сюжетно - ролевая игра "Шоферы"
материал (младшая группа)
«Шоферы»
Цели:
Ознакомление детей с профессией шофера.
Обучение детей устанавливать взаимоотношения в игре.
Побуждение детей творчески воспроизводить труд шофера.
Предварительная работа:
Наблюдение за транспортом. Беседа о труде шофера.
Чтение и разучивание стихотворения «Светофор», «Грузовик» А. Барто
Чтение и рассматривание иллюстраций: «Наша улица».
Рассматривание фотографий из серии «Маленькие шоферы».
Рассматривание картины «Едем в автобусе» (серия «Мы играем», автор Е.Батурина)
Д\ игры: «Сложи картинку», «Собери машину», «Красный, желтый, зеленый» Разучивание подвижной игры «Воробышки и автомобиль».
Постройка гаража из строительного материала.
Изготовление атрибутов к игре (Постройка гаража, рисование колес)
Игровой материал:
Разнообразные машины, строительный материал. Руль, светофор, фуражка регулировщика, куклы, игрушки-животные, предметы-заместители.
Игровые роли: Шофер, механик, бензозаправщик, регулировщик. машинист, пассажир.
Игровые действия:
Воспитатель предлагает детям поиграть в шоферов, взяв на себя роль регулировщика. С помощью строителя или спортивного инвентаря размечают дорогу с перекрестками и проезжей частью. Мальчики — «шоферы» «едут по мостовой», придерживаясь правой стороны улицы. Девочки — «мамы» с колясками гуляют по тротуару. Переходить дорогу разрешается только на перекрестках и только на зеленый свет светофора.
Варианты игры:
«Поездка на автомобиле в магазин игрушек»;
«Ремонт или заправка автомобиля»;
«Путешествие на автомобиле (парк, речка, лес, озеро)»;
«Переходим дорогу»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированное занятие ( развитие речи, ручной труд и сюжетно-ролевая игра) в форме проекта «Безопасный маршрут: дом – детский сад» и сюжетно – ролевой игры «Школа» подготовительная группа Автор: воспитатель: Свинцова Е.А. МКДОУ д/с «Колокольчик» п.Пур
Цель:Продолжать обучать детей связной монологической и диалогической речи в процессе проектной, совместной деятельности; обучать безопасному поведению, правилам дорожного движения; расширять представл...
Методический материал для воспитателей старшей группы. Перспективное планирование сюжетно - ролевых игр. Картотека подвижных игр, приложение. Картотека сюжетно - ролевых игр.
Картотека подвижных игр. Картотека наблюдений на прогулке (на год) старшая группа. картотека сюжетно - ролевых игр с приложением. Перспективное планирование сюжетно - ролевых и театрализованных ...
Влияние современных условий на развитие сюжетно-ролевой игры дошкольников. Сюжетно-ролевая игра, как условие социализации дошкольников
Современные исследования игровой деятельности дошкольников привели к выводу, что игре необходимо учить, сама по себе игра и ребенок в игре без руководства развиваться не будут. С этой це...
Сюжетно – ролевая игра «Школа» В подготовительной группе компенсирующей направленности №9 «Ромашка» Сюжетно-ролевая игра «ШКОЛА»
Сюжетно – ролевая игра «Школа» В подготовительной группе компенсирующей направленности №9 «Ромашка»Сюжетно-ролевая игра «ШКОЛА»Цель: Познакомить дошкольников с сюжетно – ролевой игрой «Школа»...
Проектирование сюжетно-ролевой игры «Поездка на спортивную базу «Здоровейка» в средней группе» Конспект по руководству сюжетно-ролевой игры
Проектирование сюжетно-ролевой игры «Поездка на спортивную базу «Здоровейка» в средней группе»Конспект по руководству сюжетно-ролевой игрыАвтор проекта: Лобанова Татьяна Михайловна, ГБОУ Прогимназия «...
Проектирование сюжетно-ролевой игры с детьми дошкольного возраста. Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»
Задачи:1) расширение представлений об окружающем;2) формирование игровой деятельности: а/ развивать сюжет б/ обучение игровым действиям (объединение в игре, взаимодействие по ходу иг...
Оформление сюжетно-ролевых игр в соответствии с возрастом и требованиями ФГОС. На примере сюжетно -ролевой игры "Больница".
Дошкольный возраст самый благодатный возраст для игр т. к. это ведущая детская деятельность.Хочу предложить Вашему вниманию подборку сюжетно-ролевой игры «Больница», её изменения и дополнения в соотве...