнлеге, чыгарма материаллар белән . Бурычлар: Кызыксынулар буенча үзенә шөгыль табарга, дус уйнарга, дустанә мөнәсәбәт, толерантлык тәрбияләргә өйрәтү.

Йокы алдыннан эш

Үз урындыкларында киемнәрне сакларга өйрәтүне дәвам итү

Кичке як

Сөйләм үстерү

физ. культура

сәламәтлек

аралашу

Балаларны йокыдан уяту. Урыннарда гимнастика ясау.

Балалар теләге бунча хәрәкәтле уеннар.

Устерешле  уен: :Без инде хэзер зурлар” Максат: Балаларны сузлэргэ туры китереп хэрэкэт ясарга ойрэтуне дэвам иту.

эвэлэудэн эш.

Максат: шар тэгэрэтэ белуне ныгытырга

Хезмәт : Уеннан соң тәртип урнаштыру. Бурычлар: Балаларда тиешле хезмәт күнекмәләрен формалаштыру, рациональ эшләргә өйрәтү. Уртак хезмәттә катнашу, тәртип сакларга һәм тәртипкә салырга омтылу теләкен хупларга.

Боз сөңгеләрен торкемгэ  кертергә һәм аның ничек эруен  күзәтергә; Максат: күренешләр арасында сәбәп-тикшерү элемтәләре урнаштырырга өйрәту.

Уен үзәкләрендә эшләү: китаплар, рәссам. иҗат: Рәсем ясау.

Режим

вакыты

Белем өлкәсе бүленеше

Белем өлкәләренең интеграциялләрен   исәпкә алып төзелгән, тәрбияче белән балаларның  эшчәнлеге

Балаларның үзаллы эшен оештыру өчен үстерешле тирәлек булдыру

Әти-әниләр    белән эш

Төркемдә,төркемчәдә.

 Шәхси  эш

Режим  барышында балаларның эшчәнлеге

Иртәнге як

физ. тәрбия

сәламәтлек

аралашу

Өлкәннәргә һәм яшьтәшләренә карата ягымлы булырга,  иртән килгәч исәнләшәргә кирәклеген өйрәтүне дәвам итергә.

Иртәнге гимнастика. Максат: Хәрәкәт активлыгын үстерү.

Саф һавага чыгу.

Хэрэкэтле уен. « Туп..?». Максат: балаларның ике аякта сикерергэ ойрэтуне дэвам иту. Этелгэн тосне тирэ юньдэ табарга ойрэтую  

Работа по ФЭМП

Цель: Упражнять в умении определять пространственные направления от себя и обозначать их словами:впереди -сзади (позади), вверху - внизу, справа (направо) - слева(налево).

Яз турында табышмаклар эйту.  Максат: яз турында белемнэрне , табигатьтә сезонлы үзгәрешләр, гади элемтәләр турында күзаллауларны киңәйтергә.

Төзелеш материал белән конструкцияләү.

Балаларга “Керпе” легосы тэгъдим иту. Максат: Кул чукларын устеру.

Чисталыкны саклау турында әңгәмә.

ББЭ

Танып белу

Физик үсеш

ФЭМП  

Физкультура

Көндез

ге як

Саф һавада   булу

физ. культура

сәламәтлек

Күзәтү.  Кояш артыннан кузэту. Балаларга яз көне кояш көчлерәк җылыта, кар һәм боз эри, икэнен анлату. Балаларның игътибарын эрегэн кардан ясалган суга, зур агачлар янындагы кара бүрәнәләргә юнәлтү. Максат: балаларны табигать куренешлэре белэн таныштыруны дэвам иту.

Хәрәкәтле уен:  Флагка кадэр кем беренче йогереп житэ.

 «Үт – тиеп китмэ" уен күнегүләре-елан юлы белэн предметлар арасында йөрү  (1метр предмет арасында аралык).

Максат:предметларарасында йөрү.

Хезмәт: участокта чүп җыю. Максат: коллективта эшләргә өйрәтү, уртак көч белән куелган максатка ирешү

Ирекле уеннар . балаларны узләренә уен өештырырга өйрәтү. Дус- тату уйнарга өйрәтү.

Йокы алдыннан эш

Чтение русской народной сказки «Лиса и заяц»

Дид. Уен  «Минем курчак». Максат: юыну өчен шәхси гигиена предметлары турында белемнәрен ныгыту, хәрәкәтләрнең эзлеклелеген ныгыту, пөхтәлеккә гадәтләр формалаштыруга ярдәм итү.

Кичке як

физ. культура

сәламәтлек

Танып белү

Балаларны йокыдан уяту. Сәламәтләндерү-чыныктыру  чаралары. Массажлы юлдан йөрү. Максат: Хәрәкәт активлыгын үстерү.

Бармак уеннары уйнату:  “Бу бармак бабай...”, “Строим дом”. Максат: Балаларнын кул чулары мускулларын устеру.

Дидактик күнегү,  

лего  жыю.

Максат: корылма ясый белү.

Д.И. «Найди место». Задачи: Учить детей обращать внимание на взаиморасположение предметов. Развивать внимание, зрительную память. Учить употреблять в речи предлоги «на», «за», «под».

“Хастаханә”  сюжетлы-рольле уен. Максат: яшьтәшләренең уен гамәлләре белән кызыксыну күрсәтә белү. Балаларның мөстәкыйль эшчәнлегендә уңышлы гамәлгә ашыру өчен тиешле мохит булдыру. Балаларны  төркем уеннары өчен берләшергә ойрэту.

Режим

вакыты

Белем өлкәсе бүленеше

Белем өлкәләренең интеграциялләрен   исәпкә алып төзелгән, тәрбияче белән балаларның  эшчәнлеге

Балаларның үзаллы эшен оештыру өчен үстерешле тирәлек булдыру

Әти-әниләр    белән эш

Төркемдә,төркемчәдә.

 Шәхси  эш

Режим  барышында балаларның эшчәнлеге

Иртәнге як

физ. тәрбия

сәламәтлек

Өлкәннәргә һәм яшьтәшләренә карата ягымлы булырга,  иртән килгәч исәнләшәргә кирәклеген өйрәтүне дәвам итергә.

Иртәнге гимнастика. Максат: Хәрәкәт активлыгын үстерү.

Бүлмә гөлләрен күзәтү.

"Кирәк төсне тап" дидактик уен.

Бурычлар: тос турында белемнәрен, Игътибарны үстерү.

По лепке

Цель: Закреплять умение детей лепить предметы, состоящие из трех деталей.

Ситуатив сөйләшү

Язны ничек белергә? Боз сөңгеләре ничек үсә? Ни өчен яз көне " табигать уянды”, диләр?. Максат: сорауларга җавап бирергә өйрәтергә ; фикерләү , диалогическую сүз үстерергә.

Балаларның активлык үзәкләрендә мөстәкыйль эшчәнлеге.

Остэл уеннары уйнату.

"Урамда җылыту нәрсә белән куркыныч»

Куркынычсызлык техникасы буенча Инструктаж уткэру.

ББЭ

нәфис –нәфәсәти үсеш

Физик үсеш

Музыка

Физикультура  

Көндез

ге як

Саф һавада   булу

физ. культура

сәламәтлек

Күзәтү: Өлкәннәр хезмәтен күзәтү: тротуарларда урам себерүчеләр карны ташый, аны машиналарда алып китәләр.

 Хәрәк уен: “Кайда яшерелгэн тап” Максат: Тирэ юньдэ ориентлашырга ойрэтуне дэвам иту.

Прыжки на 2х ногах и  бег.

Цель: Развивать ловкость, в прыжках на 2х ногах и в беге

Хезмэт: Территориядә тәртип урнаштыру. Максат: балаларны үсентеләрне карарга өйрәтергә; башка төркем балалары агач ботакларын сындырмаска  тиеш икэнлеген антату.

Балаларның мөстәкыйль уеннары.М: үзара тату уйнарга күнектерү.

Прогулкадан кергәч, кием-салымнарын тәртипләп урнаштыру.

Йокы алдыннан эш

Яз турында шигырьлэр уку.

Төшке аш.  Ашаганнан сон кулларны, битләрне юу. Чишенү, киемнәрен пөхтә итеп урындыкка элеп кую.

Кичке як

физ. культура

сәламәтлек

Танып- белү

Балаларны йокыдан уяту. Сәламәтләндерү-чыныктыру  чаралары. Массаҗлы юлдан йөрү. Максат: Хәрәкәт активлыгын үстерү.

 Сүзле уен «Әниләр Өчен  ягымлы сүзләр» Максат: балалар сүзлеген активлаштыру.

Культура-гигиена күнекмәләрен тәрбиялэу. Максат: битне ике кул белән турыдан-туры һәм әйләнмәле хәрәкәтләр белән юарга өйрәтүне; пөхтәлек күрсәтергә: киемне юешлэтмэскэ, суны сиптермәскә.

Әңгәмә-табигатьтә яз көне үзгәрешләр-кузаллауны үстерү.

Төсле карандашлар белэн трафарет кулланып рэсем ясау.М: дөрес буяу күнекмәләрен үстерү.

Балаларның активлык үзәкләрендә мөстәкыйль эшчәнлеге.

Режим

вакыты

Белем өлкәсе бүленеше

Белем өлкәләренең интеграциялләрен   исәпкә алып төзелгән, тәрбияче белән балаларның  эшчәнлеге

Балаларның үзаллы эшен оештыру өчен үстерешле тирәлек булдыру

Әти-әниләр    белән эш

Төркемдә,төркемчәдә.

 Шәхси  эш

Режим  барышында балаларның эшчәнлеге

Иртәнге як

физ. тәрбия

сәламәтлек

Өлкәннәргә һәм яшьтәшләренә карата ягымлы булырга,  иртән килгәч исәнләшәргә кирәклеген өйрәтүне дәвам итергә.

Иртәнге гимнастика. Максат: Хәрәкәт активлыгын үстерү.

Иртәнге саф һавага чыгу.

Дежурлар билгеләү. Аларның эш максатларын аңлату.

"Пирамида жый»дидактик уен. Бурычлар: өйрәтергә, балаланы божраларны зурлыгы һәм төсе буенча жыярга ойрэтуне дэвам иту.

рәсем ясау өчен кагэзлэр һәм обводка өчен трафаретлар тәкъдим итәргә.Максат: рәсем ясауга кызыксыну уяту, карандашны дөрес тотарга өйрәтергә, җайга салу мышечные тырышлыгы.

• Ситуатив сөйләшү «Яз көне без нэрсэ киябез». Бурычлар: балаларны кием-салым, аяк киеме , баш киеме предметлары белән таныштыруны, картиналарда тануны дәвам итү; «Яз»темасы буенча балалар сүзлеген активлаштыру.

Өстәл уеннары уйнау.

Сенсор үсеше үзәге: Мозаика, вак конструктор. Максат: вак моториканы үстерергә , төп төслэрне ныгыту.

Шкафчикларны тәртипкә китерү турында сөйләшү.

ББЭ

Танып белү

Физик үсеш

Окружающий мир

Физкультура  

Көндез

ге як

Саф һавада   булу

физ. культура

сәламәтлек

Күзәтү.Һаваны күзәтү-кышкы күкнең үзенчәлекләрен күрсәтү.

Хәрәкәтле уен.  “Куяннар”.М:хәрәкәт активлыгын үстерү.

 «Кем ерагырак?-

Цель: кар йомарлыкларын еракка атуда кунектерергэ.

Табигатьтәге хезмәт эскәмиядәге карны чыстарту .М: хезмәт карны чистарту.

Балаларга үз киеменең чисталыгын күзәтеп торырга өйрәтүне дәвам итү.

Балаларның мөстәкыйль рәвештә уен оештырып уйнаулары.

Йокы алдын

нан эш

Балалар белән көндезге йокы файдасы турында сөйләшү.

Кичке як

Танып- белү

физ. культура

сәламәтлек

Балаларны йокыдан уяту. Сәламәтләндерү-чыныктыру  чаралары.

Массаҗлы юлдан йөрү. Максат: Хәрәкәт активлыгын үстерү.

Карау өчен  рэсемнэр керту: «Менә яз  килде. Максат: Иртә язның характерлы билгеләре турында күзаллауны киңәйтү.

бишкэ кадэр сана.

Уен почмакында тәртип сакларга (уенчыклар урынына җыештырырга, аларны юарга, курчакларның киемнәрен юу, уенчыклар, атрибутлар, китаплар ремонтлау, төзелеш материалларын юу, аны бер урынга җыештырырга)

Сәнгать иҗаты үзәгендә мөстәкыйль эшчәнлек (әвәләү.).

Өстәл уеннары тәкъдим итү: “Лото”, “Домино”,“Пазллар”.

Режим

вакыты

Белем өлкәсе бүленеше

Белем өлкәләренең интеграциялләрен   исәпкә алып төзелгән, тәрбияче белән балаларның  эшчәнлеге

Балаларның үзаллы эшен оештыру өчен үстерешле тирәлек булдыру

Әти-әниләр    белән эш

Төркемдә,төркемчәдә.

 Шәхси  эш

Режим  барышында балаларның эшчәнлеге

Иртәнге як

физ. тәрбия

сәламәтлек

Өлкәннәргә һәм яшьтәшләренә карата ягымлы булырга,  иртән килгәч исәнләшәргә кирәклеген өйрәтүне дәвам итергә.Иртәнге гимнастика. Максат: Хәрәкәт активлыгын үстерү.

Саф һавага чыгу.  Һава торышын билгеләү.

"Тамчы “ тәрбияче  хикәясе. Максат: балаларда күзәтүчәнлекне, кызыксынучанлыкны үстерү, сөйләмне активлаштыру.

работа по рисованию. Цели: Учить детей рисовать разные по длине сосульки и передавать капель ритмичными мазками.

Табигать почмагында эш: «Чәчәк лэргэ су сибу.  Бурычлар: балаларны бүлмә үсемлекләрен карау буенча хезмәт операцияләре белән таныштыруны дәвам итү, алар турында сөйләү. Балаларга үсемлекләр исемнәрен искәртү.

“Бүген бездә бәйрәм сюжетлы-рольле уенга әзерлек!”

Балаларны төркемгә кабул итү. Балалар

ның сәламәтле

ге, кәефе турында әңгәмәләр.

ББЭ

Нэфис- нэфэсэти усеш

Рисование  

Музыка

Көндез

ге як

Саф һавада   булу

физ. культура

сәламәтлек

Күзәтү: Иртә яз билгеләре. Максат: Балаларнын ел фасыллары турында белемнәрен ныгыту.

Хәрәкәтле уен. «Агачка  кем тизрәк барып җитә?» Максат: Җитезлекне үстерү.

Уен кунегуе. "Сикер-элэкмэ»

Максат: Сызык аша ике аякта сикерергэ кунектерергэ (арасы30см).

Хезмәт: Верандалар себерке белән себеру. Максат: коллектив эшчәнлегенә омтылыш формалаштыру.

Мөстәкыйль эшчәнлеге, уеннар сайлау . Балаларның үзара мөнәсәбәтләренә игътибар итү.

Йокы алдыннан эш

Балалар теләге буенча уку.

 Өстәлне сервировкалау; меню белән танышу; балаларның игътибарын өстәлләрне эстетик бизәүгә җәлеп итү.

Кичке як

физ. культура

сәламәтлек

иҗади сәнгать

Балаларны йокыдан уяту. Сәламәтләндерү-чыныктыру  чаралары. Массаҗлы юлдан йөрү. Максат: Хәрәкәт активлыгын үстерү.

Язгы тематика буенча табышмаклар. Максат: логик фикерләүне үстерү.

Дидактик күнегүләр

«Ел фасыллары»

Максат: ел вакытын һәм сынамышларны картинка буенча билгеләргә өйрәтү

“Саф һавага барабыз?» Бурычлар: балаларны кием - салым предметларын дөрес атарга өйрәтү, сөйләмдә кушымта итеп-билгеләмәләр куллану.

Балаларга «Табигатьтә язгы үзгәрешләр " темасына рәсемнәр (рассраскалар) тәкъдим итү. Максат: Рәсем эшчәнлеге белән кызыксыну уяту. вак бармак маторикасын үстерү.