Планирование на неделю по программе "Мозаика"
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Дни недели

Первая половина дня

Прогулка

Вторая половина дня

Вечерняя

прогулка

Подготовительная работа (материалы, оборудование)

Индивидуальная работа.

Понедельник

Беседа на тему «Осень». Разговор на тему «». Сюжетно – ролевая  игра: «В гости к бабушке в сад».

 НОД 

1.Лепка «Яблоко»

2.Познавательное развитие. (Ознакомление с худ. литературой)

Рассказывание русской народной сказки «Репка»

Тематическая прогулка «Дождь покапал и прошёл…»

Трудовая деятельность: полив цветов и деревьев.

Малополдвижная игра «Сонышко и дождик», п/и «Птички в гнёздышках»

Беседа о культурно – гигиенических навыках. Мытьё рук, исследование, как мы можем сделать из мыла воздушную пушистую пену.

П/и «Коза рогатая», игровое упражнение «Посмотрим в зеркало, как аккуратно мы одеты». С-р игра «Кукла на прогулке».

Лист бумаги с нарисованными кружочками.

Картон с изображением яблока

Упражняться в ориентировке в пространстве.

Вторник

Д.и. «Подбери по цвету», загадывание загадок об овощах и фруктах.

НОД

1.Музыкальное занятие (по плану музыкального руководителя)

2.Познавательное развитие. ФЭМП.

День. Круг. Число 1.

Тематическая прогулка «Под дождём с зонтиком».Наблюдение за тем, как капли дождя падают на землю, стучат по крыше. Игра малой подвижности «Полная корзина», п.и. «Солнышко и дождик». Трудовая деятельность: сбор сухих листьев на участке.

Этюд «В саду»,  с-р игра «У бабушки в деревне».Рассматривание овощей в вазах на картинках.

Экскурсия по экологической тропе детского сада» Учимся радоваться природе и солнышку»,

П.и. «Беги туда, куда дует ветерок», игра «Собери в корзиночкуку»

Иллюстрации с изображением овощей и фруктов.

Подготовка материалов к НОД (познавательное развитие)

Тренируемся аккуратно складывать одежду

Среда

Игра «Ваза – тарелка – корзина».  Д.и. «С какой ветки детки».

НОД

1.Познавательное развитие.

«Чудо – фрукты, овощи».

2.Физкультурное занятие (по плану инструктора по физической культуре).

Тематическая прогулка «Листопад».

П.и. «Танец листочков», дыхательное упражнение «Дует ветер». Сбор осенних листьев по цвету.

Игра «Эхо». Дыхательное упражнение «Листья в луже».

Тематическая прогулка «Листопад, листопад, листья жёлтые летят».

Пантомима «В огороде», ритмическое упражнение «Дождик».

Подготовка материалов к НОД (познавательное развитие)

Повторение последовательности как нужно одеваться на прогулку осенью.

Четверг

Пальчиковая игра «По грибы», релаксация «Дубы и берёзы»

НОД

1.Музыкальное занятие (по плану музыкального руководителя)

2.Рисование. «Картошка и свёкла»

П.и «Шли, шли и нашли», двигательные упражнения.  Упражнение «Осень». Трудовое поручение, Помочь взрослым убрать высохшие растения.

Ритмическое упражнение «Осень», д.и. «Раз, два, три, картинку поверни».

Этюд «Собираемся на прогулку», коммуникативная игра «Сапожки».

Подготовка материалов к НОД

Ситуативный разговор о бережном отношении к природе.

Пятница

Игра «Эхо», ритуал «Эстафета дружбы»

НОД

1.Физкультурное занятие (по плану инструктора по физической культуре).

2. Аппликация.

«Фрукты в вазе»

Наблюдение: рассматривание стволов деревьев на участке, сравнивание по толщине ствола.

Трудовая деятельность: уборка игрушек перед возвращением с прогулки. П.и. «Гриб, дерево, ягодка».

Чтение стихотворения Ю. Тувима «Овощи» в переводе С. Михалкова. Игра с массажным мячиком.

Рассматривание песка, изучение его свойств. Проблемная ситуация: «игрушка потерялась в песке, надо её найти, копая совочком и не рассыпая пепсок». Д.и. «Разденем куклу с прогулки».

Подготовка материалов к НОД.

Подготовка материалов для изготовления поделок.

Закрепление с детьми навыков застёгивания пуговиц.