Эссе "Моя педагогическая философия"
статья

Муниципальный конкурс «Педагог года»

в номинации «Воспитатель года – 2019»

 КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ

ЭССЕ  «МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ»

Александрова  Ольга Александровна,

воспитатель,

МКДОУ «Детский сад №12»

 «Любить детей - это и курица умеет.

                                                      А вот уметь их воспитывать -

                                                           это великое государственное дело,

                                   требующее таланта

                                            и широкого знания жизни»

М.Горький.

В жизни каждого человека наступает момент, когда необходимо выбрать будущую профессию. Профессию «воспитатель» я выбрала не случайно. С самого детства я прекрасно находила общий язык с детьми, организовывала сюжетные и подвижные игры. Возможность погрузиться в мир ребёнка, заглянуть в страну детства, есть только у воспитателя. Я счастлива, что не ошиблась в выборе главного дела свой жизни. Прав был К.Д. Ушинский, когда сказал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас».

      Детский сад для меня второй дом. Здесь каждый день не похож на предыдущий. Ежедневно, приходя в детский сад, меня встречают мои воспитанники, которые с нетерпением хотят поделиться своими детскими радостями и печалями.   Все дети разные,  иногда непредсказуемые: удивляют своими умозаключениями, рассуждениями, поступками.                                                                                                                     Мой жизненный девиз: «Чтобы достичь цели, нужно, прежде всего, к ней идти», не ждать, что цель исполнится сама или кто-то поможет, нужно действовать самому и быть уверенным в своих силах. 

Самое главное в нашей профессии – понимать и принимать детей, такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Потерять доверие детей, значит потерять работу.

Профессия воспитателя является очень ответственной. Именно воспитатель, закладывает основы нравственности, патриотизма, толерантности.  Не менее важна и ответственность за каждого ребенка, за его жизнь и здоровье.

Воспитатель – это патриот своей Родины, авторитет не только для детей, но и для родителей. Семья - главный партнёр нашего общего дела. Проявляя максимальную тактичность, терпеливость, я вовлекаю своих единомышленников в эпицентр бурлящего вулкана интересных дел и событий в группе, так что у них нет возможности оставаться безучастными.

Вместе мы формируем у детей такие черты характера, которые помогут им стать достойными гражданами общества, любящими окружающих людей и родную природу; воспитываем любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов.

Я всегда помню, о том, что, вкладывая в детей духовно-нравственные ценности, нельзя разрушить детскую самобытность, природные задатки каждого ребенка. Я не стремлюсь настроить детскую,  хрупкую струнку на свой лад, я стараюсь осторожно, сама настроиться на её тон.

Воспитатель – одна из тех профессий, которая требует постоянного совершенствования и саморазвития.  Чтобы удовлетворять любознательность современного ребёнка,  нужно быть в постоянном движении, в творческом поиске, искать разные формы  и методы работы с детьми и родителями. К.Д. Ушинский писал о непрерывном образовании педагога: «Педагог живет до тех пор, пока учится сам».

Наша профессия важна, она дает обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше, а главное счастливых. Ведь «Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми» (Оскар Уайльд)

Высшая награда для меня - это благодарность родителей, когда они говорят: «Спасибо вам за воспитание наших детей!».   А ещё выше – память моих воспитанников, которые обязательно вырастут умными, добрыми, и счастливыми, иначе не может и быть, потому что я искренне вкладываю в своих воспитанников: труд, любовь, частичку души и сердца!