Деятельность с родителями и детьми «Макет города»
методическая разработка (старшая группа)

Школа развития

Конструирование

Совместная с родителями образовательная деятельность

«Макет города»

Старшая группа

Воспитатель О. В. Казакова

• Цель:
• Уточнить представления о схемах-развёртках строительных деталей
• Упражнять в анализировании схем построек из трёх деталей в трёх проекциях
• Развивать образное пространственное мышление, творческие и конструкторские способности ,фантазию,
• Вызвать у детей и родителей радость ,удовольствие от совместной деятельности
• Показать родителям способы развития конструкторских навыков и способностей их детей.

Материал

Демонстрационный : разные варианты схем построек

конструктор: дети и родители выбирают сами из приготовленных наборов крупного «Строителя»

Развитие деятельности

Воспитатель –уважаемые дети и взрослые, мы живём в прекрасном городе ,который называется …Железногорск! А чем город отличается от посёлка, от деревни ?....Ответы детей…..

Ребята, для нашего проекта «Мой родной город» мы собрали фотоальбом о родном городе, дома вместе с родителями из различного материала вы изготовили и принесли в группу макеты разнообразных зданий.

А давайте сегодня представим себя в роли конструкторов-архитекторов  и совместно с родителями создадим макет города из деталей крупного «Строителя»………

Итак: * родитель-ребенок * это мини-группа  где ребенок главный  «конструктор», родитель- его помощник .

Действие первое - дети предлагают родителям найти детали (приготовлены на столе) , которые изображены на схемах-развёртках (индивидуально)

Действие второе - дети совместно с родителями проводят анализ схемы-развёртки композиции из трёх деталей (сначала обсуждают между собой, затем показывают и рассказывают остальным.).

А теперь мы перейдём в другую часть нашего конструкторского бюро, где представлены схемы различных построек. Дети совместно с родителями выбирают схему по желанию, подбирают нужные строительные детали и в подготовленном заранее месте начинают изготовление построек объединённых общим замыслом «Город».

Рассматривают, обсуждают получившийся макет, делятся впечатлениями.